Agentes Educativos

A EDUCAÇÃO COMO APORTE DE SOCIALIZAÇÃO E CONSTITUIÇÃO DA CIDADANIA: COMPREENDENDO AS RELAÇÕES DE PODER COMO SUBSÍDIO TEÓRICO NA CONFIGURAÇÃO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS. Everton Bandeira Martins Licenciado e Bacharel em História pela Universidade Federal do Rio Grande Mestrando em Educação na Universidade Federal de Santa Maria E-mail: evertonufsm@yahoo.com.br Jorge Luiz da Cunha Doutor em História Medieval e Moderna Contemporânea - Universitat Hamburg Professor Titular da…

RESUMO As transformações das sociedades nos últimos anos remetem para a necessidade de ajustamentos e novas dinâmicas de acção nos sistemas educativos e nas relações entre os seus agentes. À educação e formação de cidadãos têm-se vindo a associar novos profissionais, designadamente os psicólogos, de quem se espera um contributo para a eficácia dos sistemas educativos no cumprimento da sua missão. Defende-se, porém, que essa intervenção seja desenvolvida de um modo específico e marcada…

atividade político-administrativa Chegamos a entender por currículo o que a administração prescreve como obrigatório para um nível educativo, etc., por ter muito presente o alto poder de intervenção que tem esta instância neste tema dentro de nosso contexto, com o conseqüente poder de definição da realidade e da negação ou esquecimento do papel de outros agentes talvez mais decisivos. -2 O subsistema de participação e de controle. De acordo com o campo jurídico, com a tradição…

repensada e temos diversas leis que a contemplam e documentos que embasam o trabalho pedagógico,por isso as propostas pedagógicas e o currículo tem fundamental importância no espaço educativo e se tornaram ferramentas indispensáveis para os educadores reflexivos e que buscam tornar seus educandos autônomos e críticos e agentes de transformação da sua realidade social, sendo assim que no processo de aprendizagem os educandos se entendam como participativos.

Meio (M) e da acção exercida por um agente (A). RP = SOMA O Sujeito (S) ser humano numa situação de aprendizagem; o Agente (A) é o responsável pelo planeamento, animação e avaliação do processo de ensino; o Objecto (O) que corresponde à natureza, ao conteúdo e aos objectivos dessa aprendizagem; o Meio (M) imediatamente envolvente ou mais afastado ou um contexto que envolve o sujeito, o agente e o próprio objecto. Relação de ensino é a relação entre o agente e o sujeito. Relação de…

Nota introdutória O sistema educativo tem vindo a evoluir para formas que o vão afastando de um verdadeiro projecto educacional, tendo como principal referência desse projecto, o desenvolvimento pessoal e social dos indivíduos, passando a consignar os seus principais objectivos ao desenvolvimento dos sistemas produtivos, para os quais esses mesmos indivíduos devem ser formados e qualificados mas não, necessariamente, educados. Neste sentido, o que parece estar a acontecer é que o tecido…

importa considerar que a Psicologia da Educação engloba os conceitos anteriormente abordados na definição do seu objecto. Considerando que a Psicologia da Educação tem em conta todas as componentes do complexo sistema educativo, e do educador e educando enquanto pólos ou agentes educativos, bem como a relação entre ambos, podemos referir que o seu objecto é a análise, promoção e avaliação do comportamento do educador e do educando em situação educativa, através de métodos científicos,…

ESPAÇOS EDUCATIVOS: UM OLHAR PEDAGÓGICO – ATIVIDADE PÁGINA 79. Acredito que toda cidade deveria ter essa preocupação em ser um agente educativo. Porém, infelizmente enquanto a educação continuar sendo um foco político, haverá sempre uma resistência em tornar essas ideias reais; pois para isso existem fatores de suma importância que não dependem somente dos interesses atrelados a educação em si. Por exemplo, são necessárias para tornar uma cidade um agente educativo ações que potencializam

família, disponível num PC, num tablet ou num smartphone, em que todos os agentes educativos publicam os conteúdos mais relevantes para cada criança. Interacção A informação partilhada por todos está acessível, em tempo real, aos pais e a quem estes entenderem autorizar o acesso. Acresce a esta dinâmica a interacção, ou seja, os pais podem comentar as notícias e comunicar com cada agente educativo. Os agentes educativos são cada professor, educador, explicador, monitor de ATL,…

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO LEI ANTIDROGAS (LEI 11.343/2006) 01. Considerando a importância do tema consumo e tráfico de drogas no cenário brasileiro, assinale a opção correta à luz da Lei n. 11.343/2006: a) O agente que prepara e mantém em depósito substância entorpecente com o objetivo de vende-la responderá por tentativa de tráfico, crime de ação múltipla se for preso em flagrante, ainda que antes da venda da mercadoria. F b) O concurso de pessoas e o emprego de arma de fogo não…