Administração A Produção Do Conhecimento Aula 5

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO MARÇO 2008 NOME DO CURSO Curso de Especialização em Engenharia da Produção PÚBLICO ALVO Administradores, Economistas, Contabilistas e Engenheiros em geral interessados no aperfeiçoamento do gerenciamento mais eficaz e eficiente em suas empresas; portadores de

Recepcionista/Assistente Administrativo Módulo: 1º Componente Curricular: ADMINISTRAÇÃO E PLANEJAMENTO EMPRESARIAL C.H. Semanal: 2,5 Professor: EDVALDO NAVAS RODRIGUES I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular1 - Conceitos da teoria da administração. - Funções e os objetivos da administração. - Conhecer Fluxogramas,…

NOTAS DE AULA FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO Prof. Roberto Dias Janeiro / 2009 Estas Notas de Aula apresentam apenas uma orientação para estudo dos temas discutidos em aula. O aluno deve estudar a matéria pelas referências bibliográficas indicadas para a disciplina. ATENÇÃO: Os diversos assuntos abordados nesta Notas de Aula serão complementados durante as aulas. É importante que o aluno participe das aulas e faça as anotações complementares. ROTEIRO I INTRODUÇÃO: O AMBIENTE COMPETITIVO.....

“ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL 4 3 ADMINISTRAÇÂO DA PRODUÇÂO 5 4 SIMULAÇÂO EMPRESARIAL 7 5 LOGÌSTICA 8 6 CONCLUSÂO 9 REFERÊNCIA 10 1 INTRODUÇÃO Nesse trabalho abordamos uma pesquisa na empresa Pasteleiro localizada no centro de Gramado-RS, que trabalha no ramo alimentício, empresa fundada no ano de 2004 pelos proprietários Xavier Martin e Josiano Schimitt. A empresa oferece um ambiente inspirado em

de Administração Pública – ENAP vem, desde 2002, oferecendo cursos de especialização em nível de pós-graduação lato sensu, reconhecidos pelo Ministério da Educação – MEC, por meio da Portaria nº 11, de 04/01/05, publicada no Diário Oficial da União em 06/01/05. Ao introduzir cursos de natureza formativa/acadêmica, a ENAP pretende sedimentar sua missão de Escola de Governo de formar quadros superiores da administração pública, buscando conjugar o esforço de transmissão, com o de…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO RN Curso Superior em Tecnologia em Produção da Construção Civil Plano de Curso (Reformulação Curricular) (Aprovado pela Resolução nº 05/2006- Conselho Diretor/CEFET-RN, de 26/04/06) O nome do Curso foi alterado para Curso Superior de Tecnologia em Construção de Edifícios, adequando-se ao Catálogo Nacional dos Cursos Superiores de Tecnologia, através da Resolução do…

FORMANDO GESTORES EM TRÊS TEMPOS: ANALISANDO ALTERNATIVAS PARA EDUCAÇÃO TÉCNICA E TECNOLÓGICA EM ADMINISTRAÇÃO Shana Sabbado Flores* Tânia Flores da Rosa Aiub** Resumo: A formação do profissional de administração requer o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e, principalmente, atitudes com relação a processos e pessoas. É fato que muitos dos conceitos trabalhados em sala de aula acabam se perdendo, não se efetivando em prática profissional. Assim, o verdadeiro aprendizado,…

com/ava/web/#/ava... Prova MATRIZ OBJETIVA - Período de 11/05 a 03/06/2015 SÉRGIO ROSA SCHÜTZ - RU: 833203 Nota: 90 PROTOCOLO: 2015051983320325FD61 Disciplina(s): Fundamentos de Administração Data de início: 19/05/2015 20:10 Prazo máximo entrega: 19/05/2015 21:10 Data de entrega: 19/05/2015 20:40 Questão 1/10 FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO Além das características individuais, também é necessário compreender o comportamento das pessoas quando estas fazem parte de um determinado…

1 O contexto da Administração Meta da aula Introduzir os principais fundamentos da Administração relevantes à formação do profissional do ramo de Turismo, evidenciando o fato de que todos somos administradores nas nossas práticas individuais e sociais. Objetivos Esperamos que, após o estudo desta aula, você seja capaz de: 1 definir e aplicar, de forma sucinta, alguns conceitos mais relevantes e recorrentes na gestão de uma empresa, com destaque aos conceitos de eficiência e

grades de aulas, a disciplina Projetos, que tem por objetivo levar o aluno à prática. É onde aplicamos “o saber fazer, para poder ser”, isto é, é onde o aluno aplica os conhecimentos apreendidos em sala de aula, em projetos que podem apresentar características empreendedoras, e que devem estar relacionados com as áreas de especialidade de cada curso. As aulas presenciais acontecem nos seguintes horários: • Manhã: 11h:30 às 12h:20 – pós-aula • Noite: 18h:20 às 19h:10 – pré-aula