Adaptação Escolar Em Creches

da comunidade. O direito a permanência na escola, éassegurado não só para escola pública como também particular. O aluno ao cometer um ato indisciplinar é responsabilizado, da forma prevista no regimento escolar e de acordo com o ECA, não mais podendo ser “expulso”. É necessária uma adaptação da metodologia de ensino aos novos tempos, para atender as necessidades pedagógicas especificas do aluno. Toda e qualquer intervenção pedagógica realizada junto a crianças e adolescentes, por…

Para que isso aconteça, a escola deve ter em primeiro lugar, uma equipe capacitada para suprir todas essas necessidades e que faça a inclusão acontecer. A falta de recursos é um problema antigo nas escolas mesmo com materiais comuns do cotidiano escolar e essa carência aumenta quando se trata de materiais pedagógicos adaptados às crianças portadoras de deficiência. Para que a escola inclusiva torne-se uma realidade, fazem-se necessárias várias medidas de todo o âmbito educacional,…

implantação de uma creche na comunidade, para que, todas as crianças pudessem ser atendidas em suas necessidades específicas. Assim a direção da Escola composta pela professora Vera Lúcia Thomann Moreira e professora Joceline Terezinha Otto Di Lauro e professores lotados na escola, juntamente com um grupo de mães buscaram força junto a Associação de Moradores, onde de forma organizada, conquistaram através de reuniões com a comunidade o amadurecimento da ideia de que a construção de uma…

crianças entre 0 e 3 anos frequentam creches e as de 3 a 6 anos pré-escola, a intenção do trabalho é o mesmo, oferecer alimentação, segurança, saúde, acesso à cultura e benefícios sociais. Crianças que frequentam o ambiente escolar na primeira fase de vida têm melhor desempenho nas etapas sequentes da escola formal como apontam pesquisas realizadas na Grã-Bretanha, Estados unidos e América Latina, mais importante é que este fato que crianças que frequentam creches e pré-escolas já…

resultados. Conforme define a nova LDB, trata-se de uma modalidade de educação escolar, voltada para a formação do indivíduo, com vistas ao exercício da cidadania. Apesar disso, no atual contexto educacional, predomina a falta de informação sobre as principais dificuldades dos alunos com necessidades educacionais especiais, a ausência de suporte pedagógico apropriado para acolhê-los adequadamente, além da precária adaptação do espaço físico Não se pode negar os condicionantes orgânicos,…

Art. 3º - princípios: Igualdade acesso /permanência Liberdade; Pluralismo de idéias; Tolerância; Coexistência – público / privado; Gratuidade do ensino público; Valorização do profissional Gestão democrática; Padrão de qualidade; Valorização extra-escolar; Escola – trabalho – práticas Dever do Estado (Art. 4º) I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria; II - progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao…

auto aprendizado estimulando os acadêmicos para o raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Apesar de algumas limitações comuns à maioria dos acadêmicos (conciliar estudo, trabalho e família), nos propusemos, em grupo, a visitar a instituição Creche Silva Freire objeto de nossa pesquisa, colher os dados para o desenvolvimento do trabalho. Dessa forma, nosso trabalho se dividiu em quatro etapas: a) contatos e solicitação ao órgão para acesso às informações; b) visita ao órgão…

NACIONAL DE SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL Alimentação e Educação Nutricional nas Escolas e Creches Práticas alimentares e hábitos saudáveis são construídos pelos indivíduos nas relações sociais que estabelecem em diferentes espaços de convivência e troca de informação. Na infância e adolescência, além da família, que é o núcleo privilegiado para a estruturação do comportamento, o ambiente escolar é um espaço extremamente significativo de socialização e, portanto, de promoção…

O desenvolvimento infantil de 0 a 6 e a vida pré-escolar ~1~ Wagner Luiz Garcia Teodoro ~2~ O desenvolvimento infantil de 0 a 6 e a vida pré-escolar PREFÁCIO 7 CAPÍTULO I: INSTITUIÇÃO E EDUCAÇÃO 1.1) Breve histórico das instituições de educação infantil 1.2) O ambiente educacional 1.3) A educação infantil e a LDB 1.4) A função da instituição no desenvolvimento infantil 10 12 13 15 CAPÍTULO II: APRENDIZAGEM 2.1) Definição 2.2) Problemas de…

PROJETO Adaptação com amor JUSTIFICATIVA O período de adaptação é muito importante, tanto para a criança como para os pais. Constitui uma oportunidade de se estabelecer vínculos afetivos dentro de um ambiente diferente do familiar. Mesmo as crianças que já frequentavam a escola e que conhecem os colegas e os educadores, ficam inseguros. Durante este período é comum que todos se sintam ansiosos, assim, para que tudo caminhe da melhor maneira possível, é necessário um atendimento…