A Socialização Do Aluno Autista

Consentimento Livre e Esclarecido 1.Nome do Projeto: “Inclusão de Alunos Autistas no Contexto Escolar Regular. ” 2. Objetivo Geral: Observar, na prática, como a inclusão de alunos autistas se desenvolve no âmbito escolar regular, descobrir os desafios envoltos nesta empreitada, analisar a postura dos profissionais de educação envolvidos no processo e, principalmente, verificar os avanços de aprendizagem, socialização e desenvolvimento dos alunos autistas ao longo de sua jornada escolar.…

Graduação em Pedagogia Cachoeiro de Itapemirim – ES – 2014 Resumo Este artigo relata situações vivenciadas no cotidiano escolar e apresenta propostas de intervenções que proporcione um trabalho que atenda as necessidades educacionais de crianças autistas, que tem sido pouco explorado na sociedade e carece de informações e auxílios para a área da educação. O enfoque principal desse trabalho é proporcionar informações claras e objetivas acerca do autismo na educação escolar, visando…

RIO DE JANEIRO NOME: GISELE FÁTIMA BELLO DOS SANTOS TURMA: 03 PROFESSOR: MARCIO FRANCISCO TEMA: A INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS NUMA ESCOLA REGULAR. TÍTULO: O papel do professor frente à inclusão de crianças autistas numa escola regular. JUSTIFICATIVA: As escolas não tem como ter um bom processo de inclusão de crianças autistas devido à falta de especialistas atuando na rede pública de ensino, da maneira como está sendo realizado nas escolas…

NECESSÁRIOS Á PRÁTICA. DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTIFICA PROFESSOR: DR. EVILASIO F. SOUSA PRÉ - PROJETO MARIA DE FÁTIMA VARELIA RIACHO DA CRUZ/RN 2013 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 TÍTULOS DO PROJETO A Inclusão de alunos autistas na escola regular e os métodos de ensino 1.2 DADOS DO ACADÊMICO Pedagoga, Especialista em Psicologia Escolar e Educacional. 1.3 POLO: Município de Riacho da Cruz - RN 1.4 TIPOS DE PESQUISA: Bibliográfica 1.5…

transtornos globais são aquelas que se referem à socialização. Habilidades simples como relações interpessoais, comunicação, contato físico e visual se tornam enormes barreiras que necessitam ser transpostas. Nesse contexto, educar se torna uma tarefa bem complicada, mas que deve ser realizada com o intuito de incluir o aluno não somente em escola regular, mas na sociedade como um todo. E o processo de incluir vai muito além de simplesmente aceitar que o aluno frequente a escola…

hora de ensinar, qual metodologia a ser utilizada que consiga um êxito no aprendizado dessas crianças portadoras de necessidades especiais. 2.Apresentação: Minha curiosidade no assunto abordado surgiu ao me deparar em sala de aula com uma criança autista, pois a maioria dos educadores não estão preparados para lidar com essa situação, ficam perdidos sem saber como ensinar. A maioria não é capacitado para lidar com essas crianças portadoras de necessidades especiais.Meu tema abordado é…

Criança com Autismo?........................................................ 1.3 Metodologia de Ensino para Criança Autista.............................................................. 1.4 Inclusão ou Exclusão de Crianças com Necessidades Especiais, nas Escolas............ 1.5 O Papel do Psicopedagogo na Interação com o Autista.............................................. 1.6 Autistas Atividades Interativas para o Desenvolvimento de Algumas Habilidades Direcionadas para…

Educação Física e Autismo A prática esportiva e as atividades motoras se apresentam como forma de estimular o desenvolvimento e a socialização de crianças e adolescentes autistas. Numa academia do Rio de Janeiro, crianças se divertem durante a sessão de ginástica artística do Profissional de Educação Física Rodrigo Brívio (CREF 017431- G/RJ). Esses meninos e meninas, com idades entre três e 15 anos, desviam de cones colocados em cima da trave, saltam em bambolês dispostos no tatame, pulam

Maria Megale Coelho Considerações de professoras de uma escola particular sobre o atendimento educacional de alunos com Síndrome de Asperger São Paulo 2011 2 UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Patrícia Maria Megale Coelho CONSIDERAÇÕES DE PROFESSORAS DE UMA ESCOLA PARTICULAR SOBRE O ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM SÍNDROME DE ASPERGER Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro de Ciências…

importância destes no processo de ensino-aprendizagem. E quão sábio é a dificuldade de atenção e concentração no autismo, este estudo tem como objetivo olhar para as ferramentas que possibilitam a aprendizagem de uma forma divertida e dinâmica para um autista. Palavras- chave: Importância; Jogos; Brinquedos; Criança; Autismo 6 ABSTRACT Autism is characterized by little or no social skills, a factor that greatly impedes the inclusion of the student in their school context, in…