A Sociedade Da Informação Filosofia

Licenciatura em Filosofia Análise de Livros: Convite a Filosofia Filosofando: Introdução a Filosofia Introdução a Filosofia da Educação Sociologia da Educação São Carlos 2008 Livro: Convite a Filosofia Autor: Marilena de Souza Chauí Resumo Segundo a Chauí, quando uma criança ouve uma história, inventa uma brincadeira ou um brinquedo, quando joga, vê um filme ou uma peça teatral, está sempre atenta para saber se “é de verdade ou de mentira”, está sempre atenta para a

ACÁCIO PEREIRA BELÉM – PARÁ – ANANINDEUA DATA: 14 /09/2012 - PUBLICAÇÃO INTRODUÇÃO A presente pesquisa apresenta algumas reflexões sobre os Fundamentos Filosóficos que permeiam a Educação Brasileira e suas implicações no contexto atual da sociedade na Educação. A escola, como instituição social de cunho educativo deveria ser de fundamental importância para a perpetuação de nossa cultura, uma vez que ela é uma particularidade inserida no todo social. Isso, contudo, não significa…

Filosofar é pensar criticamente sobre os problemas, as teorias e os argumentos. “A Filosofia é o lugar crítico da razão”. Para adquirir esta habilidade é preciso ter instrumentos críticos e informação. O objetivo do trabalho é apresentar reflexões sobre fundamentos filosóficos na educação e como permeiam a educação no Brasil de seu conceito à aplicação. A Filosofia desde a sua criação tem um papel fundamental na educação o que é tornar o ser humano um ser…

Dogmatismo é a tendência de um indivíduo, deafirmar ou crer em algo como verdadeiro e indiscutível, é um termo MUITO UTILIZADO pela religião e pela filosofia. O dogmatismo ocorre quando uma pessoa considera uma verdade absoluta e indiscutível, o que é muito debatido nas religiões. Dogmatismo é quando são ditas verdades que não foram revisadas ou criticadas, que a sociedade simplesmente tornou-a VERDADE ABSOLUTA. É uma atitude dos indivíduos de crer na existência de algo sem ter dúvidas,…

amigos e, de repente, o assunto é sobre a Filosofia. Entre as diversas posições, as seguintes foram propostas: - “A Filosofia é só doidice, maluquice mesmo...”. - “A Filosofia não contribui de modo algum para a nossa vida, ela é inutilidade pura...”. Considerando os ditos equivocados acima, proponha um argumento, em no máximo 10 linhas, acerca da Filosofia como saber oposto ao “desequilibrado” e oposto ao “inútil”. (3,0 pontos) Resposta: A Filosofia jamais poderia ser uma…

(CESMAC) PROF M.Sc. LEONE DE MENDONÇA LEITE (CESMAC) GESTÃO PLANEJADA UTILIZANDO FERRAMENTAS DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E FILOSOFIA PMI NO SETOR PÚBLICO Maceió 2014 ARTUR DE MELO AVELINO PINTO (CESMAC) PROF M.Sc. LEONE DE MENDONÇA LEITE (CESMAC) GESTÃO PLANEJADA UTILIZANDO FERRAMENTAS DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E FILOSOFIA PMI NO SETOR PÚBLICO Artigo apresentado como requisito parcial, para conclusão do Curso de Engenharia de…

O ENSINO DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS: Um trabalho proposto por Mattew Lipman Andressa Vieira Ferreira* Silvano Severino Dias** Resumo O objetivo da pesquisa é analisar como o programa de filosofia para crianças, desenvolvido por Mathews Lipman, pode levar as crianças das series iniciais, do Ensino Fundamental, a construírem com autonomia o conhecimento acerca da realidade. A reflexão centra-se na seguinte questão: como as crianças constroem seu conhecimento, a partir do diálogo filosófico?

Tecnociência, ética e alterações climáticas: Filosofia, 2014/2015 Índice:             Introdução; Vantagens e desvantagens do progresso científicotecnológico; Recordar alguns conceitos; Sentido e pertinência do estudo do desenvolvimento científico-tecnológico; Legitimidade do estudo destes temas; Preocupações relativas à época contemporânea; A filosofia na tecnociência e ética; Questões filosóficas subjacentes ao tema; Respostas às questões propostas; Quadro conceptual…

Ciência da informação: origem, evolução e relações¹ Tefko Saracevic² Evolução da ciência da informação (CI) enfocando os problemas surgidos ao longo dos tempos. A origem histórica da CI é discutida, juntamente com seu papel social na evolução da sociedade da informação. O trabalho de recuperação da informação é analisado em termos de sua influência no desenvolvimento da CI e da indústria da informação. A evolução dos diferentes enfoques do problema é apresentada e proposta uma definição

verdadeiro sentir, ao mundo encantado, mas profundamente humano das emoções e dos sentimentos; ao universo infinito onde se encontra a alegria, o amor e a felicidade. A filosofia distingue-se de disciplinas como a história ou a física por apresentar poucos resultados consensuais: a maioria dos problemas centrais da filosofia continua em aberto. Não há respostas amplamente consensuais1 sobre se temos ou não livre-arbítrio, se Deus existe, quais são os fundamentos da ética, ou sobre…