A Sociedade Da Informação Filosofia

O ensino da Filosofia é muitas vezes de má qualidade, devido a uma incompreensão da natureza da própria Filosofia — e do conhecimento em geral. Neste artigo, procuro mostrar que a Filosofia difere apenas em grau, e não em espécie, de outros tipos de conhecimento, e retiro daí conseqüências para o seu ensino. Ensinar Filosofia é ensinar a pensar criticamente sobre os problemas, as teorias e os argumentos da filosofia. Para isso, o estudante tem de ter instrumentos críticos e informação…

francesa, na linha da sociologia de Emile Durkheim(1858-1917), e as tradições alemã e americana, segundo as filosofias e psicologias de Johann Friedrich Herbart (1776-1841) e John Dewey (1859-1952). Entre o final do século XIX e o início do XX, Durkheim se empenha em conceituar "pedagogia", "educação" e "ciências da educação". A educação é definida como o fato social pelo qual uma sociedade transmite o seu patrimônio cultural e suas experiências de uma geração mais velha para uma mais…

Dias RA 376403 Irinete Souza Ferreira RA 383651 Helder Lopes Souza RA 384520 Lucilene Soares de Oliveira RA396224 Marcela Batista da Silva RA 398166 Filosofia Aplicada ao serviço social Montes Claros MG 2012 Universidade Anhanguera – Uniderp Adriana Pereira dos…

2/26/2014 Entrevista: conversamos com David Borges, professor de filosofia da UFES, sobre o caso de Rachel Sheherazade | COLETIVO BANG MEXERICA COLETIVO BANG MEXERICA COLETIVO BANG MEXERICA VÁRIOS GOMOS DE IDEIAS. Entrevista: conversamos com David Borges, professor de filosofia da UFES, sobre o caso de Rachel Sheherazade February 23, 2014 by juliabuenocollier Nas últimas semanas a discussão de direitos humanos, “adote um bandido”, a falta de confiança do povo na polícia e nos

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO PRÓ-REITORIA PARA ASSUNTOS ACADEMICOS DATA: 29/11/2013 Curso: FILOSOFIA-LICENCIATURA Perfil: 04114-1 Relatório Perfil Curricular PERÍODO: 1º COMPONENTE CURRICULAR SF451- FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO PRÉ-REQUISITO: CO-REQUISITO: REQUISITO DE CARGA HORÁRIA: EMENTA: CH TEÓRICA CH PRÁTICA 60 0 CH TOTAL 60 CRÉDITOS 4.0 Não há Pré-Requisito para esse Componente Curricular. Não há Co-Requisito para esse Componente Curricular. Não…

Soares 2014-2 Filosofia da Educação • Filosofia e Educação:Reflexões Introdutórias • Unidade I • PLT 285 • Páginas 15 à 27 Filosofia da Educação - 2014 2 2 Diferentes olhares • O mundo possui diversos olhares para os mesmos fenômenos variando entre si. • A religião, a física, a matemática são necessárias para explicar o funcionamento do mundo em suas diferentes perspectivas. • A explicação racional e emocional convivem e se repelem o tempo todo. Filosofia da…

KANJI que é um ideograma que se divide em duas partes a esquerda e a direita, um tem o lado do potencial e o outro um tipo de motor. A parte esquerda é a energização de pessoas criativas, ou seja, o GOOD BA e a parte direita é aquela que usa a filosofia da transformação o YIN e do YANG. Nishida cita que a realidade é uma sucessão de eventos que fluem sem parar. O conceito do BA não é somente um lugar e sim também para um momento do processo de transformação e a revelação. Para Nishida tudo o

equipa. Mas a comunicação também deve ser administrada em toda a organização. A cada minuto de cada dia, incontáveis bits de informação são transmitidos em uma organização. Serão discutidas as comunicações de cima para baixo, de baixo para cima, horizontal e informal nas organizações. COMUNICAÇÃO DE CIMA PARA BAIXO A comunicação de cima para baixo refere-se ao fluxo de informação que parte dos níveis mais altos da hierarquia da organização, chegando aos mais baixos. Entre os exemplos…

Pedagogia DISCIPLINA : Filosofia da Educação PROFESSOR: Fabio Leite ACADÊMICO RGM: POLO: ATIVIDADE DA AULA 01 Por que dizemos que a Filosofia e educação se fazem campos correlatos de estudo e de prática? (mínimo de linhas 08). Para entender como a filosofia e a educação estão ligadas e necessário distinguir os ‘tipos de saberes’- filosofia, pedagogia, didática e o ensino. A pedagogia, didática e educação estão ligadas, mas a filosofia da educação…

Introdução Com o passar do tempo, o homem descobriu a importância do conhecimento, da ciência, da pesquisa e a busca incessante do desenvolvimento humano. A filosofia, neste processo histórico, teve um papel fundamental, abrindo caminhos para que o homem moderno tivesse uma qualidade de vida bem maior do que a séculos atrás. Mas o que é filosofia? Se traduzirmos esta palavra do grego significa “amor à sabedoria” e esta sabedoria vem dirimir dúvida sobre a existência, à verdade, os…