Adolescente Da Era Digital

por alunos da faculdade anhanguera Pelotas, fez um levantamento de dados nas imediações da comunidade, próxima a instituição. Foi constatado que um grande número de crianças, adolescentes e idosos de baixa renda não possui condições financeiras e também não possuem muita acessibilidade e conhecimento à área de inclusão digital. Devido a esta constatação elaboramos este projeto em prol desta comunidade. II. OBJETIVO GERAL Com a evolução tecnológica que temos presenciado nestas duas…

É preciso a partir do perfil traçado por especialistas, entender o que causa esse distúrbio, para só assim poder propor tratamento. Mas enquanto isso não acontece, medidas de prevenção e punição precisam ser tomadas para proteger as crianças e adolescentes. A prevenção está diretamente relacionada a compreender como estas pessoas invadem sites, roubam senhas e conseguem se passar por pessoas encantadoras até convencer as crianças do que realmente querem. Para ocorrer a devida punição…

espaço de expressão e descoberta. Mas é preciso sabê-la usar com sabedoria para que não os prejudique mesmos. O mundo possui 363 milhões de nativos digitais, jovens com idade entre 15 e 24 anos. De acordo com estudo da União Internacional de Telecomunicações (UIT), com base em dados de 2012, o Brasil reúne pouco mais de 20 milhões de nativos digitais ou 10,2% dos cerca de 202 milhões de habitantes são atenuados à tecnologia. Mas uma grande preocupação é como esses jovens utilizam essa…

JUSTICANDO AS ESCOLHAS, ESTRATEGIAS DE USO E OBEJTIVOS............................................................04 TEXTO DESENVOLVIDO EXPLICANDO AS RAZOES PELAS QUAIS O PROJETO ESPERANÇA COM TECNOLOGIAS VAI CONTRIBUIR PARA A FORMAÇAO DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES..........................................................................06 JUSTIFICATIVAS E SINOPSE DE CONTEUDOS ....................................................07 CONSIDERAÇOES…

Foto manipulada pelos alunos de Mídias Digitais do Projeto Olho Vivo TRABALHO ETNOGRÁFICO Jessé Rodrigues Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ Instituto de Filosofia e Ciências Sociais - IFCS Disciplina de Antropologia Cultural Docentes: Yvonne Maggie e Nilton Dicente: Jessé Rodrigues TRABALHO ETNOGRÁFICO Antes de tudo, gostaria de pontuar os fatores que nortearam meu interesse por este tema de trabalho. Há algum tempo, cerca de dois anos aproximadamente, busco …

INCLUSÃO DIGITAL DAS FAMILIAS BRASILEIRAS [pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO Muitas pessoas hoje não imaginam a vida sem a tecnologia, sem acesso a internet banda larga, mas será essa a realidade de todas as famílias brasileiras? A internet…

por alunos da faculdade anhanguera Pelotas, fez um levantamento de dados nas imediações da comunidade, próxima a instituição. Foi constatado que um grande número de crianças, adolescentes e idosos de baixa renda não possui condições financeiras e também não possuem muita acessibilidade e conhecimento à área de inclusão digital. Devido a esta constatação elaboramos este projeto em prol desta comunidade. II. OBJETIVO GERAL Com a evolução tecnológica que temos presenciado nestas duas…

UTILIZADA NAS REDES SOCIAIS E AINTERFERÊNCIA NAS PRODUÇÕES REALIZADAS PELOS ADOLESCENTES NA SALA DE AULA. Cascavel 2013 ALYNE CAROLYNE DE OLIVEIRA DUFFECK A LINGUAGEM UTILIZADA NAS REDES SOCIAIS E AINTERFERÊNCIA NAS PRODUÇÕES REALIZADAS PELOS ADOLESCENTES NA SALA DE AULA. Monografia apresentada a…

celular nas escolas e seus impactos no processo de ensino e aprendizagem do jovem, sob o pano de fundo das tecnologias digitais móveis. Quando falamos em tecnologia não nos referimos apenas ao computador ou à Internet, mas, ao conjunto de tecnologias que está de alguma forma nos conectando a um mundo digital. A tecnologia está em toda parte, nos celulares, tablets, letreiros digitais, televisão, dentre outros. Quais os Benefícios e malefícios do uso do celular no ambiente escolar? Sendo…

melhor forma de aprender é por colaboração. Por meio da troca de informações, essa geração digital vai construindo os seus conhecimentose as suas competências. Esse era o sonho professado por Paulo Freire; quando ele dizia que ninguém ensina ninguém, mas também ninguém aprende sozinho, pois as pessoas se educam umas às outras pelo diálogo, em comunhão, mediatizadas pelo mundo – mundo do qual a tecnologia digital é hoje parte essencial e no qual é onipresente. Os adultos não sabiam…