Ainda Sobre A Formação Do Cidadão é Possível Ensinar A é

DIDÁTICA E FORMAÇÃO CONTINUADA Clarissa Brito Barros Professora - Elaine Carvalho Centro Universitário Leonardo da Vinci- Uniasselvi Pedagogia (0266)-Prática do Módulo 3 11/12/2011 RESUMO Didática se traduz como a arte de ensinar, aprender, instruir e se preocupa com as condições de ensino-aprendizagem, porém, para que este processo se de com sucesso, o professor deve ter bem claro as finalidades da educação, o que vai além da sala de aula e escola. A didática é um…

FORMAÇÃO DOCENTE: CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE CRÍTICA SILVIA REGINA ROSSO BLISSARI Resumo: O objetivo desse artigo é refletir sobre a importância da formação docente/emancipado, capaz de identificar dentro de sua atuação profissional o que é melhor para si, e consequentemente para as pessoas que o rodeiam. A formação de um cidadão com responsabilidades sociais, que entenda sua função na construção de sociedade baseada em uma prática social que vise disseminação da cidadania. A…

professora e autora Jane Paiva, em “Formação Docente para Educação de Jovens e Adultos: O Papel das Redes no Aprendizado ao Longo da Vida” traz um texto baseado em conhecimentos desenvolvidos em diferentes e múltiplos projetos de formação de professores e nos remete a refletir sobre a noção de rede como forma epistêmica e metodológica de professores produzem conhecimentos ao longo de toda a vida examinando como redes de conhecimentos atravessam fronteiras dos níveis de formação; tempo de…

importancia da escola, professores na vida pessoal, profissional dos individuos, pois e na infancia que se começa a formaçao dos cidadaos, já comprovado em varios estudos realizados, quando se tem uma educaçao familia e uma boa formaçao educacional raramente o individuo se tornara um marginal, sabendo que a educaçao inicia-se em casa com a familia. Falaremos tambem sobre os metodos de ensinar e suas mudanças no decorres dos anos. DESENVOLVIMENTO Método de ensino Tradicional …

Está-se acostumados com a educação formal e a ver a escola como principal instituição de formação do cidadão, nesse sentido de formação a escola também permite ou pelo menos deveria possibilitar uma integração ampla tirando um pouco o foco da sala de aula, pois ela é também um espaço de convivência e como tal um espaço para trocas de experiências. Por ser a escola um espaço de formação do aluno enquanto cidadão, o Programa Escola Aberta do governo federal vem com uma proposta que visa o…

construção de um projeto, deve estar amparada por concepções teóricas sólidas e supõe o aperfeiçoamento e a formação de seus agentes. Só assim serão rompidas as resistências em relação as novas práticas educativas. Os agentes educativos devem sentir-se atraídos por esta proposta, para terem uma postura comprometida e responsável. Definida sua postura, a escola vai trabalhar no sentido de formar cidadãos conscientes, capazes de aprender e criticar a realidade, atuando na busca da…

construção de um projeto, deve estar amparada por concepções teóricas sólidas e supõe o aperfeiçoamento e a formação de seus agentes. Só assim serão rompidas as resistências em relação as novas práticas educativas. Os agentes educativos devem sentir-se atraídos por esta proposta, para terem uma postura comprometida e responsável. Definida sua postura, a escola vai trabalhar no sentido de formar cidadãos conscientes, capazes de aprender e criticar a realidade, atuando na busca da…

construção de um projeto, deve estar amparada por concepções teóricas sólidas e supõe o aperfeiçoamento e a formação de seus agentes. Só assim serão rompidas as resistências em relação as novas práticas educativas. Os agentes educativos devem sentir-se atraídos por esta proposta, para terem uma postura comprometida e responsável. Definida sua postura, a escola vai trabalhar no sentido de formar cidadãos conscientes, capazes de aprender e criticar a realidade, atuando na busca da…

INTRODUÇÃO Neste trabalho será falado sobre a importância do Projeto Político Pedagógico para a organização escolar, pois ainda é considerado algo que está sendo adaptado nas instituições. Em nosso país , o Projeto Político Pedagógico só foi Obrigatório através da Lei 9.394/96 LDB , estabelecendo obrigatório as escolas elaborar e executar sua proposta pedagógica. A mesma Legislação deve deixar claro o caráter político da escola, sendo importante o comprometimento e colaboração de todos

Formação de professores: o estágio supervisionado como forma de reconhecimento do ambiente profissional Jaqueline Lozano Chaves¹ Resumo: o presente artigo traz reflexões do desenvolvimento de um estágio supervisionado na área de educação, realizado numa escola estadual no município de Coronel Bicaco/RS, o qual efetivado com o ensino médio. O objetivo deste estágio foi o de analisar o processo de ensino-aprendizagem de Biologia adotado pelas docentes na escola e também viver a experiência