A Tv Na Educação

com mais de 40 anos de atuação. O grupo educacional tem hoje Universidades, Centros Universitários e Faculdades, distribuídos em 19 estados.  Breve histórico dos Profissinais que atuam na empresa:  Segmento do mercado em que atua: Educação Os Serviços  Descrição dos serviços: A Estácio oferece cursos de graduação (bacharelado e licenciatura), graduação tecnológica e pós-graduação, nas modalidades, presencial, a distância e a distância semipresencial. •…

mundo moderno, a criança passa muito mais tempo com os seus heróis da TV do que com os pais ou professores. Muitas crianças suprem a falta que sentem dos pais com a televisão, sempre presente, colorida e de fácil acesso. quanto menor e mais frágil for a criança, mais estará susceptível e maior influência sofrerá se encontrar um herói violento ou mau caráter, no qual se espalhará. Da mesma maneira que a família e a escola, a tv também tem um papel muito importante no desenvolvimento da criança.

A EDUCAÇÃO É UM DEVER, EM PRIMEIRO PLANO, DA FAMÍLIA Verônica Alves Malheiros Dias RESUMO Este documento reflete a educação como um dever da família e não apenas um dever do estado ou da escola. Este estudo tem como fator básico a importância da família na educação dos filhos desde os primeiros dias de vida até sua formação acadêmica. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica com colaborações de autores como TIBA (2005), GOLEMAN (1995) e CURY (2008) ,entre outros, com o intuito de…

INTRODUÇÃO A televisão brasileira foi inaugurada oficialmente no dia 18 de setembro de 1950, em estúdios precariamente instalados em São Paulo, graças ao pioneirismo do jornalista Assis Chateaubriand. A TV Tupi-Difusora surgiu numa época em que o rádio era o veículo de comunicação mais popular do País, atingindo a comunidade brasileira em quase todos os estados. Ao contrário da televisão norte-americana, que se desenvolveu apoiando-se na forte indústria cinematográfica, a brasileira teve de

O USO DE MÍDIAS EM EDUCAÇÃO Adaptação do texto de Ana Paula Carlesso Ramos Apresentação O uso de mídias em Educação remete às possibilidades de interação e comunicação que podem ser potencializadas por recursos como internet, computador, TV, materiais impressos, rádio, programas televisivos, tele/videoconferências, etc. Logo, são muitos os recursos midiáticos que podem ser utilizados em atividades educativas, cada um com seu encaminhamento, planejamento e objetivos diferenciados,…

Proposta de Trabalho sobre -Educação Fiscal nas aulas de Língua Portuguesa Ensino Médio. . Objetivo Geral: Propiciar através do estudo das tiras de jornal,consciência cidadã e construção crítica do conhecimento no intuito da formação de conceitos , de direitos e deveres do cidadão, bem como refletir sobre ética , solidariedade, responsabilidade social e fiscal refletindo sobre o crescimento econômico , distribuição de renda e participação no o cenário sociopolítico e econômico…

Comissão do PIC-IMESA Desenvolvimento de Aplicações para TV Digital Bolsista: Luis Gustavo de Oliveira Mazzo Orientador: Dr. Almir Rogério Camolesi Coordenadoria de Informática IMESA – FEMA - Assis Área de Pesquisa: Ciência, Tecnologia e Educação 1. Contextualização O advento da TV Digital traz muitas vantagens, como a melhora da imagem, do som e o suporte à interatividade. Um sistema de TV Digital especifica técnicas de codificação e…

proporcionam inúmeras combinações de uso, haja vista a metodologia utilizada. A mídia impressa apoia a utilização de outras mídias, tais como a Internet, o computador, a TV com uma linguagem que deve ser amigável e dialógica; o áudio, como o rádio, tem enorme abrangência devido ao seu custo baixo; a audiovisual (cinema, vídeo e TV) prorcionam-nos alta interação; a digital, tal qual o computador e a internet, além de construção colaborativa de conhecimento nos possibilita maior interação;…

Consultoria: Carlota Boto e Cecília Cortez, professoras da Faculdade de Educação da USP Assim como o desenvolvimento humano as escolas passaram por várias mudanças . As escolas tradicionais faziam com que os educadores fossem apenas transmissores de conhecimentos e alunos sem voz apreciadores do conhecimento . As escolas depois passaram a ter educadores mediadores com alunos críticos. Passou a existir tambem educação formal e informal. O conhecimento humano baseou-se…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – SEED SUPERINTENDÊNCIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – SUED CURSO DE INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL Professora-tutora/Assessor da CRTE: Maria Izabel Quevedo Martins Nome do Cursista: Alciani Guizzo Unidade: 01 Data: 18/08/2011 Atividade: Primeira tarefa - O papel da tecnologia em sua prática profissional Escola x Tecnologia Nossa sociedade passa a todo instante por mudanças, o…