Abordagem Centrada Na Pessoa Rogers

estudo os artigos sugeridos e conteúdos apresentados em sala referente aos, “Princípios e conceituações da Abordagem Centrada na Pessoa e suas aplicações nos campos clínicos, educação, organização e saúde”, com data de entrega para 01/10/2014. Orientador: Profª. Solenir Pires DOURADOS 2014 RELATÓRIO A ATITUDE DA BOA VONTADE E A ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA Carl Rogers (1902-1987) – século XX foi defensor da idéia da Psicologia Humanista reagindo às idéias de…

presente trabalho tem como objetivo caracterizar os aspectos que podem influenciar o indivíduo na construção da sua personalidade, sendo as mesmo vítimas de bullying. Para alcançar tais objetivos busca-se em uma fundamentação teórica na Abordagem Centrada na Pessoa, um estudo sobre a formação da personalidade e a sua vivencia com o meio, e quais serão as possíveis influência que ocorre. Em outro tópico, buscou-se a pesquisar a definição do termo bullying, podemos em um primeiro momento…

Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (Anped), em 1999. Nessa reunião, o GT discutiu a temática Contribuições da Psicologia à Educação nos últimos trinta anos, apresentando as contribuições de Rogers, Skinner, Freud, Piaget, Vigotski e Wallon. O trabalho relaciona o encontro da educadora com as várias abordagens teóricas, priorizando apresentar as implicações educacionais da psicogenética walloniana. Finaliza apontando a relação dialética entre Psicologia e Educação, que se alimentam…

“INDIVÍDUO” E “PESSOA”: SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE KIERKEGAARD E ROGERS1 “INDIVIDUAL" AND "PERSON": SIMILARITIES AND DIFFERENCES BETWEEN KIERKEGAARD AND ROGERS Carlos Roger Sales da Ponte2 RESUMO Fruto de uma investigação levada a termo no Mestrado em Psicologia da UFC, o presente artigo visa questionar que a dita influência da filosofia de Sören Kierkegaard na constituição da psicologia centrada na pessoa de Carl Rogers não passa, em verdade, de um mal entendido histórico…

Psicologia da Aprendizagem Zé Doca – MA 2014 ACADÊMICO: João Evangelista Santos Pereira Abordagem humanista Trabalho apresentado como requisito principal a obtenção da nota da disciplina de Psicologia da Aprendizagem, ministrada pela professora Edilene. Abordagem humanista De acordo com C. Rogers a teoria humanista está focada no papel do sujeito como principal elaborador do conhecimento humano , ou seja o ensino centrado

PSICOLOGIA HUMANISTA Carl Rogers (1902-1987) [pic] Psicólogo americano, ficou conhecido por ter criado uma corrente em psicoterapia chamada Abordagem Centrada na Pessoa. Acreditava, assim como Maslow, que cada pessoa tem uma tendência inata para atualizar as capacidades e potencialidades do eu. Algumas idéias e conceitos da Abordagem Centrada na Pessoa Rogers sugeriu que a principal força motivadora da personalidade é a atualização do eu. …

Fenomenologia Método de descrever, compreender e interpretar os fenômenos Procura examinar a realidade na perspectiva da pessoa – o que se dá como objeto intencional Busca a essência dos fenômenos – prática denominada Redução Fenomenológica Principal expoente: Edmund Husserl: Primeira teoria respeitadamente oposta ao método cartesiano. Valorização da subjetividade; Maneira como a pessoa percebe a realidade; Valorização do presente; Consciência é sempre intencional; Modo…

da Educação Humanismo de Carl Rogers Montenegro 2014 Curso: Graduação em Dança/Licenciatura Professora: Sandra Lemos Aluno: Erasmo Carlos Breitembach Componente curricular: Psicologia da Educação Data: 14/10/14 Atividade: Humanismo de Carl Rogers 1. Pesquise na internet sobre quem foi Carl Rogers e as características da corrente teórica da psicologia defendida por ele. Faça uma síntese do que você encontrou. Carl Ransom Rogers, psicólogo…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS. DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA PSICOLOGIA HUMANISTA: CARL ROGERS E A GESTALT São Luís 2013 THIAGO TELES DA SILVA – 131 S 131 PSICOLOGIA HUMANISTA: CARL ROGERS E A GESTALT Trabalho apresentado como requisito para a obtenção de nota parcial da disciplina Psicologia da Universidade Estadual do Maranhão,…

A posição teórica de Rogers evoluiu através dos anos. Ele é o primeiro a indicar em que mudou seu pensamento, transferiu sua ênfase ou modificou sua abordagem. Ele estimula os outros a testarem suas afirmações, ao mesmo tempo que desencoraja a formação de uma “escola de pensamento” que se inspire em suas conclusões pessoais. Seu trabalho não se limitou a influenciar a psicologia; antes, “foi um dos fatores responsáveis pelas mudanças conceituais que ocorreram na área da liderança na indústria (e