Adolescentes Quem Ama Educa

DEBATENDO O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE NO COTIDIANO DO PROGRAMA ESCOLA ABERTA I – INTRODUÇÃO Esse Trabalho de Conclusão de Curso é um relatório de intervenção para apresentar ao Curso de Pós-Graduação em Educação Comunitária. Esse curso é uma parceria do Fundo Nacional de Desenvolvimento de Educação com a Universidade Federal do Espírito Santo que tem como foco principal de estudo o Programa Escola Aberta. Portanto, nosso relatório de intervenção deve-se a uma prática

percepção, concentração e autoestima. O ambiente escolar, depois do espaço familiar, é o local onde ocorrem os fatos mais expressivos da vida das crianças e adolescentes, tais como a experiência coletiva, amizades, descoberta da vida em sociedade, da subjetividade e intersubjetividade, a formação de identidade pessoal e social. Crianças e adolescentes são pessoas que estão em fase de desenvolvimento e para que alcancem a maturidade significativa precisa encontrar um ambiente escolar…

inquietudes para com os demais em atos concretos de serviço. Devemos ter em conta que o adolescente, por sua própria natureza, é idealista e também necessitam viver novas experiências. Se os pais não os ajudam, é provável que as influências externas intencionadas e prejudiciais enlacem com este modo de ser. Temos incluído uma virtude mais para esta idade. A simplicidade, porque é o que necessita o adolescente para comportar-se congruentemente com seus ideais e também para que chegue a…

percepção, concentração e autoestima. O ambiente escolar, depois do espaço familiar, é o local onde ocorrem os fatos mais expressivos da vida das crianças e adolescentes, tais como a experiência coletiva, amizades, descoberta da vida em sociedade, da subjetividade e intersubjetividade, a formação de identidade pessoal e social. Crianças e adolescentes são pessoas que estão em fase de desenvolvimento e para que alcancem a maturidade significativa precisa encontrar um ambiente…

ONÉSIMO TOMAZ PEREIRA UM ESTUDO DA IDENTIDADE DO ADOLESCENTE ACOLHIDO ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DE SAÚDE EM PESSOAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL NOME DA ORIENTADORA: LILIANA PEREIRA LIMA AZEVEDO SÃO PAULO 2011 1 ONÉSIMO TOMAZ PEREIRA UM ESTUDO DA IDENTIDADE DO ADOLESCENTE ACOLHIDO ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: PREVENÇÃO DE PROMOÇÃO DE SAÚDE EM PESSOAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL NOME DA ORIENTADORA: LILIANA PEREIRA LIMA AZEVEDO Pesquisa apresentada à…

de desafio e de virtude. Fala-se do perigo de drogas, mas cantores que morrem por overdose de drogas são mostrados como heróis. Isto não sucede apenas na área de conceitos, mas também na área de habilidades e do domínio de tecnologia. Muitos adolescentes, hoje, têm mais domínio de informática que a maior parte de seus pais e pastores. Têm acesso a um volume de informações muito maior que estes. Estão à sua frente. Este acesso a fontes de informação via Internet, da qual muitos adultos…

valor ético e humanitário, em que se aprofundam os laços de solidariedade. É também em seu interior que se constroem as marcas entre as gerações e são observados valores culturais. Não resta dúvida de que a situação de bem-estar das crianças e dos adolescentes encontra-se diretamente relacionada à possibilidade de manterem um vínculo familiar estável. Nesta perspectiva, [...] percebe (-se) a convivência familiar como um aspecto essencial de seu desenvolvimento e como um direito…

amor e nele também acontecem discussões, momentos de raiva, de tristeza, de perdão de entendimento. A criança vivencia o ódio e o amor e aprende a perdoar e amar, preparando-se para conviver adequadamente em uma sociedade, de forma sociável. Os adolescentes também necessitam de pessoas que lhes ensinem a conviver com esses sentimentos. A afetividade já se inicia nos primeiros anos de vida, e os quatro primeiros anos da criança são particularmente fundamentais para a estruturação das…

educar e cuidar, compreendendo-as como funções indispensáveis e indissociáveis na Educação Infantil. De acordo com as Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil de Curitiba é indissociável o cuidar e o educar, pois, no ato de cuidar, educa-se e, no ato de educar, cuida-se. Nessa perspectiva, educar e cuidar de modo integrado implica atenção e respostas às necessidades fundamentais do desenvolvimento das crianças. Essas necessidades são expressas nas ações que envolvem:…

deficiências no seu meio familiar. A família sempre teve uma formação e vem de fatos históricos como se comportavam s famílias quando um membro da família possuísse algum tipo de deficiência, como já sabemos algumas famílias escondiam essas crianças, adolescentes e adultos da sociedade, excluindo do convívio social, por medo, vergonha ou falta de conhecimento como pode ser propicio o convívio. A socialização é realizada em todos os locais, dentro de casa, fora porque só não há…