Abordagem Sociocultural

tomadas de decisões. Concepções comportamentalista Na abordagem comportamentalista, o conhecimento é externo ao indivíduo e deve ser por ele descoberto como resultado direto de sua experiência. Cabe à Educação o papel de estabelecer um roteiro de ações rigorosamente controlado, que conduza o aluno a atingir objetivos de ensino pré-determinados. A transmissão dos conteúdos deve levar ao desenvolvimento de habilidade e competência. A abordagem comportamentalista tem como grandes nomes…

Orientadora: profª. Ana Zamberlan SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda os principais conceitos e expressões teóricas de algumas das abordagens psicológicas no processo ensino-aprendizagem, bem como os teóricos que as representam. Neste texto objetiva-se sistematizar as características do pensamento pedagógico de diferentes autores sobre a contextualização dos ambientes educativos de onde

A RELEVÂNCIA DO AMBIENTE SOCIOCULTURAL NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA SILVA, V. M. F.1, REIS, B. B.2 1 Graduada em Pedagogia- Bacharel/Licenciatura pela União Educacional Minas Gerais - UNIMINAS, Pós-Graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional- Vanusa M. F. Silva RESUMO: As instituições escola e família são consideradas como responsáveis pelo processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança. Além disso, a relação estabelecida com

econômica, isto é, o comportamento do consumidor obedece a um padrão egoísta e maximizador, cujas escolhas de consumos são pautadas por uma busca do maior benefício (prazer ou satisfação) ao menor custo possível (desconforto ou sofrimento). Por ser uma abordagem teórica calcada no utilitarismo psicológico, o comportamento de consumo tem por horizonte a maximização da utilidade, isto é, os esforços de escolha de um consumidor sempre teriam como base a maximização dos graus de satisfação…

ser seguidos sob pena de ferirem os valores morais preestabelecidos. 2. A ênfase na abordagem pré-convencional da ética e responsabilidade social se dá apenas no próprio indivíduo, os outros são apenas meios para o benefício dele próprio. Na ênfase na abordagem convencional, o foco são as obrigações negativas para com os outros, mas sempre dentro de limites externos à organização. A ênfase na abordagem pós-convencional recai nas obrigações positivas, internalizando-se o respeito…

de aula. São Paulo: Ática, 2001) a) Com base no texto, discuta o conceito de variação linguística e sua relação com o ensino de língua portuguesa. Variações de uma língua se dão a partir das diferenças do contexto histórico, geográfico e sociocultural nos quais o falante está inserido. O ensino de língua portuguesa para os falantes nativos visa lecionar a variação mais prestigiada, abundante no uso formal, para aqueles que já conhecem a língua naturalmente, que aprenderam a…

a partir de uma perspectiva sócio-histórica. A abordagem histórico-cultural de Vygotsky enfatiza a importância do contexto sociocultural do educando no processo de desenvolvimento humano ao mesmo tempo em que proporciona a confrontação dos conhecimentos cotidianos com os conhecimentos científicos e filosóficos tecendo os fundamentos da aprendizagem e evidenciando como esta, se adequadamente organizada, pode resultar em desenvolvimento. Na abordagem indicada entende-se que na escola há…

passa o mundo. Multiculturalismo - abordagens América Latina e Brasil: - Negação do ‘outro’ – colonização. - Formação étnica: negação e valorização. - Subordinação e exclusão de variados povos. - Massacre de culturas. Abordagem Descritiva • Afirma uma sociedade multicultural. • A questão multicultural depende de cada contexto histórico, político e sociocultural. • Destaca o formato multicultural de cada sociedade específica. Abordagem Propositiva • Entende o…

isto é, o comportamento do consumidor obedece a um padrão egoísta e maximizador, cujas escolhas de consumos são pautadas por uma busca do maior benefício (prazer ou satisfação) ao menor custo possível (desconforto ou sofrimento). Por ser uma abordagem teórica calcada no utilitarismo psicológico, o comportamento de consumo tem por horizonte a maximização da utilidade, isto é, os esforços de escolha de um consumidor sempre teriam como base a maximização dos graus de satisfação…

Prudente – SP 2014 O VALOR DA MÚSICA E DA EDUCAÇÃO MUSICAL RESUMO Através desse titulo propõe-se abordar o valor que a música tem na vida de cada pessoa e do que se pode fazer para melhorar e ampliar, tendo como importância o resgate sociocultural através da educação musical. E usando práticas de ensino de autores como Marisa Trech de Oliveira Fonterra, Heitor Villa Lobos, Zoltan Kodaly, Emile-Jaques Dalcroze e da Prof.ª Me. Patrícia Lakchmi Leite Mertzig Goncalves de Oliveira…