Manual acompanhamento crianças - babysitting

Curso de Técnico/a de Ação Educativa Desenvolvimento da Criança Formação Tecnologica - 2 Marisa Romero 2012 0 Curso de Técnico/a de Ação Educativa 2012 Índice Resumo Contextual 1. Desenvolvimento, crescimento e maturação 1.1. Desenvolvimento físico e psicomotor 1.2. Desenvolvimento Cognitivo: Jean Piaget e Erikson 1.3. Desenvolvimento da Linguagem 1.4. Desenvolvimento Sócio-afectivo 1.5. A intervenção do técnico no papel parental – Uma equipa 2 4 7 18 25 27 48 2. Apoio, Acompanhamento e Assistência da Criança de acordo com a fase do seu desenvolvimento 2.1. Comunicação e relação eficaz com crianças: Relação Afectiva e Pedagógica 2.2. Importância e grande necessidade de amor e carinho 2.3. Importância das rotinas na vida de um bebé 2.4. Processo de adaptação da criança e da família 2.5. Recepção e Entrega da criança à família 2.6.. Estabelecimento de uma relação de diálogo, de afecto e de confiança 54 54 56 58 59 64 65 1 Marisa Romero – Formação, Consultoria e Coaching | PNL Curso de Técnico/a de Ação Educativa 2012 Resumo Contextual: O acompanhamento de crianças e ou adolescentes, requer níveis de exigência, regras, comportamentos e planos de actividades muito bem definidos e previamente estabelecidos. Os espaços onde este tipo de actividade será mantido, é definido como um espaço destinado a crianças e ou pré-adolescentes, com idades que se dispensam entre os poucos meses de idade e os 14/15 anos. O local onde serão…

colocar o que ele deseja do aluno, que habilidades explorar, quais os objetivos que deseja alcançar, qual o material que será utilizado para que a atividade consiga chegar ao seu objetivo. Uma atividade lúdica quando é bem planejada ela traz muitos benefícios à aprendizagem, através dela o educando adquire novas habilidades psicomotoras, auto concentração, conhecimentos de forma divertida e que ela levará ao longo da vida se bem realizada. O planejamento do momento livre das crianças…

Cladia Zanetti Candido Franciellen Antunes da Silva Santos Tatiane Vaz dos Santos Thairine Maria Vintecinco Thalita de Souza Soares Thassiane de Souza Soares Acompanhamento da Rotina de Crianas com Cncer e seus Familiares Americana SP 2011 Unisal Cladia Zanetti Candido Franciellen Antunes da Silva Santos Tatiane Vaz dos Santos Thairine Maria Vintecinco Thalita de Souza Soares Thassiane de Souza Soares Acompanhamento da Rotina de Crianas com Cncer e seus Familiares Projeto apresentado…

DESENVOLVENDO O ACOMPANHAMENTO COLETIVO DO CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Na estratégia de saúde da família, um dos instrumentos utilizados para o acompanhamento da saúde das crianças é o desenvolvimento do Programa de Puericultura, que tem a finalidade de acompanhar o crescimento e o desenvolvimento neuro-psicomotor da criança, observar a cobertura vacinal, estimular o aleitamento materno exclusivo, orientar a alimentação complementar da criança e…

O ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM, DO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS E DA PRÁTICA EDUCATIVA ATRAVÉS DA AVALIAÇÃO A avaliação é um componente do processo educativo e, articulada ao planejamento, se constitui em um importante instrumento de análise do trabalho pedagógico nas instituições. A nossa prática educativa se torna significativa quando é marcada pela intencionalidade e orientada por estratégias que garantam a continuidade dos processos de ensinar e aprender. A avaliação tem a…

RELATÓRIO FINAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA 1 – Identificação Título do Plano de trabalho; ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA: avaliando a formação para atuar na promoção do desenvolvimento da criança por meio de jogos e brincadeiras. Nome do Bolsista: Ana Carla Lopes da Silva Nome do Orientador: Denise Silva Araújo Local de execução: Universidade Católica de Goiás - Goiânia Vigência do plano de trabalho: Agosto de 2008 à Julho de 2009. 2 – Introdução Este trabalho…

controle em crianças não pareceu eficaz, dada as suas limitações motoras. Por sua vez, a profilaxia profissional periódica, a fim de corrigir as deficiências da escovação, seria a melhor forma para conter a cárie. Baseado nos trabalhos de Axelsson, Lindhe e Wäseby citados por José Eduardo de Oliveira Lima. Para a concretização da ideia, foram utilizadas 640 crianças com faixas etárias entre 3 e 15 anos de ambos os sexos, sendo 318 do sexo masculino e 322 do sexo feminino e…

cientificamente que é na primeira infância que a criança desenvolve grande parte do potencial mental que terá quando adulto. • A atenção integral nessa faixa etária influencia no sucesso escolar, no desenvolvimento de auto-estima, na formação das relações e no preparo para a vida familiar e comunitária. SITUAÇÃO DA INFÂNCIA NO BRASIL O Brasil possui uma população de mais de 187 milhões de habitantes, dos quais quase 60 milhões têm…

medidas que vai desde o acompanhamento psicológico até a aplicação de multa, ou mesmo a perda da guarda da criança a pais que estiverem alienando os filhos. A Lei da Alienação Parental, 12.318 foi sancionada no dia 26 de agosto de 2010. Alienação Parental. A lei prevê medidas que vai desde o acompanhamento psicológico até a aplicação de multa, ou mesmo a perda da guarda da criança a pais que estiverem alienando os filhos. A Lei da Alienação Parental, 12.318 foi sancionada no dia 26…

UNIVERSIDADE ABERTA DO SUS – UNASUS UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA MODALIDADE A DISTÂNCIA TURMA 1 – JULHO DE 2011 ATENÇÃO À SAÚDE DA CRIANÇA NO MUNICÍPIO DE SANTO ANTONIO DO IÇA/ AM Fabiane Rodrigues Bessa Pelotas, 2012 Fabiane Rodrigues bessa ATENÇÃO À SAÚDE DA CRIANÇA NO MUNICÍPIO DE SANTO ANTONIODO IÇA/ AM Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Especialização em Saúde da Família –…