A Rotina Na Educação Infantil Como Mudar Esse Quadro

aprendendo coisas novas e descobrindo como lidar com elas. Então é de fundamental importância que a criança tenha contato com a leitura e seja incentivada a ler, para que desde cedo, ela possa desenvolver o gosto pela leitura. PALAVRAS-CHAVES: Leitura infantil, criança, escola e desenvolvimento. INTRODUÇÃO: A intenção deste trabalho é ressaltar a importância da leitura desde a infância, na vida de cada indivíduo, pois se a criança mantém contato constante com a leitura, ela terá…

EXPERIÊNCIAS DE UM ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DOCENTE: EDUCAÇÃO INFANTIL COMO UM SONHO DE CRIANÇA. MORAIS, Lorena R. de Alencar S. (Graduando em pedagogia na UFPI) RESUMO Esse trabalho é resultado da experiência vivenciada na disciplina de Estágio Supervisionada III - Educação Infantil, inserido no currículo do curso de pedagogia da Universidade Federal do Piauí para auxiliar na formação de futuros pedagogos. O estagio é um importante instrumento de formação de professores, ensinando…

A organização física do espaço da sala de aula é um dos aspectos mais importantes do trabalho pedagógico, especialmente na escola de Educação Infantil. É ele que determina o arranjo dos materiais,dependendo de suas dimensões, amplas ou restritas, iluminadas e ventiladas ou não. Todo tipo de atividade requer um espaço adequado. As atividades infantis relacionam-se bastante com a pintura, o desenho, a escrita, a leitura, a observação de figuras, portanto exigem local com devida iluminação, no qual

A organização física do espaço da sala de aula é um dos aspectos mais importantes do trabalho pedagógico, especialmente na escola de Educação Infantil. É ele que determina o arranjo dos materiais,dependendo de suas dimensões, amplas ou restritas, iluminadas e ventiladas ou não. Todo tipo de atividade requer um espaço adequado. As atividades infantis relacionam-se bastante com a pintura, o desenho, a escrita, a leitura, a observação de figuras, portanto exigem local com devida iluminação, no qual

A organização física do espaço da sala de aula é um dos aspectos mais importantes do trabalho pedagógico, especialmente na escola de Educação Infantil. É ele que determina o arranjo dos materiais,dependendo de suas dimensões, amplas ou restritas, iluminadas e ventiladas ou não. Todo tipo de atividade requer um espaço adequado. As atividades infantis relacionam-se bastante com a pintura, o desenho, a escrita, a leitura, a observação de figuras, portanto exigem local com devida iluminação, no qual

ramo do futebol brasileiro. Historicamente o futebol se tornou um esporte bem difundido nas classes sociais menos favorecidas tornando-se muito popular. A facilidade para jogá-lo fez com que crianças de todas as idades visassem um novo estímulo para mudar as suas vidas: A esperança de se profissionalizar como jogador de futebol. Infelizmente, muitos têm os seus sonhos e as suas esperanças frustradas. O processo de seleção dos atletas profissionais de futebol é muito concorrido, onde só…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE PEDAGOGIA JÉSSYCA LIMA DA SILVA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – EDUCAÇÃO INFANTIL: CRECHE E PRÉ – ESCOLA CASCAVEL/CE 2013 JÉSSYCA LIMA DA SILVA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – EDUCAÇÃO INFANTIL: CRECHE E PRÉ – ESCOLA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I APRESENTADO AO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ DE CASCAVEL. CASCAVEL/CE 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................

funcionamento O horário de atendimento é: Matutino, 07h30min às 12h30min Vespertino, 13h00min às 18h00min Noturno: 19h00min às 22hmin Contemplando a educação EJA 1º ao 9º ano Modalidades de ensino de Educação As modalidades de educação são: Ensino fundamental I do 1º ao 5º ano, sendo nos horários matutino e vespertino. Contemplando a educação EJA 1º ao 9º ano no horário noturno Total de crianças atendidas Atende 807 crianças do ensino fundamental no período diurno.…

Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção de notas do III e IV Semestre para as disciplinas: Organização e Didática na Educação Infantil; Arte, Educação e Música; Ludicidade e Educação; Prática Pedagógica – Infância e sua Linguagem Interdisciplinar; Seminário Interdisciplinar. Orientadores: Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral Cava; Marlizete Steinle; Rosely Montagnini; Cyntia Simioni.

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROFESSORA ROSA MARIA ABREU RELATÓRIO EDUCAÇÃO INFANTIL: CRECHE E PRÉ - ESCOLA MIKAELE CARMO PONTES FORTALEZA – CEARÁ 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO EDUCAÇÃO INFANTIL: CRECHE E PRÉ - ESCOLA Relatório de Estágio apresentado na disciplina de estágio supervisionado I do curso de pedagogia da Universidade Vale do Acaraú,…