A Rio 20 Participantes Resultados

algumas estrat†gias utilizadas: intera•€o via e-mail, trabalho com f„runs de discuss€o on line, manuais passo-a-passo e planejamento e produ•€o de materiais didƒticos para EAD. Ao final de cada anƒlise situam-se algumas conclus‡es advindas dos resultados obtidos com a experi…ncia. Palavras-chave: Educa•€o a dist‚ncia – Capacita•€o docente – Produ•€o de materiais didƒticos. Abstract This article reports the results of a teacher training program in distance learning at Unoesc –…

EDUCAÇÃO ALIMENTAR NA OBESIDADE | 575 ORIGINAL | ORIGINAL Educação alimentar na obesidade: adesão e resultados antropométricos Food education for the obese: adherence and anthropometric results Júlia Macedo BUENO1 Francine Scochi LEAL1 Luciana Pereira Lima SAQUY1 Claudia Benedita dos SANTOS2 Rosane Pilot Pessa RIBEIRO 2 RESUMO Objetivo O objetivo deste estudo foi avaliar a adesão de indivíduos com excesso de peso a um programa de educação alimentar e a evolução…

GRAU V OU FULMINANTE (ALMAN,R.S; et al, 2003) OBJETIVO   Verificar a influência da acne vulgar em adolescentes. METODOLOGIA  APROVAÇÕES  A pesquisa teve inicio após aprovação da professora orientadora, da Universidade da Amazônia e dos participantes por meio do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). TIPO DE ESTUDO  O estudo foi do tipo observacional transversal de caráter quantitativo. METODOLOGIA  LOCAL E PERIODO  A pesquisa ocorreu na Universidade da…

Aluna: Roberta de Souza Aluna do 2º período da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ Ana Pires do Prado: Doutora em Antropologia Social e Cultural pela Universidad Autonoma de Barcelona (2006), onde também obteve o mestrado (2003). Graduada e licenciada em Historia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1997). Entre 2008 e 2010 realizou o pós-doutorado no IFCS/UFRJ na área de Antropologia. Desde 2011 é professora adjunta da…

Avaliação do curso “Aprender e Reaprender SUS”: perspectiva dos participantes Evaluation of the course "Aprender and Reaprender SUS": perspective of the participants Evaluación del "Aprender y del Reaprender SUS" del curso;: perspectiva de los participantes Resumo Esta pesquisa descritiva de abordagem qualitativa tem como objetivo analisar o relato de avaliação do curso de capacitação pedagógica para docentes da área de saúde, promovido pela Universidade do Estado da Bahia em…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓSAVM FACULDADE INTEGRADA Coaching Individual versus Coaching em Equipe Monik Abreu e Silva Orientador Prof. Vinícius Calegarri Rio de Janeiro 2011 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-G AVM FACULDADE INTEGRADA Coaching Individual versus Coaching em Equipe Apresentação Cândido de Mendes monografia como à requisito Universidade parcial conclusão do Curso de Póss Humanos. Por: Monik Abreu e Silva para 3…

perceber e atentar para a relevância de temas que não faziam parte, em profundidade, das nossas vidas. Dedicatória Texto Lista de Ilustrações Ilustração 1 - Análise Swot 9 Ilustração 2 - WBS 10 Ilustração 3 - Sistema de Gestão da Qualidade 20 Ilustração 4 - Ferramenta para o controle de Qualidade (Diagrama de Ishikawa) 22 Ilustração 5 - Ferramenta para o controle de Qualidade (Diagrama dos Porques) 22 Ilustração 6 - Organograma do Projeto 24 Ilustração 7 - Fluxograma para…

estudo foi realizado em um hospital do interior do Estado de São Paulo, com 30 enfermeiros do período diurno e noturno que atuam na assistência direta ao paciente. Os dados foram coletados pelos pesquisadores no período de junho e julho de 2009. Resultados – Evidenciou-se, neste estudo que os enfermeiros têm conhecimento sobre o tema sugerido e todos acreditam que a utilização dos indicadores pode contribuir para a melhoria de assistência de enfermagem prestada aos pacientes. Foram…

.................................................... 3.1 TIPO DE ESTUDO………………………………………………………... 3.2 PARTICIPANTES DO ESTUDO…………………….…........................ 3.3 CONTEXTO DE REALIZAÇÃO DO ESTUDO………………............... 3.4 INSTRUMENTO DE COLETA DAS INFORMAÇÕES……….............. 3.5 ANÁLISE DAS INFORMAÇÕES……………………………….............. 3.6 ASPECTOS ÉTICOS……………………………………………............. 4 RESULTADOS ESPERADOS .............................................................. 5 CRONOGRAMA ..............

observou que 97% das residências visitadas possuíam pelo menos um medicamento estocado, e o número de medicamentos estocados variou de 1 a 89 itens (média de 20 itens). Cerca de 55% dos medicamentos em estoque foram adquiridos sem prescrição médica. Do total, 25% estavam vencidos e destes, 24% continuavam sendo utilizados (FERNANDES, 2000). Os resultados de estudos sobre medicamentos apresentam uma situação grave no que se refere às consequências do uso irracional, como o grande número…