Agua Uso Consciente Crianças Referencial Teorico

objetivo de concretizar o contato dos alunos com o ambiente profissional por meio da docência empírica da sala de aula de uma escola do Ensino Fundamental. A partir desta disciplina, os alunos vão estabelecer um confronto ainda maior entre o conteúdo teórico estudado e a prática desenvolvida em um ambiente real de ensino. Logo, o contato com a prática não deve ser interpretado como espaço de treinamento mecanizado, de mera repetição do que já foi visto em sala de aula, ou seja, o…

saúde das crianças em idade escolar. Palavras-chave: Professores. Nível de conhecimento. Primeiros socorros. Capacitação. Lista de Figuras Gráfico 01 - A primeira preocupação em atender uma vítima 38 Gráfico 02 - Conduta nos casos de corpo estranho (areia) nos olhos 39 Gráfico 03 - Sequência para o atendimento inicial a uma vítima 40 Gráfico 04 - Conduta nos casos de ingestão de produtos químicos, plantas ou medicamentos.... 41 Gráfico 05 - Sequência para RCP em…

O USO DO LÚDICO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS DE 2° A 5 ° ANO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Sarah Dias Iagobucci1 Orientador: Profº MsC. Gilmar Dias2 Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Curso de Pós-Graduação em Educação - (Psicopedagogia Institucional) Sarahiagobucci.gov@hotmail.com gilmar.dias@fael.edu.br RESUMO Esse estudo tem como tema o uso do lúdico como estratégia de ensino aprendizagem em ciências de 2° a 5° ano tendo como objetivo

enunciam – e seus processos, se dão nos intervalos das formas de comunicação humana, as quais se situam para além do silêncio. Com base no referencial teórico destaca-se, segundo o pai da psicanálise, Sigmund Freud, a importância do silêncio, mais especificamente no que se refere à interpretação analítica. Introdução “Cintilante é a água em uma bacia; escura é a água no oceano. A pequena verdade tem palavras que são claras; a grande verdade tem grande silêncio”. Tagore, Pássaros…

prática de estágio 08 1,12. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 11 2. Projeto 14 2.1. Tema/temática 14 2.2. Turma 14 2.3. Duração 14 2.4. Justificativa 15 2.5. Objetivo geral 16 2.6. Objetivos específicos 16 2.7. Referencial Teórico do Projeto 16 2.8. Conhecimentos a ser abordados (Conteúdos) 19 2.9. Metodologia 20 2.10. Recursos utilizados 22 2.11. Avaliação 23 4.12. Referências 23 3. ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE 28 4.1. Análise e Considerações…

força movimentos pela preservação do planeta, impulsionados, dentre outros fatores, pela primeira crise do petróleo, e então pessoas, cientistas e ambientalistas começaram a pensar na importância de criar novas estratégias para o reaproveitamento consciente dos recursos naturais. A palavra sustentável, nessa mesma linha, está cada vez mais presente no nosso cotidiano, e isso se deve principalmente à necessidade de preservar o meio ambiente e garantir a existência de recursos naturais…

pesquisa “Educação Infantil”, que está incluída na área de conhecimento “Educação, Teologia, Psicopedagogia e Meio Ambiente”. O estudo teve como objetivo analisar o significado da avaliação na Educação Infantil, de acordo com educadores que atuam com crianças de 3 a 5 anos. Foi realizada uma pesquisa teórica e de campo, na perspectiva qualitativa, aplicando-se como técnicas: a pesquisa bibliográfica e questionários com questões discursivas. Na realização do estudo procurou-se definir…

bom tempo o alvo sexual normal por uma perversão, no mínimo as menos graves, ou arranjar-lhe um lugar ao lado dele. Ele afirma que a possibilidade de todo ser humano tornar-se pervertido sob certas condições se justifica pelo fato de haver ter sido criança. Para Ceccarelli (1998), sendo o inconsciente dos homens povoados pelos desejos que os perversos põem em cena, as perversões deixam de ser algo que só eles – os perversos – exibem e passam a ser constitutivas do psiquismo. …

supervisionado de Gestão Escolar consiste em relatar as observações realizadas na EMEIF Coraly Julia Gonçalves Carneiro. Foi observada a metodologia utilizada pela instituição para a gestão dos espaços educativos em comparação com o conhecimento teórico apresentado durante o semestre, além de realizar uma análise da interação ocorrida entre os alunos e a equipe escolar e dos alunos entre si e o ambiente proporcionado pelo cotidiano escolar. O estágio possibilitou que vivenciássemos o…

ses objectifs et renouer sa mémoire (individuelle et collectif). Mots-clés: Poétique Orale; Mouvement; Mémoire; Performance. O presente artigo tem o objetivo de examinar questões relativas ao uso e difusão das poéticas orais em determinadas sociedades. Com isso, pretende-se demonstrar como o uso dessas poéticas orais adquire características e intenções próprias, dependendo do meio em que ela é difundida. Este trabalho pretende analisar como os contos maravilhosos, de origem…