Admitindo Se Que O Plastico Recebe Eletrons Ao Ser Atritado

escalar média nesse percurso, em km/h. 4) Uma carreta de 20 m de comprimento demora 10 s para atravessar uma ponte de 180 m de extensão. Determine a velocidade escalar média, em km/h, da carreta na travessia da ponte. 5) Um percurso de 310 km deve ser feito por um ônibus em 5 h. O primeiro trecho de 100 km é percorrido com velocidade média de 50 km/h, e o segundo trecho de 90 km, com velocidade média de 60 km/h. Que velocidade média deve ter o ônibus no trecho restante para que a…

Mas antes de discutir sobre como determinar os valores das potências ou energias consumidas por aparelhos elétricos ou eletrônicos, é preciso conhecer a natureza da eletricidade. 1.1 - CARGA ELÉTRICA ELEMENTAR A estrutura atômica mostra que os elétrons são as partículas que orbitam em torno do núcleo, onde se localizam os prótons e os neutrons. Experimentalmente, conclui-se que as quantidades de carga elétrica do elétron e do próton são iguais em valores absolutos (módulo). A…

30 min? a) b) c) d) e) 55 km/h 60 km/h 65 km/h 70 km/h 75 km/h 08. Inaugurada em 1974, a Ponte Presidente Costa e Silva, mais conhecida como Ponte Rio–Niterói, foi projetada para receber pouco mais de 50 mil veículos por dia. Hoje, recebe cerca de 120 mil, de modo que na hora de maior movimento sempre ocorre grande congestionamento. Considere que um estudante do Rio, vindo para a UFF, percorra os primeiros 7 km da ponte com uma velocidade escalar constante de 70 km/h e…

referência, varia com o decorrer do tempo. Cinemática escalar estuda os movimentos sem se preocupar com suas causas. ESPAÇO PERCORRIDO Espaço percorrido é definido como a medida do comprimento do percurso de um corpo em movimento. Essa medida costuma ser obtida entre duas referencias, como os marcos quilométricos de uma estrada. Ex: Km PONTO MATERIAL Ponto material é todo corpo cujas dimensões não interferem no estudo de um determinado fenômeno. Ex: Considere um navio fazendo uma…

pequeno legado, estarei contribuindo, mesmo que humildemente, para fazer deste nosso mundo um lugar melhor para se viver. Serão muito bem-vindas quaisquer colaborações apontando eventuais erros ou sugerindo melhorias para este trabalho, que poderão ser enviadas para o e-mail do autor, indicado no rodapé. Rio de Janeiro, março de 2011. José Roberto Pereira “A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras…

que, agrupados, formam todas as coisas que conhecemos. Os átomos são formados por duas regiões: um NÚCLEO onde estão confinados os prótons, nêutrons e outras partículas menores por meio de forças nucleares e a ELETROSFERA onde movimentam-se os elétrons: Para termos uma idéia das dimensões relativas dessas duas regiões, se pudéssemos aumentar o átomo de hidrogênio – o menor de todos, com apenas 1 próton e 1 elétron – de tal forma que seu núcleo alcançasse o tamanho de uma…

com todas as dificuldades existentes. Lembro-me até hoje de quando iniciei meu trabalho como professor de Ensino Médio. As incertezas, ansiedades e desafios que estavam para ser vencidos. Um dos quais se referia ao material didático a ser oferecido aos alunos. Existem excelentes obras na bibliografia nacional que poderiam ser citadas aqui. Algumas delas são relacionadas ao final do livro. No entanto, tais obras costumam abranger um universo imenso de informações que, muitas vezes, não se…

Atividades práticas, 92 Revisão, 92 Exercícios, 93 Exercícios complementares, 93 6. O modelo dos orbitais atômicos, 94 Box: Pode-se ver o átomo?, 95 7. Os estados energéticos dos elétrons, 96 7.1 Níveis energéticos, 96 7.2 Subníveis energéticos, 96 7.3 Orbitais, 96 7.4 Spin, 97 7.5 A identificação dos elétrons, 98 Revisão, 99 Exercícios, 100 Exercícios complementares, 101 Sumario-QF1-PNLEM 6 30/5/05, 10:53 Reprodução proibida. Art.184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de…

Atividades práticas, 92 Revisão, 92 Exercícios, 93 Exercícios complementares, 93 6. O modelo dos orbitais atômicos, 94 Box: Pode-se ver o átomo?, 95 7. Os estados energéticos dos elétrons, 96 7.1 Níveis energéticos, 96 7.2 Subníveis energéticos, 96 7.3 Orbitais, 96 7.4 Spin, 97 7.5 A identificação dos elétrons, 98 Revisão, 99 Exercícios, 100 Exercícios complementares, 101 Sumario-QF1-PNLEM 6 30/5/05, 10:53 Reprodução proibida. Art.184 do Código Penal e Lei…

Exemplos: Matéria é todo sistema que possui massa e ocupa lugar no espaço. Alguns exemplos de matéria são vidro, madeira, borracha, ar, etc. Quanto à energia térmica, esta não possui massa nem ocupa lugar no espaço; então, ela não pode ser considerada matéria. água água + álcool água + sal dissolvido Editora Bernoulli 3 Frente A Módulo 01 B) Sistema heterogêneo Exemplos: É todo sistema que • não apresenta as mesmas propriedades em…