Administração De Polos De Apoio Presencial

para as quais deverá estar prevista a obrigatoriedade de momentos presenciais para: avaliações de estudantes; estágios obrigatórios, quando previstos na legislação pertinente; defesa de trabalhos de conclusão de curso e atividades relacionadas a laboratórios de ensino, quando previstos no plano de curso e na legislação pertinente; visitas técnicas; e aulas práticas. Legislação em EAD 11 § 2º Os momentos presenciais obrigatórios para o cumprimento dos incisos I a III, do …

modalidade presencial ou na modalidade de educação a distância, na sua totalidade ou em parte. Art. 4°. Os cursos poderão ser desenvolvidos exclusivamente pela Universidade Paulista – UNIP ou resultar de associação desta com outras instituições ou entidades públicas ou privadas, mediante convênio firmado para tal fim. Art. 5°. A Direção de Pós-Graduação Lato Sensu é responsável pela gestão pedagógica, comercial e acadêmica, de cursos presenciais ou semipresenciais, nos campi ou…

...............30 13 - Descrição da Infra-Estrutura de Apoio ao Curso....................................87 14 - Capacitaçao e Treinamento....................................................................100 15 - Metodologia do ensino a distância........................................................101 16 - Produção de Material Didático...............................................................108 17 - Seleção dos Tutores Presenciais.......................................................

de tudo por me proporcionar esta oportunidade que tantos não têm. A meus pais que construíram a estrutura necessária para chegar até aqui. A minha irmã pelo apoio em todos os momentos e ainda por ser um exemplo que me serve como incentivo. A todos os meus professores, sem eles seria impossível. Ao meu orientador pela paciência e apoio. A todos os amigos que estiveram comigo nesta longa caminhada. 13 Resumo O presente trabalho constitui-se de uma revisão teórica sobre a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO SÓCIO-ECONÔMICO DEPARTAMENTO DE ECONOMIA E RELAÇÕES INTERNACIONAIS CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS ECONÔMICAS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA POLO – Concórdia ATIVIDADE 3 Jordan Brasil dos Santos Concórdia, 01 de novembro de 2013. 1. INTRODUÇÃO Existem muitas Instituições que utilizam meios tecnológicos para ensinar, muitas dessas universidades precisavam chegar onde não existia ensino Superior ou…

POLO DE APOIO PRESENCIAL ANHANGUERA GRAJAÚ – MA Prof. Presencial: André Viana CRISTIANO DECHOTTI RA 304103 DENISAMAURI MACÊDO DE SOUSA RA 303932 FERNANDO SANTOS CARDOSO RA 331506 ISAMAR MELO DE MORAIS RA 304071 LUCIANE LAURIUCHI RA 331565 CURSO ADMINISTRAÇÃO 7º PERÍODO Grajaú – Maranhão 2014 ÉTICA

além de sempre estar disposta a ajudar. Aos professores, que tantas portas abriram no mundo acadêmico, e que enriqueceram o caminho com seus sorrisos e discussões. A João, meu marido, pela compreensão ao tempo dedicado à este trabalho além de seu apoio e incentivo. Ao Fábio, meu filho, que em breve chegará a este mundo. A meus pais, pelo exemplo de luta e por estarem sempre dispostos a ajudar além de sempre apoiarem os caminhos por mim escolhidos. 5 Dedico esta obra à Fábio…

sobre “A Administração hoje e as tendências para o futuro”, e sobre “O contexto das empresas: ambiente, tecnologia e estratégia”, o que envolve os seguintes conceitos apresentados pelo Livro-Texto da disciplina: Administração - 2ª Série - Teorias da Administração Edna de Almeida Rodrigues Pág. 7 de 7 a) Aprendizagem Organizacional. b) Gestão do Conhecimento. c) Capital Intelectual. d) Empresas. e) Administrador. f) Ambiente. g) Tecnologia. h) Estratégia. i) Administração…

Subsequente, modalidade de ensinoa distância IFPB, 2013 APRESENTAÇÃO O presente documento constitui o Plano Pedagógico do Curso Técnico em Secretaria Escolar, na forma subsequente, na modalidade de educação à distância - EAD, com momentos presenciais, pertencente ao eixo tecnológico Desenvolvimento Educacional e Social do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos. Esta proposta visa à contextualização e definição das diretrizes pedagógicas para o respectivo curso no âmbito do…

PROINTER 2014/02 TUTOR EaD: FELIPE ROSSI POLO DE APOIO PRESENCIAL: Maringá / Paraná Dezembro/2014 RELATÓRIO FINAL PROINTER 2014/02 Trabalho apresentado como requisito parcial para conclusão do Projeto Interdisciplinar Aplicado a Tecnologia em Logística II, do Curso de Tecnologia de Logística da Universidade Anhanguera Uniderp, sob a orientação do Tutor EaD Felipe Rossi. POLO DE APOIO PRESENCIAL: Maringá / Paraná Dezembro/2014 RESUMO…