A água No Cotidiano Matemática Grandezas E Medidas Na

PARA ELABORAÇÃO DOS PLANOS DE ENSINO Conteúdo Habilidade Competência Movimentos – Grandezas, variações e conservações Identificação, caracterização e estimativa de grandezas do movimento Observação de movimentos do cotidiano – distância percorrida, tempo, velocidade, massa etc. Sistematização dos movimentos segundo trajetórias, variações de velocidade etc. Estimativas e procedimentos de medida de tempo, percurso, velocidade média etc. Quantidade de movimento linear,…

instrumentos de comunicação; * Estimular a leitura por meio do lúdico, advinhas, trava lingua, poemas, etc; * Identificar a inicial do nome e de seus colegas Matemática Conteúdos * Numeral de 0 à 10 * Contagem oral * Escrita numérica * Formas geométricas * Noções de grandeza e medidas * Noções de posição, massa, tempo e espaço * Noções de lateralidade * Noção de agrupamento * Jogos matemáticos * Classificação, seriação e…

relações matemáticas gráficas para a expressão do saber físico. Ser capaz de discriminar e traduzir as linguagens matemática e discursiva entre si. Expressar-se corretamente utilizando a linguagem física adequada e elementos de sua representação simbólica. Apresentar de forma clara e objetiva o conhecimento apreendido, através de tal linguagem. Desenvolver a capacidade de investigação física. Classificar, organizar, sistematizar. Identificar regularidades. Observar, estimar ordens…

Gêneros textuais – Texto descritivo: Certidão de Nascimento. *Português: Leitura e Interpretação de textos: oral e escrito; Alfabeto maiúsculo e minúsculo; Vogais e Consoantes; Encontros vocálicos; *Matemática: Adição por agrupamento; Subtração com reserva; Composição e decomposição de números; Leitura e escrita de números naturais até 999; Números pares e ímpares;…

Língua Portuguesa, Literatura, Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol), Artes, Educação Física e Tecnologias da Informação e Comunicação. Matemática e suas Tecnologias - Matemática. Matriz de Referência EIXOS COGNITIVOS (comuns a todas as áreas de conhecimento) I. Dominar linguagens (DL): dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso das linguagens matemática, artística e científica e das línguas espanhola e inglesa. II. Compreender fenômenos (CF): construir e aplicar conceitos…

objetos de seu cotidiano representando-os por meio de desenhos . H18-identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimencionais e tridimencionais relacionando-as com suas planificações . H20-estabelecer relações entre unidades de tempo H21-antecipar,recordar e descrever oralmente sequencias de acontecimentos referentes ao periodo de um dia. H22-compreender as noções de grandeza e medidas . H23-construir estratégias de medição utilizando umidades de medidas não…

do ensino de química e física para o ensino da educação básica brasileira. Conteúdos objetivos específicos e metodologia do ensino de química 1ª (ano) do ensino médio: Conteúdo: Transformações da matéria; conceito de química; a química em nosso cotidiano. Objetivos Específicos: Perceber que a química está sempre presente em seu dia-dia, entender que a química é uma ciência que estuda os materiais e os processos pelos quais eles são retirados da natureza e/ou são obtidos pelos seres…

tendências, de extrapolações, de interpolações e de interpretações. Aplicar as tecnologias associadas às ciências naturais na escola, no trabalho e em outros contextos relevantes para a sua vida. Compreender conceitos, procedimentos e estratégias matemáticas, e aplicá-las a situações diversas no contexto das ciências, da tecnologia e das atividades cotidianas. Entender a importância das tecnologias contemporâneas de comunicação e de informação para o planejamento, a gestão, a organização…

2º periodo) Profª: Marizelia dielle de freitas Glaudiane duarte silva Bacabeira-Ma 2012 Sumário Apresentação 3 1. ÁREA – LINGUAGEM 4  OBJETIVO GERAL 4  OBJETIVOS ESPECIFICOS 4  CONTEÚDOS 4  METODOLOGIA 5 2. ÁREA - MATEMÁTICA 6  OBJETIVOS: 6  OBJETIVO ESPECIFICO 6  CONTEÚDO 6  METODOLOGIA 7 3. ÁREA - NATUREZA E SOCIEDADE 8  OBJETIVOS 8  CONTEÚDO 8  METODOLOGIA 10 4. ÁREA - MOVIMENTO 10  OBJETIVOS: 10  CONTEÚDO 11…

Matemática aplicada ao agronegócio - Vera Fátima Corsino de Almeida - UNIGRAN Aula 01 INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA MATEMÁTICA: CONCEITOS BÁSICOS Prezados(as) alunos(as): Iniciaremos a disciplina “Matemática Aplicada ao Agronegócio” construindo conhecimentos sobre os conceitos básicos da matemática e entendendo sua importância e aplicação. Ao iniciar seus estudos, é importante saber que esta aula foi preparada para que você não encontre grandes dificuldades. Contudo, podem surgir dúvidas no…