Projeto Pedagógico de Administração - UFPE

Ética e Filosofia para o Administrador 2º período 60 60 60 60 60 0 0 0 0 0 4 4 4 4 4 60 60 60 60 60 AD113 Administração Tributária 60 0 4 60 AD278 EC217 AD787 AD418 AD419 Comunicação Empresarial Economia das Empresas Tecnologia da Informação Teoria Geral da Administração 3º período Administração Pública 60 60 60 60 0 0 0 0 4 4 4 4 60 60 60 60 60 0 4 60 AD291 Análise das Organizações 60 0 4 60 CT458 Contabilidade Geral A 60 0 4 60 EC360 Economia Brasileira 60 0 4 60 AD400 AD196 AD420 Estatística Aplicada à Administração 4º período Administração de Políticas Públicas Administração no Contexto Brasileiro 60 0 4 60 60 60 0 0 4 4 60 60 CT221 Contabilidade Gerencial 60 0 4 60 AD421 Introdução à Finanças 60 0 4 60 AD114 Relações Trabalhistas 60 0 4 60 Sigla Depto. Ciclo Profissional Teo Prát Pré‐Requisitos Co‐Requisitos Obrigações Empresariais AD417 Teoria Geral da Administração AD418 Economia das Empresas EC217 Contabilidade Geral A CT458 MA471 ou equivalente ou ainda Proficiência em Matemática Obrigações Empresariais AD417 Projeto Pedagógico do Curso de Administração / Graduação ‐ 23 …

a AESE tem como prioridade fundamental constituir-se em autêntica comunidade universitária, capaz de crescer e fazer crescer aqueles grupos aos quais presta serviços. As FACULDADES INTEGRADAS TORRICELLI emergem dessa concepção de esforços e crenças da mantenedora como uma Instituição mais ampla, capaz de universalizar o saber e o trabalho, cujo vetor permanente de sua atuação é o reconhecimento da necessidade de corresponder aos anseios da sociedade, e construir o bem estar comum a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO PRO-REITORIA PARA ASSUNTOS ACADEMICOS DATA: 2/10/2013 Curso: CIÊNCIAS ECONÔMICAS Perfil: 0507-1 Relatório Perfil Curricular PERÍODO: 1º COMPONENTE CURRICULAR EC450- ECONOMIA 1 PRÉ-REQUISITO: CO-REQUISITO: REQUISITO DE CARGA HORÁRIA: EQUIVALÊNCIA: EC001- ECONOMIA 1 EMENTA: TIPO OBRIG 60 0 60 4.0 A SOCIOLOGIA E OUTRAS CIÊNCIAS. MODELOS DE ANÁLISE SOCIOLÓGICA. O SOCIAL E A SOCIEDADE. CONCEITOS SOCIOLÓGICOS BÁSICOS. …

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO PRO-REITORIA PARA ASSUNTOS ACADEMICOS Curso: CIÊNCIAS ECONÔMICAS Perfil: 0507 - 1 DATA: 17/4/2009 Relatório Perfil Curricular CICLO GERAL OU CICLO BÁSICO COMPONENTE CURRICULAR EC450- ECONOMIA 1 PRÉ-REQUISITO: CO-REQUISITO: REQUISITO DE CARGA HORÁRIA: EQUIVALÊNCIA: EC001- ECONOMIA 1 EMENTA: TIPO PERÍODO OBRIGATÓRIO 1 CH TEÓRICA CH PRÁTICA 60 0 CH TOTAL 60 CRÉDITOS 4 Não há Pré-Requisito para esse Componente Curricular. Não há…

ÉPOCA (p.42, 2008): A bolha de crédito começou a se formar em 2001, depois da crise das empresas de internet. Sob Alan Greenspan, num período de 24 meses o Federal Reserve, banco central americano, derrubou a taxa de juros de 6% ao ano para 1% ao ano, para estimular a economia. Esse dinheiro fácil inundou o mercado, fez dobrar o valor das moradias e estimulou as empresas a emprestar sem critérios e sem garantias, com base em inovações do mercado financeiro. Wall Street aprendeu a…

A D U A Ç Ã O EM ADMINISTRAÇÃO D E E M P R E S A S Apresentação e Diferenciais da IBE e da FGV Fundada em 1944, a FGV reúne escolas de excelência e importantes centros de pesquisa e documentação focados na economia, na administração e no direito, contribuindo para o desenvolvimento intelectual do país. São mais de 60 anos dedicados à geração e transmissão de conhecimento, impactando positivamente para um Brasil sustentável e competitivo no cenário internacional. A IBE Business…

utilizada foi a pesquisa bibliográfica, enriquecida pela pesquisa virtual. . 2 DESENVOLVIMENTO 1) Microeconomia e Macroeconomia Na Microeconomia e Macroeconomia podemos estudar vários pontos importantes como: Os Sistemas Econômicos, divididos em Socialista, onde os problemas econômicos são centralizados e resolvidos pelo governo e todos os fatores de produção são de propriedade do governo, e Capitalista, onde os meios de produção e distribuição são de propriedade privada e…

contribuição é muito importante para o aperfeiçoamento constante dos nossos materiais didáticos. Contamos com sua ajuda para nos encaminhar críticas e sugestões que permitam avançar na qualidade. Bons estudos! Prof. Dr. Guilherme Marback Neto Reitor da Universidade Anhanguera – Uniderp Prof. Dr. José Manuel Moran Diretor Geral do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera – Uniderp Adm8 - Rosto.indd 5 29/11/2011 22:10:45 Adm8 - Rosto.indd 6 29/11/2011 22:10:45…

EDUCAÇÃO Aloizio Mercadante UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ REITOR Prof. Jesualdo Pereira Farias VICE-REITOR Prof. Henry de Holanda Campos PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO Profa. Denise Maria Moreira Chagas Correa PRÓ-REITOR DE ASSUNTOS ESTUDANTIS Prof. Ciro Nogueira Filho PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO Profa. Márcia Maria Tavares Machado PRÓ-REITOR DE GRADUAÇÃO Prof. Custódio Luís Silva de Almeida PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO Prof. Gil de Aquino Farias PRÓ-REITOR DE PLANEJAMENTO Prof.…

mandamentos da boa administração Nome: Gisele Aparecida Teixeira Lopes RA: 1509335 Curso: Gestão de Recursos Humanos 1º Semestre: 2015 Arcos/MG Ano: 2015 ÍNDICE Texto: Os 10 mandamentos da boa administração 3 1.Resumo 8 2.Introdução 09 3.Desenvolvimento 10 3.1.Recursos materiais e patrimoniais 10 3.1.1. Administração de Materiais 10 3.1.2. Responsabilidade e Atribuições da Administração de Materiais 11 3.1.3. Objetivos Principais da Administração de Materiais 11 3.1.4. “Os…