A Socialização Do Aluno Autista

referentes à síndrome autista, as mais recentes, dão conta de que seria conceituada como um desenvolvimento anormal da interação social,da comunicação e da restrição de atividades e interesses, apresentando várias manifestações, dependendo do nível de desenvolvimento e da idade cronológica do indivíduo. Considerando a complexidade do quadro da crianças autistas, o processo educacional para estas crianças acaba por se tornar um desafio para a inserção deste aluno na rede…

social e na comunicação, padrões de comportamento repetitivos e estereotipados e um repertório restrito de interesses e atividades. A grande variabilidade no grau de habilidades sociais e de comunicação e nos padrões de comportamento que ocorrem em autistas tornou mais apropriada o uso do termo “transtornos invasivos do desenvolvimento” (TID). Algumas crianças não desenvolvem habilidades de comunicação. Outras têm uma linguagem imatura, caracterizada por jargão, ecolalia,…

Autismo E inclusão Definindo, Entendendo, acolhendo e incluindo a criança autista ResuMO O autismo é um distúrbio do desenvolvimento humano que vem sendo estudado pela ciência há quase seis décadas, mas sobre o qual ainda permanecem, dentro do próprio âmbito da ciência, divergências e grandes questões por responder. No Brasil não existe efetivamente a inclusão do autista nas redes regulares de ensino, esta ideologia está presente apenas em teoria. Uma teoria impossível

ÁREA DE CIÊNCIAS AMBIENTAIS, BIOLÓGICAS E DA SAÚDE-ACABS CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS TRABALHO DE CURSO -TC AS INTERAÇÕES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM AUTISMO Autora: Isabella Cristina Machado Malaquias Belém – PA 2011 i ISABELLA CRISTINA MACHADO MALAQUIAS AS INTERAÇÕES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM AUTISMO Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Ciências Biológicas, pelo curso de…

no inicio por pesquisadores, como Kanner como organização em torno do distúrbio central que é inadaptidão das crianças em estabelecer relações normais com as pessoas e em reagir normalmente às situações desde o início da vida, assim era visto o autista. Caracterizado por Kanner tornou-se um dos desvios comportamentais mais estudado, debatido, podendo-se identificar a diferença do comportamento esquizofrênico e do autismo, sendo que mesmo na atualidade sua descrição clínica é…

o entendimento ao autista já que ele precisa de respeito à sua individualidade, compreensão e ajuda para organizar e estruturar seu mundo e, assim, viver de forma digna e feliz. Para que isso aconteça, devemos proporcionar-lhe tratamento que possibilite o amplo desenvolvimento em todas as áreas, tais como: linguagem, socialização, cognição, desenvolvimento motor e autocuidados e, também, despertar o interesse dos demais profissionais envolvidos na reabilitação da criança autista para que…

A inclusão do aluno autista foge do padrão de normalização e que se são prejudicados em relação ao convívio social e ao convívio social, temos que desenvolver e promover os processos de inclusão, ensino, aprendizagem e socialização das crianças autistas, respeitando suas limitações e o tempo. A educação é base de toda construção social, abrir o caminho da cidadania, precisa de novos desafios A inclusão de crianças com autismo é pensar na escolarização e socialização dessas crianças. A inclusão

Monografia (Pós - Graduação em Educação Especial e Inclusão Educacional) - Faculdade Catuaí. Cambé, 2012. RESUMO O presente trabalho tem como objetivo conhecer sobre o processo de inclusão do autista na modalidade do ensino regular, em uma proposta de escola para todos, na inclusão desse aluno na sala de aula comum, com reestruturação e adaptação do currículo. Neste contexto, observa-se à história e descoberta do autismo, bem como suas características e possíveis tratamentos para…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PSICOPEDAGOGIA ROSIMARY CORDEIRO DA SILVA A APRENDIZAGEM COMO FATOR DETERMINANTE PARA INSERÇÃO DO AUTISTA NA SOCIEDADE Vitória da Conquista - BA 2013 A APRENDIZAGEM COMO FATOR DETERMINANTE PARA INSERÇÃO DO AUTISTA NA SOCIEDADE Monografia elaborada como requisito parcial do componente curricular: Trabalho de Conclusão de Curso…

atende alunos autistas deve começar com uma avaliação diagnóstica que afira a potencialidade de crescimento da criança portadora do transtorno invasivo do desenvolvimento. A capacidade comunicativa e o uso da linguagem que pratica devem ser avaliadas, pois serão importantes no projeto. Escolas de pequeno porte e salas com menos alunos são desejáveis, embora nem sempre seja possível. É necessário informar aos colegas de sala de aula a maneira correta de interagir com os colegas…