Além Da Sala De Aula Resumo

SUMARIO Filme.........................................................................................................................................5 1. Resumo..................................................................................................................................5 2. Introdução........................................................................................................................5 e 6 3. Contextualização..................................

Resenha crítica é uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos: é a apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste na leitura, resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro feitos pelo resenhista. A resenha crítica, em geral, é elaborada por um cientista que, além do conhecimento sobre o assunto, tem capacidade de juízo crítico. Também pode ser realizada por estudantes; nesse caso, como um exercício de compreensão e crítica. A finalidade de uma…

ajudar na formação de professores e aluno. Tem seu principal objetivo trabalhar e levar a tecnologia moderna para seu cotidiano e assim uma melhor formação para os professores ministrarem suas aulas. Com o desenvolvimento da tecnologia, os professores devem acompanhar para que o aprendizado em sala de aula esteja interado com as NTIC(Novas tecnologias da informação e comunicação), facilitando o ensino e compreensão dos alunos. Deve-se saber que o crescimento profissional e pessoal…

Cipriano Bruna Z. De Souza Martins Elaine Simas Keise Z. De Souza Vanessa N. Da Conceição Profª Ana Cecília Demétrio Centro Universidade Leonardo da Vinci Uniasselvi Ped 0859 RESUMO 1. Neste trabalho, pretende – se analisar o processo ensina – a aprendizagem, que é a tarefa desenvolvida no interior das salas de aula, tendo como base as múltiplas determinações que existem no espaço escolar. Deste modo a função social da escola assume um papel importantissimo no desenvolvimento…

br, gascon@univap.br o Resumo- Este trabalho investigou a implantação da rotina didática em sala de alfabetização do 2 ano do Ensino Fundamental, em escola localizada na zona sul de São José dos Campos. A metodologia centrouse na observação-participante André (2005), desenvolvida por alunas do ensino superior, durante o estágio supervisionado sobre o processo de implantação da rotina didática em sala de aula. Abordou-se a rotina didática e sua importância na sala de aula, seus pontos…

segunda seção apresentamos um procedimento que vai lhe permitir tomar notas em sala de aula de forma mais eficiente, ao mesmo tempo que lhe permite revisar essas notas de forma sistemática, rápida e eficiente. Na terceira seção é apresentada uma técnica para se determinar de forma muito rápida de que assunto trata um determinado texto. Recomendamos que você a utilize para dar uma olhadinha no livro texto antes da aula. Você verá que mesmo sem ter lido o assunto completamente seu…

METODOLOGIAS DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO Resumo Este trabalho apresenta uma reflexão sobre o uso do computador na educação. Partindo da teoria construtivista, discutiremos os benefícios do desenvolvimento da inteligência, determinada pelas ações mútuas entre o indivíduo e a informática no meio escolar. Serão abordados métodos de ensino aplicados na educação a partir da utilização do computador, explorando quais benefícios essas metodologias construtivistas irão proporcionar para…

25 a 28 de Outubro de 2011 ISBN 978-85-8084-055-1 A INFLUÊNCIA DA DINÂMICA DE GRUPO NO AMBIENTE ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL Jhanislei Souza1; Jéssica Tanji2; Beatriz Machado3. RESUMO: O presente trabalho tem como propósito, proporcionar um recurso alternativo para promover a melhoria do processo de ensino-aprendizagem, relacionado á aplicação da dinâmica de grupo no contexto escolar no ensino fundamental. Para fundamentar tal proposta foram utilizados os seguintes teóricos: Jean…

cultural e histórico (p. 329). Neste sentido, o professor teria de trabalhar e enfrentar diuturnamente em sala de aula, com o senso comum, fazendo com que esse mesmo senso fosse discutido cientificamente. Diz ainda que o trabalho do professor implica necessariamente uma crítica, buscando levar em conta o conhecimento prévio dos alunos. Os desafios do professor vão além do campo da sala de aula. Ele se dá, quase sempre, no aspecto de troca de informações sobre determinado conteúdo de…

RESUMO: Mídias e Educação Infantil : desafios na prática pedagógica 1-Introdução: Este texto nos leva a conhecer o trabalho que profissionais da Educação Infantil tem realizado com diferentes mídias dentro da sala de aula. A maior dificuldade é que algumas vezes os conhecimentos das grades curriculares não são os que os alunos vivenciam. Então, seria necessário buscar novas metodologias de ensino com auxilio das tecnologias já que os educandos convivem com elas ? Buscando também…