Administração Capitalista Paro Paro

educacional brasileiro 23 Os primórdios da formação de professores 27 O Brasil é, agora, um país republicano: como fica a educação e a formação de professores? 31 A escola a serviço da sociedade capitalista: a inculcação de valores burgueses 37 A crítica à escola capitalista: entre a reprodução e a resistência 43 O possível e o necessário diálogo entre a psicologia e a educação: aprendizagem, competências e brincadeiras da criança 47 O possível e o…

organizacionais, cujo objeto de preocupação mais geral são as práticas desenvolvidas nas organizações. Elaboradas em momentos históricos distintos e para serem aplicadas em diversas organizações, como empresas, essas teorias acabaram repercutindo sobre a administração escolar. Todavia, é importante reiterar que as teorias administrativas não devem ser aplicadas sem uma análise crítica à escola, em função da especificidade que esta última apresenta em relação às demais organizações…

exercer: oportunizar meios para que a educação de qualidade torne-se uma realidade para todos. Palavras-chave: professor- gestão democrática - educação 6 SUMÁRIO Introdução CAPÍTULO I: A organização da escola pública contemporânea 1.1 Administração ou Gestão Escolar: qual terminologia utilizar? 1.2 As variantes da gestão escolar 1.2.1 A gestão escolar democrática e participativa 1.3 Concurso, indicação, diretor de carreira e eleição de diretores. 1.4 A gestão escolar…

descentralização reflete um processo de socialização e de participação, no qual se enfatizam os aspectos de qualidade de vida, ligada à identidade grupal, e onde se privilegia a relevância cultural como critério dominante para a formulação de política de administração educativa. (SANDER, 1998. In: CASSASSUS. p. 74). Como indica Fonseca: O próprio PDDE. Concebido como um programa para assegurar a autonomia escolar, lança mão de uma estratégia gerencial, normativa e centralizadora, que…

tendo por princípio metodológico a dialogicidade, fundamentando as análises na teoria de Freire (1981, p. 89) “a dialogicidade – essência da educação como prática da liberdade”. Consultamos outros autores, tais como: Gadotti, 2001, Libâneo, 2001, Paro, 2004 e Ferreira, 2004, que abordam essa temática. Este caderno temático faz parte da produção do material pedagógico no Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE, que ...é uma política pública que estabelece o diálogo entre os professores da

a public school in the West of Paraná State from 2007 to 2008. It aims to understand, in a historical perspective, conceptions perceived in the educator practice referring to the Pedagoga pela UNIOESTE, campus Cascavel, com Especialização em Administração e Planejamento Educacional. Atua como Pedagoga na Rede Estadual de Ensino no Colégio Estadual Marquês de Paranaguá/Vera Cruz do Oeste – PR. Aluna do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE). E-mail: solangeb@seed.pr.gov.br 2…

--------------------------------------------------------------------------------- 16 1.4 METODOLOGIA --------------------------------------------------------------------------------- 17 CAPÍTULO II – BASES TEÓRICAS ------------------------------------------------------------- 18 2.1 ADMINISTRAÇÃO: CONCEITOS E OBJETIVOS -------------------------------------- 18 2.2 PROCESSO ADMINISTRATIVO E PROCESSO DE CIDADANIA ----------------- 20 2.3 A FUNÇÃO DO GESTOR ESCOLAR FRENTE AOS DESAFIOS…

do poder centralizador que dita as normas e exerce o controle técnico burocrático. A luta da escola é para descentralização em busca da autonomia e qualidade. A escola nessa perspectiva é vista como uma instituição social, inserida na sociedade capitalista, que reflete no seu interior as determinações e contradições dessa sociedade. Princípios norteadores do projeto político pedagógico a) Igualdade de condições para acesso a permanência na escola. Saviani alerta-nos para o fato de que…

campo do estudo da administração educacional, nos últimos anos, o termo administração foi substituído pelo termo gestão, o que não significa, apenas, uma mudança semântica, mas, essencialmente, uma cultura que valorize os princípios democráticos. O termo democrático está intimamente vinculado aos valores da sociedade, da cultura da escola e, basicamente, à concepção de cidadania e do saber que se promove para este exercício - de transformação da escola e da sociedade. A administração…

cidadania esta arraigado à noção de direito, precipuamente no que se refere aos direitos políticos, sem os quais o individuo não poderá intervir, nos negócios do Estado, onde permite participar direta ou indiretamente do governo e na conseqüente administração, através do voto direto para eleger ou para concorrer, a um cargo público da maneira indireta. A cidadania pressupõe direitos e deveres e a serem cumpridos pelo cidadão que serão responsáveis pela sua vivencia em sociedade.