Abordagem Reflexiva De Lingua Portuguesa

discursiva, serão considerados os elementos de avaliação constantes no quadro a seguir: CRITÉRIOS ELEMENTOS DE AVALIAÇÃO DA PROVA DISCURSIVA PONTUAÇÃO Aspectos formais e textuais O candidato deve demonstrar domínio da norma culta da Língua Portuguesa, sem eventuais deslizes gramaticais e de convenções da escrita. 20 pontos Aspectos técnicos Compreensão da proposta, seleção e organização de argumentos, demonstração de conhecimento relativo ao assunto específico…

nosso risco nesse relógio que não para de tocar rapidamente tido como vida e durante esse tempo, procuramos mudar os problemas vistos nas estradas que caminhamos. Tendo em vista então essa problemática da transmissão de conhecimentos sobre a nossa língua e como criar formas de exercita-los Araújo criou o livro Enunciado De Atividades E Tarefas Escolares: Modos De Fazer. Que objetiva resolver essa problemática de elaboração de tarefas através da descrição e elaboração de atividades como…

terceiro e o primeiro século a.C em Alexandria. A tradução ficou conhecida como a Versão dos Setenta (ou Septuaginta), pois setenta judeus trabalharam nela. A Septuaginta, desde o século I, é a versão clássica da Bíblia hebraica para os cristãos de língua grega e foi usada como base para diversas traduções da Bíblia. “Ouvir não significa aceitar, ouvir significa ouvir.” “O perigo de estudar é aprender, pois você nunca mais será o mesmo.” *TRABALHO 1 – PESQUISAR SOBRE JOÃO…

processo de criação da primeira escola para surdos no Brasil. * O novo estabelecimento começa a funcionar em 1º de janeiro de 1856, mesma data em que foi publicada a proposta de ensino apresentada por Huet. Essa proposta continha as disciplinas de Língua Portuguesa, Aritmética, Geografia, História do Brasil, Escrituração Mercantil, Linguagem Articulada, Doutrina Cristã e Leitura sobre os Lábios. Até o ano de 1908 era considerada a data de fundação do Instituto o dia 1º de Janeiro de…

sobre onde será melhor viver, numa cidade movimentada, cheio de barulhos e empecilhos como Paris? Ou em uma cidade mais calma e com tranquilidade como Tormes? Biografia José Maria Eça de Queiroz nasceu em 25 de novembro de 1845 em uma cidade portuguesa chamada Povoa de Varzim e foi um grande romancista português do século XIX. Foi aos 16 anos que estudou direito em Coimbra. Foi como escritor que apareceram seus primeiros trabalhos no Jornal Gazeta de Portugal. Foi no município de…

seu desenvolvimento ao longo da vida permite uma verdadeira avaliação contínua. Sistematizei neste trabalho minha experiência vivida em sala de aula do Ensino Fundamental e Médio. Desta forma, procurei trabalhar a idéia de Portifólio na visão reflexiva como um conjunto coerente de documentação refletidamente selecionada, significamente comentada, sistematicamente organizada e contextualizada no tempo reveladora do percurso profissional. O Portifólio intitulado “O papel do mestre:…

bojo, arcabouço que a língua nos proporciona. Sabe-se que os PROFESSORES DE PORTUGUÊS objetiva levar o aluno a substituir seus próprios padrões de atividade lingüísticas consideradas erradas e inaceitáveis, por outros considerados corretos e aceitáveis. Ao interferir nas habilidades lingüísticas do aluno. Pois, a cada “faça isso”, corresponde um “não faça aquilo”. Adota-se apenas a gramática normativa, para levar o aluno a dominar a norma padrão culto ou língua padrão e…

texto de acordo com o gênero solicitado. Usar adequadamente palavras que dão uma sequência lógica e coesa do texto. Fazer o uso correto dos sinais de pontuação (vírgula, pontos, reticências...) 7- Fazer com que os alunos reflitam sobre o uso da Língua. Para isso além dos itens citados na questão anterior, devemos pedir que os alunos produzem textos, revisem e reescrevam. 8- Gramática deve ser sempre contextualizada; A correção da grafia também deve acontecer a partir das próprias…

Prefeitura Municipal de Sertãozinho SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO PROCESSO SELETIVO Nº 002/2013 ANEXO II PROGRAMA DE PROVAS ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO CONHECIMENTOS DE LÍNGUA PORTUGUESA (COMUNS A TODOS OS MONITORES e AGENTE SOCIAL) Fonética e Fonologia; Divisão silábica; Acentuação gráfica; Emprego do hífen; Ortografia; Pontuação; Estrutura das palavras; Classes gramaticais; Flexão verbal e nominal; Pronomes: emprego e colocação; Empregos de tempos e modos verbais, vozes do…

questionamentos, os enunciados das questões, não só de Língua Portuguesa, mas de todas as disciplinas? Por que escreve textos desarticulados, incoerentes se, segundo a organização dos livros didáticos e o discurso dos professores, a “leitura e a gramática” estão fortemente presentes nas aulas de Língua Portuguesa, as quais são intermináveis para muitos desses estudantes? Qual o papel do texto nas aulas em geral, não apenas de Língua portuguesa? E a prática pedagógica? O ensino tem…