A Soma De Um Numero Inteiro Com Seu Quadrado é Par

computacional Valores numéricos representados com um número infinito de dígitos Valores numéricos representados por um número fixo ou finito de dígitos Base decimal Base binária 2.2. Base Decimal O valor numérico é representado por dez algarimos diferentes: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9. Um número qualquer é escrito como uma seqüência de algarismos que correspondem a múltiplos de potências de 10. Exemplo: Representação do número 55.524,2135. 2.3. Base Binária O…

para o caracol chegar em cima do muro? 4-) Uma funcionária de um buffe precisa instalar dez cadeiras ao longo das paredes de uma sala retangular. A dona do estabelecimento, muito caprichosa e atenta aos detalhes, quer todas as paredes com o mesmo número de cadeiras. Que pode fazer a funcionária? 5-) Mova quatros palitos, sem sobrepor nenhum deles e obtenha cinco triângulos. - 1- fonte: Revista Superinteressante 6-) Em qual quadrícula vazia está faltando uma letra? E qual é ela?…

possuir diversos módulos onde um deles, exatamente aquele onde a execução principia, é chamado bloco principal ou função principal. Até o estudo dos módulos, os pseudocódigos apresentados neste texto serão constituídos apenas do bloco principal. O par de barras //, utilizado nos exemplos esquemáticos anteriores, marca a linha como comentário de forma que a mensagem que ele precede possui apenas valor informativo. 1.3. EXECUÇÃO DE ALGORITMOS Executar um algoritmo significa executar…

uma soma infinita de senos e cossenos: av, an, bn são os coeficientes de Fourier ωo=2*pi/T é a freqüência fundamental da função. 2ωo é o segundo harmônico, 3ωo é o terceiro, etc... O período de qualquer termo da série é um múltiplo inteiro de T. Condições de Dirichlet Condições que f(t) deve satisfazer para que possa ser expressa por meio da série de Fourier: f(t) deve ser unívoca (p/ cada elemento do domínio corresponde um único elemento do contra-domínio); Deve ter…

Relacionando números racionais com frações Um número racional é o que pode ser escrito na forma m n onde m e n são números inteiros, sendo que n deve ser não nulo, isto é, n deve ser diferente de zero. Frequentemente usamos m/n para significar a divisão de m por n. Quando não existe possibilidade de divisão, simplesmente usamos uma letra como q para entender que este número é um número racional. Como podemos observar, números racionais podem ser obtidos através da razão (em Latim:…

Primeira Fase - Nível 1 - 1998 01. Qual dos números a seguir é o maior? A) 345 B) 920 C) 2714 D) 2439 E) 8112 02. Um menino joga três dados e soma os números que aparecem nas faces voltadas para cima. O número dos diferentes resultados dessa adição é: A)12 B) 18 C) 216 D) 16 E) 15 03. Renata digitou um número em sua calculadora, multiplicou-o por 3, somou 12, dividiu o resultado por 7 e obteve o número 15. O número digitado foi: A) 31 …

necessariamente idênticos (a lógica do problema será similar).    Estrutura de Seleção - Condicional 1. Faça um algoritmo que leia os valores A, B, C e diga se a soma de A + B é menor, maior ou igual a C. 2. Encontrar o dobro de um número se este for par, se ímpar encontrar o triplo. 3. Dados três números inteiros, colocá-los em ordem crescente e imprimir o resultado. 4. Evoluindo o algoritmo anterior, de a opção ao usuário para ele selecionar se desejar a ordenação…

valores imprima o quadrado do menor e o cubo do maior. • 2-O índice de massa corporal (IMC) de uma pessoa é dada pelo seu peso dividido pelo quadrado da sua altura. Se o IMC é superior a 30, a pessoa é considerada obesa. Dados o peso (Kg) e altura em (M) de uma pessoa, informe seu IMC e indique se ela precisa de regime ou não. • 3 Faça um algoritmo que leia os valores A, B, C e diga se a soma de A + B é menor que C. • 4- Faça um algoritmo que leia dois valores inteiros A e…

vetores (denominados A e B) com 20 elementos inteiros. Construir um vetor C, sendo cada elemento a subtração de um elemento do vetor A com um elemento correspondente do vetor B, ou seja, a operação de processamento deve estar baseada na operação C[I] = A[I] - B[I]. Ao final apresentar os elementos do vetor C. 3 - Ler 15 elementos de um vetor A. Construir um vetor B de mesmo tipo, observando a seguinte lei de formação: “Todo elemento de B deve ser o quadrado do elemento de A…

precursores Tales e Pitágoras, fundador da escola pitagórica. A descoberta de relações complexas entre os números e entre os números e entes bem diferentes, como, por exemplo, os sons, levou a escola pitagórica a concebê-los como a essência de todas as coisas. Não só os números eram coisas — a que atribuíam virtudes misteriosas —, como todas as coisas eram números. A sua divisa era «Tudo é número!». Na concepção pitagórica, o ponto não era desprovido de dimensão, constituindo a mónada,…