Abordagem Centrada Na Pessoa Rogers

ENSINO: As abordagens do processo Este livro proporciona sugestões e uma série de leituras fundamentais que auxiliam os professores que trabalham a cursos ligados à educação , ajudando-os a desenvolver suas programações didáticas e auxiliando os estudantes a se desenvolverem profissionalmente e intelectualmente . Foi feita uma pesquisa analisando teoricamente os diferentes tipos de abordagens utilizadas no processo ensino-aprendizagem que são possivelmente vinculados em cursos de…

TRABALHANDO O LEGADO DE ROGERS Sobre os Fundamentos Fenomenológico Existenciais Afonso H Lisboa da Fonseca Pedang Trabalhando o Legado de Rogers Sobre os Fundamentos Fenomenológico Existenciais Afonso H Lisboa da Fonseca TRABALHANDO O LEGADO DE ROGERS Sobre os Fundamentos Fenomenológico Existenciais PEDANG Centro de Estudos de Psicologia e Psicoterapia Fenomenológico Existencial Programa de Publicação

CARL ROGERS: PRINCIPAIS CONSTRUCTOS TEÓRICOS E A REALIDADE SOCIAL, CONTRAPONTOS NECESSÁRIOS * Dilercy Aragão Adler* A “vida plena” é um processo, não um estado de ser. É uma direção, não um destino. Carl Rogers 1 INTRODUÇÃO É inegável a…

conceber o homem e de se fazer ciência, contribuindo também para o surgimento das psicoterapias de cunho fenomenológico-existenciais. O artigo faz um breve percurso histórico pelas principais linhas de pensamento que embasam as psicoterapias de tal abordagem, mencionando os filósofos e psicoterapeutas mais importantes. O estudo inicia discutindo as primeiras mudanças de perspectivas, quando, superando a visão mecanicista, o homem começa a ser considerado parte de um sistema funcional…

auge da contracultura e das experiências com estados alterados da consciência, desde os provocados pelo uso de substâncias alucinógenas até os que derivam de vivências místicas, próprias das tradições espirituais. A Psicologia transpessoal é uma abordagem da Psicologia considerada por Abraham Maslow (1908-1970) como a “Quarta Força da Psicologia”, sendo a primeira força a Psicanálise, seguida da Psicologia comportamental, e a terceira a Psicologia humanista. É uma forma de sincretismo…

teoria, com a finalidade de demonstrar como a aprendizagem se configura diante da interpretação dos conceitos pertencentes as referidas teorias. 1. GESTALT  Teoria da Gestalt tem como base a situação global de uma situação. Suas teorias são centradas sobre a atividade do indivíduo.  A Gestalt é representada pelos alemães Wertheimer, Koffka e Köhler.  Para representantes da corrente gestáltica a atividade e o comportamento do sujeito são determinados de acordo com o modo pelo…

RESUMO CRITICO ABUSO SEXUAL CONTRA CRIANÇA: EM BUSCA DE UMA COMPREENSÃO CENTRADA NA PESSOA O abuso sexual de crianças é um dos tipos de maus-tratos mais frequentes, apresentando implicações médicas, legais e psicossociais. Essa revisão da literatura aponta para algumas consequências do abuso sexual infantil, com o objetivo de entender o seu impacto no desenvolvimento da criança. Os efeitos prejudiciais do abuso sexual, a reação negativa da família e o despreparo dos profissionais constituem

pirâmide de Maslow é a base da sua abordagem à Personalidade, tendo aqui representado a hierarquia das necessidades – Necessidades Fisiológicas ; Necessidades de Segurança ; Necessidades de Afeto e Pertença ; Necessidades de Estima e Necessidades de Auto – Realização. Para Maslow, a motivação era o fator predominante na vida do indivíduo. A Personalidade é formada de acordo com os diferentes caminhos percorridos, consequência das mais variadas opções feitas pela pessoa. Deu ênfase…

AS TEORIAS HUMANISTAS As teorias humanistas abordam o estudo da personalidade de “dentro para fora”, enfatizando as experiências internas, sentimentos e pensamentos, e o valor básico individual do ser humano. Da perspectiva humanista, as pessoas são naturalmente boas (ou, pelo menos, neutras), e possuem um impulso positivo para a auto-realização. A história do pensamento filosófico mostra que o homem sempre se preocupou com os problemas existenciais que ultrapassam o espaço e o…

senso livre de tomada de atitudes nos educandos. Para isso, esta escola deve estar mais focada nos aspectos psicológicos do que com os aspectos pedagógicos ou sociais dos educandos. A ideia de uma boa educação passa pelo intento de proporcionar a pessoa uma atmosfera de autodesenvolvimento e de realização pessoal, no significado de bem estar próprio e do outro, onde o cerne do desenvolvimento escolar não é o docente nem os conteúdos programáticos, mas sim o educando ávido pelo…