A Tradição Retórica Adilson Citelli

Brontë Dissertação de mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal da Paraíba como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Letras. Área de Concentração: Literatura e Cultura. Linha de Pesquisa: Tradição e Modernidade. Orientadora: Profª. Drª. Sandra Luna João Pessoa, PB Novembro / 2008 2 BANCA EXAMINADORA __________________________________________________ PROFª. DRª. SANDRA LUNA Professora orientadora UFPB…

levando em consideração as condições de produção que incluem, entre outros fenômenos, relações interdiscursivas e formações imaginárias, mais especificamente. Este estudo buscou ainda diálogo no campo da Filosofia, tomando como base a concepção de retórica aristotélica nas observações dos argumentos aplicados ao discurso publicitário, em especial, os de cunho persuasivo. Outro apoio teórico para a análise dos dados foi encontrado nos domínios da Comunicação e da Mídia. Foi dado ao corpus…

formação, informação e interesses dos alunos que nos chegam para um curso de Literatura. Acreditamos que as observações que realizaremos podem ser aplicadas tanto aos alunos que ingressam no 2º grau, como àqueles que iniciam o curso superior. Adilson Citelli, " O Ensino da Literatura no 2º Grau", in Língua e Literatura: o Professor Pede a Palavra 2b. Delimitação implícita Nesse caso, o leitor deduz que o tema está sendo delimitado, pois o autor não diz isso claramente. Ou seja,…

Bibliografia Complementar: BLIKSTEIN, Izidoro. Técnicas de comunicação escrita. São Paulo: Ática, 1993. BOAVENTURA, Edivaldo. Como ordenar as ideias. São Paulo: Ática, 1999. BORDENAVE, Juan Dias. O que é comunicação. São Paulo: Brasiliense, 1999. CITELLI, Adilson. Linguagem e persuasão. São Paulo: Ática, 1999. 4 MARTINS, Maria Helena. O que é leitura. São Paulo: brasiliense, 1994. MEDEIROS, João Bosco. Correspondência: técnicas de comunicação criativa. São Paulo: Atlas, 2004. …

avaliações serão, sempre, a critério do professor. BIBLIOGRAFIA BÁSICA BLIKSTEIN, Isidoro. Técnicas de comunicação escrita. 4. ed. São Paulo: Ática, 1987. BOAVENTURA, Edivaldo. Como ordenar as ideias. 8. ed. São Paulo: Ática, 2002. CITELLI, Adilson. Linguagem e Persuasão. 15. ed. São Paulo: Ática, 2002. GARCIA, Othon. M. Comunicação em prosa moderna. 14. ed. RJ: Fundação Getúlio Vargas, 1988. KLEIMAN, A. Oficina de leitura: teoria & prática. Campinas: Pontes/Editora da…

salientando-se com exatidão os pormenores. É predominantemente denotativa tendo como objetivo esclarecer convencendo. Pode aplicar-se a objetos, a aparelhos ou mecanismos, a fenômenos, a fatos, a lugares, a eventos e etc. O TEXTO ARGUMENTATIVO Baseado em Adilson Citelli A linguagem é capaz de criar e representar realidades, sendo caracterizada pela identificação de um elemento de constituição de sentidos. Os discursos verbais podem ser formados de várias maneiras, para dissertar ou…

13-18). Para o presente estudo, o enquadramento teórico mais relevante é a análise do discurso. O interesse pelos estudos interpretativos tem suas origens na antiga cultura grega, inicialmente utilizada para a interpretação de oráculos e práticas retóricas. Pouco a pouco, estendeu-se para os textos de uma maneira geral. Uma das primeiras práticas interpretativas utilizada para os textos literários foi a hermenêutica, que era especializada na interpretação de quaisquer textos…

controlar os teatros populares, onde tal tentativa de controle, no entanto, colocou os teatros populares em constante busca por melhores investimentos e aprimoramentos das próprias tradições8, onde esse esforço de consolidação estava ligado à uma melhor retórica dramática, tendo como base as pantomimas e ballets, tendo, as vezes, alguns esclarecimentos via curto diálogo quando as tramas se 7 O termo foi colocado primeiramente por Jacques Russeau em 1770, a fim de fazer uma distinção…

agudo para o nosso tempo, tornando a individualização da criação algo cada vez mais evocado. Acreditamos, relacionado ao exposto, que a cultura como um todo está às voltas com um novo paradigma de leitor, exigindo conseqüentemente obras que unem tradição, essência criadora e relação com as questões preocupantes de nossa época. Na relação entre obra e sujeito, (...) é necessário que a leitura consiga estabelecer uma relação essencial entre o sujeito que lê e o objeto que é o livro.…

atividade comunicacional humana em que se processam os textos objetos de análise desta pesquisa. Lopes (2004) aponta que a definição e a elaboração conceitual do Direito têm sido a base do ensino dessa matéria, pelo menos, desde o século XII na tradição ocidental, e que, conceitualmente, o entendimento do termo vem sofrendo transformações ao longo da história. Todavia, para contextualizarmos nosso estudo, partiremos das seguintes pressuposições: do significado etimológico da palavra Direito, em