A Trajetória Da Educação Profissional

COLEGIADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA “HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA” ALUNO Denisson Pereira da Silva TURMA 01 FICHAMENTO “EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL A HISTÓRIA QUE NÃO SE CONTA” PARIPIRANGA/2015-1 Março CREDENCIAIS DO AUTOR CASTELLANI FILHO, Lino. EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL A história que não se conta. 19° ed. Campinas, SP: Papirus, 2013. 176p. O Doutor e professor Lino Castellani Filho nasceu em São Paulo em 1951. Teve sua graduação concluída em Educação Física na USP em 1974.…

agrícola costumam demitir trabalhadores rurais para enfrentarem situações deste tipo. As perspectivas de trabalho para a juventude brasileira. - Situação de Atividade: Educação e Trabalho De acordo com a ideia de desenvolvimento integral dos jovens, é necessário que discutamos conjuntamente a dimensão da educação e do trabalho na vivência juvenil. Parece ser aqui que ganha maior visibilidade e importância a proposta de se pensar o jovem a partir de uma perspectiva que…

Distrito Federal (UDF) em 1935. O presente ensaio tem como objetivo analisar por meio de dois artigos sua trajetória na pesquisa, no ensino da ciência e suas contribuições para a Biologia Educacional. Os artigos analisados tratam de sua trajetória, sendo que um deles é uma entrevista com Frota-Pessoa. Conhecer a trajetória de Frota-Pessoa é muito importante para os estudantes da área de educação, pois nos apresenta uma forma diferente de ensinar ciências, que pode contribuir muito…

como ferramenta para organizar o trabalho pedagógico. Ele participa da construção da sociedade ativa, que segundo Feiges, (2007), “pedagogo é o profissional da educação que se converte em formar homens, em diferentes espaços de educação e diferentes práticas educativas, de forma critica, criativa e transformadora”. O pedagogo é o profissional da educação que atua na organização de processos educativos, ele esta envolvido não só no contexto da escola, mas inserido na sociedade, o que…

como ferramenta para organizar o trabalho pedagógico. Ele participa da construção da sociedade ativa, que segundo Feiges, (2007), “pedagogo é o profissional da educação que se converte em formar homens, em diferentes espaços de educação e diferentes práticas educativas, de forma critica, criativa e transformadora”. O pedagogo é o profissional da educação que atua na organização de processos educativos, ele esta envolvido não só no contexto da escola, mas inserido na sociedade, o que…

professor na educação básica ENTREVISTADA: Adriana Souza INSTITUIÇÃO: Rede Estadual de Ensino(BA) 1-INTRODUÇÃO Segundo a Entrevistada Adriana Souza, que se formol no ano de 1995 em seu curso de formação inicial, não foi oportunizado o acesso a saberes relacionados à educação inclusiva. Explicita que, das disciplinas oferecidas na graduação, a Psicologia da Aprendizagem foi aquela na qual visualizou conhecimentos que, indiretamente, se relacionam com esta modalidade de…

contexto escolar, recuperei um pouco de sua história desde os primórdios até os anos 90 quando foi promulgada a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/96 e, na seqüência, procurei evidenciar as características deste ensino sob a influência da referida lei. A trajetória do ensino de música no contexto escolar brasileiro: uma trajetória pelos tempos O ensino de música iniciou-se no Brasil no século XVI com a vinda dos missionários jesuítas que aqui chegaram…

­­­­­­ Coordenadoria da Educação Profissional Célula de Estágio - CEEST 17ª CREDE ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL FRANCISCA DE ALBUQUERQUE MOURA CURSO INTEGRADO EM INFORMÁTICA THAYANNE GABRIELLE TEIXEIRA DE OLIVEIRA MEMORIAL E PROJETO DE CONCLUSÃO DE CURSO CEDRO CEARÁ 2013 THAYANNE GABRIELLE TEIXEIRA DE OLIVEIRA MEMORIAL E PROJETO DE CONCLUSÃO DE CURSO Memorial e Trabalho de…

métodos de alfabetização e a importância do ambiente alfabetizador na educação infantil. E tem por objetivo compreender a organização do espaço educativos presente na educação infantil,construindo conhecimentos científicos necessário a atuação dos professores na educação infantil. E por fim fala da importância da roda de conversa para o desenvolvimento da oralidade da criança com a presença do lúdico no contexto da educação infantil e na organização do trabalho pedagógico .

O estágio supervisionado na formação profissional do assistente social: desvendando significados Cirlene Aparecida Hilário da Silva Oliveira[1] Resumo: O artigo procura analisar o significado do estágio supervisionado no processo de formação profissional do assistente social, compreendido segundo as diretrizes curriculares do Serviço Social, como uma atividade curricular obrigatória, que se estabelece a partir da inserção do aluno no espaço sócio-ocupacional, com o objetivo…