Abordagem Centrada Na Pessoa Teorias Existenciais Human

evidenciar que a efetiva popularização do conhecimento, através da universalização da educação básica, sendo um direito social fundamental, advindo da personalidade humana, traduz, de forma eficaz, uma educação que pode assegurar o pleno desenvolvimento da pessoa, sua qualificação para o trabalho e o exercício consciente da cidadania. Para tal desiderato, deve o Poder Público adequar os meios de igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, bem como a garantia da…

apresentada ao Curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Santa Catarina como requisito parcial à obtenção do grau de Bacharel em Ciências Contábeis. AS PRÁTICAS DE GESTÃO DE PESSOAS, PROCESSOS, ATIVIDADES E CONTROLES NO DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS: ESTUDO DE AS PRÁTICAS DE GESTÃO DE PESSOAS, PROCESSOS, ATIVIDADES E CONTROLES NO DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS: ESTUDO DE ANA PAULA COUTINHO DE SOUSA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA UNIVERSIDADE FEDERAL DE…

........................................................................ 12 Pragmatismo, Filosofia e Verdade: Uma Introdução Waldomiro José da Silva Filho ............................................... 48 ENSINO DE FILOSOFIA: NOVAS PROPOSTAS Teoria dos Estágios da Argumentação Frank Thomas Sautter ............................................................. 62 A Filosofia no Vestibular: Elitização do Ensino, ou, Democratização da Filosofia? Humberto Guido ..............................

intervenção do Serviço Social, encontrar os pontos de convergência e de divergência relativamente aos estereótipos de intervenção social configurados na sociedade industrial e reconfigurados na sociedade do risco. No sentido de tornar mais consistente a teoria de que a recriação do Serviço Social resulta do realinhamento do exercício da intervenção profissional face às transformações dos modos de vida e dos quotidianos sociais, foram desenvolvidas duas perspectivas: uma que explora os…

1993. GRUBER, H. E. & DAVIS, S. N. Inching our way up Mount Olympus: the evolving-systems approach to creative thinking. In: R. J. STERNBERG (Ed.) . The nature of creativity. New York: Cambridge University Press, 1988. GUILFORD, J. P. The nature of human intelligence. New york: MacGraw- Hill, 1967. MACKINNON, D. W. The nature and nurture of creative talent. In: American Psychologist, 1962. MASLOW, A H. Toward a psychology of being ( 2 ed) Princeton. NJ: Van Nostarnd, 1968. NOVAES,…

social na conjugalidade. Nesta dimensão, ela é perspectivada como produtora de sentido existencial e de identidade pessoal e social nas sociedades modernas (Leandro, 2001; Torres, 2001:88-99), fenómeno decorrente do processo histórico de individualização social, no sentido da responsabilização dos indivíduos no tocante à definição de si e dos seus projectos de vida1. A conjugalidade promove sentido existencial através da relação validante estabelecida com um outro significativo…

cuidado na formação desse aluno, que ultrapassa o aspecto intelectual e técnico da profissão. Ele precisa apropriar-se dos conteúdos das disciplinas com suporte adequado do ponto de vista psicológico. A abertura de espaços que acolham questões existenciais da profissão do cuidado é fundamental por tocar em aspectos que não exigem somente o manejo competente da técnica, mas a capacidade da escuta do outro. Palavras-chave: Psicologia; Fisioterapia; Fenomenologia; Alunos de Graduação. Abstract

Pleynet) 3 RESUMO A partir de uma concepção teórica sobre a lírica moderna, esta monografia visa estudar a lírica de Augusto dos Anjos, analisando cinco poemas de sua obra quanto a sua formalidade e modernidade. O suporte teórico vem da teoria de Hugo Friedrich sobre a estrutura da lírica moderna, em especial a lírica intelectualizada. O poeta brasileiro Augusto dos Anjos recebe uma breve leitura sobre a possível intertextualidade entre o seu poema “O Morcego” e o poema de…

Gestão de Pessoas e Aprendizagem Organizacional para Concursos – Módulo TCU 2008 – ACE – Gestão de Pessoas: Apostila de Gestão de Pessoas Prof.Enrique Rocha (enrique@e-raciociniologico.com.br) 61.9117-6593 WWW.e-raciociniologico.com.br Abril/2008 Enrique Rocha (enrique@e-raciociniologico.com.br) e Karina da Rocha (karinadarocha@ibrapi.com) Página 1 de 208 www.e-raciociniologico.com.br I Gestão de Pessoas e Aprendizagem Organizacional para Concursos – Módulo I …

vozes que explica largamente porque é que as perspectivas «informadas» das pessoas cegas vieram, também para mim, tomar o lugar antes ocupado pelo desconhecimento e pelos preconceitos acerca da cegueira. Na verdade, constituiu uma enorme aprendizagem poder partilhar algo do «mundo novo» trazido por aqueles que de facto conhecem a cegueira «na carne». Um conhecimento incrustado num duplo sentido: pelo facto das pessoas cegas viverem numa realidade em que a visão está ausente enquanto…