A Vida Primitiva

Da tortura nas sociedades primitivas* → Roteiro: 1. A lei, a escrita; 2. O código, o corpo; 3. O corpo, o rito; 4. O rito, a tortura; 5. A tortura, a memória; 6. A memória, a lei. 1. A lei, a escrita: “Supõe-se que ninguém deixe de pensar na dureza da lei. Dura lex sed lex. Diversos meios foram inventados, segundo as épocas e as sociedades, a fim de conservar sempre fresca a recordação dessa dureza. Pois, sendo dura, a lei é ao mesmo tempo escrita. A escrita existe em…

EDUCAÇÃO INDÍGENA. No texto estudado, verificamos a ocorrência de entendimentos similares existentes entre os referidos autores. Trata-se de sintético estudo acerca da educação na sociedade primitiva com ênfase nas tribos indígenas. Que muito embora nos atuais dias tenham de certa forma, em alguns aspectos “evoluídos” por assim dizer, mantém na sua essência os mesmos métodos de educação dos seus antepassados. Como mencionam os textos, a escola nos moldes que conhecemos hoje,

José Batista Nº37 Índice * Introdução _______________________________________________________1 * Constituição da atmosfera primitiva à atual ____________________________2 * Importância dos gases constituintes para a vida na terra __________________5 * Agentes poluentes e as suas causas ___________________________________6 * Efeitos nocivos dos agentes poluentes para os seres vivos _________________8 *

3. Teorias Modernas Sobre a Origem da Vida*Origem pré-biótica sobre a origem da vida-experimento de Miller. “O mundo do RNA”- Descobertas das ribozimas.Evolução dos processos energética-Hipótese e Heterotrófica e Autotrófica e Respiração Aeróbica. 4. Teorias Modernas Sobre a Origem da Vida* “ Experimento de MILLER “ Em sua experiência, Miller construiu um sistema fechado onde simulou as supostas condições químicas e físicas da atmosfera primitiva, onde a água circulava através dos…

Origem da vida Os estudos científicos da origem da vida, ocasionalmente também denominados evolução química, constituem um ramo pluridisciplinar da ciência, que envolve, além da Química e da Biologia, conhecimentos de Física, Astronomia e Geologia. Seu objeto de interesse são os processos que teriam permitido aos elementos químicos que compõem os organismos atingirem o grau de organização estrutural e funcional que caracteriza a matéria viva. O fato de que estes processos requerem…

Origem da vida Duas abordagens possíveis: 1a. Histórica  Debate Abiogênese X biogênese (Sec. XVII a Sec. XIX) 2a. Contemporânea  Discussão sobre a origem da vida ou “evolução” molecular da vida. Origem da vida  Até meados do séc. XIX, acreditava-se que seres podiam surgir espontaneamente da matéria não-viva.  Hoje, sabe-se que um ser vivo surge somente através da reprodução.  Biogênese versus abiogênese Abiogênese X Biogênese  Defensores…

Nesta obra, Clastres realiza reflexões sobre a guerra, analisando algumas teorias sobre ela. Sua análise tem como foco um tipo de sociedade, a primitiva. Essas sociedades seriam, para o autor, sociedades contra o Estado, não sem Estado. Existe uma política, uma máquina contra o Estado, logo, a guerra seria um dispositivo contra o Estado. A primeira teoria (lista em pré-história) seria de que a guerra é natural, biológica, se desenvolve na caça e é demonstração da agressividade humana.…

Karl Marx, em seu livro O Capital, se propõe a explicar a origem dos processos que constituíram a Acumulação Primitiva do Capital. Assim, Marx a partir de elementos históricos, explica os movimentos conjunturais e as leis estruturais da acumulação capitalista, retomando dessa forma, o processo de transição do sistema feudal para o sistema capitalista. Neste ponto, é importante observar, que ao contrário de alguns economistas da época de Marx, que concebiam o mesmo fenômeno histórico como…

surgiram os seres vivos? Qual será a teoria mais coerente? Viemos de seres vivos ou elementos vindos de outros planetas que aqui chegaram através de poeira cósmica ou dos meteoros? Será que surgimos do nada? Como se tivéssemos brotado de algo? Ou nossa vida somente se origina de outro ser vivente? Vivemos de um antepassado comum? Como células e aos poucos fomos evoluindo ate chegar os dias de hoje? Cada um tem sua opinião, mas podemos ver o que já foi provado ou tentado ser provado por…

EDUCAÇÃO PRIMITIVA EDUCAÇÃO DIFUSA A educação primitiva é DIFUSA, ou seja, todos, sem exceção, têm acesso a MESMA educação. EDUCAÇÃO NA PRÉ-HISTÓRIA Um dos principais avanços vistos na educação primitiva é o aperfeiçoamento do homem na manipulação de ferramentas feitas de ossos, pedras e, posteriormente, metais. Homo habilis Quando o homem aprende a manipular pedras, ossos e outros instrumentos, ele muda totalmente suas formas de viver. Quem tem mais habilidade passa a…