Agressividade Na Escola Um Estudo De Caso Artigo

Comportamento A agressividade infantil - Bullying A agressividade infantil é um assunto bastante amplo e podemos notar suas raízes desde o início das relações das crianças ainda na educação infantil. Precisamos inicialmente, discernir o que é inerente a determinada faixa etária ou sexo e o que está fora dos padrões esperados pelos mesmos. Segundo a teoria piagentiana podemos classificar o desenvolvimento cognitivo em diversas etapas. Na educação infantil, passamos basicamente por duas delas:

Agressividade infantil Nos primeiros anos de vida, por não dominar os recursos da linguagem e, consequentemente, não conseguir exprimir verbalmente as suas contrariedades, a criança expressa a sua agressividade através de gritos, choro ou até com agressões físicas. A agressividade infantil é um dos assuntos que mais preocupam atualmente pais, educadores e a sociedade em geral. A apresentação constante, sobretudo nos meios de comunicação social, de cenas marcadas por grande…

5-FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.........................................................................................05 5.1-VIOLÊNCIA ESCOLAR....................................................................................................07 5.2-BRIGAS E AGRESSIVIDADE DA CRIANÇA...............................................................08 5.3-AS CAUSAS DA INTIMIDAÇÃO..................................................................................10 5.4-AS NORMAS E A…

............................................................19 REFERÊNCIAS..........................................................................................................25 1 INTRODUÇÃO Nos últimos anos, atitudes de agressividade escolar tem sido alvo de pesquisas, pois vão além de simples desentendimentos Atos como descriminação, xingamentos, apelidos maldosos, agressões físicas ou morais são considerados alguns episódios que contribuem para o…

mostrar o que essas atitudes e agressões podem causar, na vida dos adolescentes e crianças,e principalmente tentar mostrar, medidas em que a escola e família podem participar para que essas atitudes ditas como “brincadeirinha” de criança, não venha a causar vítimas graves de depressão,baixa auto-estima ou até mesmo o suicídio.E para realização desse artigo, foram utilizadas pesquisas na internet, auxílio da professora, leitura de apostlilas e assistimos ao filme “Bullying”. Desenvolvimento:

presente estudo teve como propósito investigar a importância que o brincar tem no desenvolvimento tanto cognitivo como social para a criança na Educação Infantil. Essa investigação ocorreu através de observações em escolas do município de Torres RS, de entrevistas com alguns profissionais da área e de alguns teóricos que falam desse assunto. Pude perceber que em muitas as escolas ainda não se tem bem claro a importância que o brincar tem para um bom desenvolvimento e que ainda muitas…

INSEGURANÇA E VIOLÊNCIA NA ESCOLA: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO Aldemir Felix Carvalho[1] Eliezio Alencar de Castro¹ Aldenize P. de Melo do Nascimento[2] RESUMO Este artigo apresenta uma reflexão sobre a violência e a insegurança na escola, num contexto atual. O objetivo desta reflexão é, sobretudo, fornecer alguns subsídios para a discussão sobre o tema, tendo em vista a situação das escolas de nível fundamental e médio e de seus professores, cada vez mais…

VALE DO ACARAÚ JILCILENE PAIVA FREITAS ARTIGO CIENTÍFICO A POSTURA DOS PROFESSORES DIANTE DO BULLYNG SANTARÉM-PA 2011 JILCILENE PAIVA FREITAS ARTIGO CIENTÍFICO A POSTURA DOS PROFESSORES DIANTE DO BULLYNG Artigo Científico apresentado ao curso de Língua Portuguesa, como pré requisito de avaliação da disciplina ATACC orientado pela Profª. Msc. Roseane Rodrigues Siqueira. Reoferta SANTARÉM-PA 2011 JILCILENE PAIVA FREITAS ARTIGO CIENTÍFICO A POSTURA DOS…

ARTIGO ARTICLE 327 Relações entre violência doméstica e agressividade na adolescência The relationship between family violence and teenage aggressiveness Stela Nazareth Meneghel Elsa J. Giugliani 2 Olga Falceto 3 1 Escola de Saúde Pública, Secretaria de Saúde e Meio Ambiente. Av. Ipiranga 6311, Porto Alegre, RS 90610-001, Brasil. 2 Departamento de Pediatria, Faculdade de Medicina, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Rua Ramiro Barcelos 2600, 4 o andar,…

adaptar a vida em grupo. Dentro de uma sociedade reguladora é preciso definir quais são os limites que a criança deve ter para experimentar essas regras visando à construção da sua identidade e sua interação com o meio que esta inserida. Conforme o artigo sobre falta de limites na educação infantil, por Ana A. e Isamara V., crianças não se limitam sozinhas, elas precisam de um fator externo, que ela não entende e não conhece, e somente a partir de suas aprendizagem, proporcionadas pela…