Agua Meio Ambiente Metodologia

COMPETÊNCIAS POR MÓDULO MÓDULO I – 240 h Educação Ambiental Apresentação do Módulo: Este Módulo inicia o curso integrando o aluno no campo do Meio Ambiente e enfatizando a responsabilidade socioambiental daqueles que nele atuam. Possibilita seu contato com profissionais da área e oportunidades para explorar o mercado de trabalho do Técnico em Meio Ambiente, favorecendo a reflexão sobre o seu papel como educador ambiental em qualquer atividade que venha a exercer, nos mais…

redução do consumo de água e eletricidade. Foi utilizada a revisão bibliográfica e pesquisas de campo realizadas por outros autores, sendo ambos aspectos necessários ao entendimento da dimensão através da qual as atividades das empresas construtoras de edifícios interferem no meio ambiente e à formulação de metodologias de implementação de sistemas de gestão ambiental nestas empresas. Concluiu-se que o ambiente construído está relacionado a uma grande parcela do impacto no meio ambiente,…

Objetivos 5.1 Objetivo Geral 5.2 Objetivo Específico 6. Justificativa 7. Fundamentação Teórica 8. Metodologia 9. Cronologia 10. Bibliografia Tema: Agrotóxicos 1 Delimitação do Tema: A problemática dos Agrotóxicos Problema: Os agrotóxicos são desenvolvidos com objetivo de obter moléculas com propriedades únicas, como estabilidade térmica, à luz e/ou atividade biológica. Uma vez introduzidos no ambiente, podem se tornar poluentes em consequência da sua toxicidade ou de seus…

perspectiva de Gestão Ambiental. A metodologia da pesquisa utilizada constituiu de um estudo exploratório. A coleta de dados foi realizada mediante dados primários, através de entrevistas semi-estruturadas realizadas junto aos funcionários da empresa e secundários, com análise por meio de literatura, com ênfase nos temas gestão ambiental empresarial e tecnologias ambientais. Observou-se que a empresa investigada emprega tecnologia ambiental própria denominada “Água de Vaca” e…

OBJETIVO GERAL 3 1.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4 2 REFERENCIAL TEÓRICO 5 3 METODOLOGIA 9 4 ÁREA DE ESTUDO 10 5 CRONOGRAMA DE ESTUDO 11 6 REFERÊNCIAS

como requisito parcial para a obtenção da nota da disciplina de Metodologia da Pesquisa. MARINGÁ 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.2 PROBLEMAS DE PESQUISA 4 1.3 JUSTIFICATIVA 4 1.4 OBJETIVOS 4 1.4.1 Objetivo Geral 5 Incentivar á construção de casas ecológicas (altamente sustentáveis), para trazer uma maior economia e trazer um benefício que a própria natureza nos proporciona, a coleta da agua da chuva, a utilização de energia por placas de…

EDUCACIONAL METRÓPOLE CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE Aluno RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO AS ATIVIDADES E FUNÇÕES DA SECRETARIA MUNICIPAL DE MEIO AMBIENTE DO MUNICIPIO DE BRUMADINHO - MG Belo Horizonte Dezembro - 2007 [pic] Colégio Educacional Metrópole Curso Técnico em Meio Ambiente Aluno RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO AS ATIVIDADES E FUNÇÕES DA SECRETARIA MUNICIPAL DE MEIO AMBIENTE DO MUNICIPIO DE BRUMADINHO - MG

PROJETO ÁGUA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL TEMA: Água nossa de cada dia! TURMA: Maternal II PROBLEMATIZAÇÃO/TEMA CENTRAL: Nos tempos atuais é imprescindível que a educação de forma interdisciplinar aborde o meio ambiente para que as crianças conheçam e valorizem as leis da natureza, e acima de tudo aprendam a cuidar dos nossos recursos naturais promovendo o desenvolvimento sustentável. o trabalho com o tema “água, fonte de vida” que se propõe aqui, deverá apresentar para as crianças uma visão…

1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA xxx 1.2 OBJETIVOS xxx 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA xxx 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO xxx 2.1 METODOLOGIA xxx 2.2 CRONOGRAMA xxx REFERÊNCIAS xxx ANEXOS xxx Paginar este documento utilizando o recurso do Word. 1 INTRODUÇÃO 2 PROJETO “EU E O MEIO AMBIENTE” As crianças têm um potencial imenso e anseiam por fazer algo pelo planeta, mas precisam de informações e encorajamento. Mais importante, ainda, é…

1 MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. As metáforas do capitalismo. Maria Adélia Aparecida de Souza* A idéia e a escolha deste tema de reflexão teve início, há anos, através dos diálogos mantidos com Milton Santos no Departamento de Geografia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP. Recentemente, teve continuidade no curso Ciências da Terra da UNICAMP. A dinâmica da vida humana no planeta e esta prática acadêmica fizeram crescer em mim, a…