A Relaçao Do Adolescente Em Mse E A Escola

FACULDADE DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS APLICADAS DO ARAGUAIA – FACISA O BULLYING NAS ESCOLAS BRASILEIRAS DA ATUALIDADE Barra do Garças – MT Maio, 2013. O BULLYING NAS ESCOLAS BRASILEIRAS DA TUALIDADE Projeto de Pesquisa elaborado sob orientação da Prof. Marta Valeria .............

ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ISAÍAS GONÇALVES DAMASCENO ENSINO MÉDIO INTEGRADO AO CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM ALUNO: Adenyse Cavalcante Marinho Sousa ORIENTADOR: Amanda Oliveira Reis RELATO DE EXPERIÊNCIA DAS ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE O CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM SÃO BENEDITO 2014 1 ADENYSE CAVALCANTE MARINHO SOUSA Abscesso Cutâneo Memorial descritivo usado como avaliação para conclusão do curso Técnico em Enfermagem na Escola Estadual de…

...............................................................................................................12 3.2- Processos Decisórios................................................................................................12 3.3- Relação/Demanda/ Cobertura do Atendimento..........................................................12 ...........................................................................................................................................13 …

UNIVERSIDADE DO GRANDE RIO PROF. JOSÉ DE SOUZA HERDY ESCOLA DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PATRICIA DA SILVA BEZERRA ROSEANE OLIMPIO GOMES A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL JUNTO AOS ADOLESCENTES EM CUMPRIMENTO DE MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO NO CENTRO DE ATENDIMENTO INTENSIVO DE BELFORD ROXO Duque de Caxias – RJ 2013 PATRICIA DA SILVA BEZERRA ROSEANE OLIMPIO GOMES

história do Brasil houve muitas conquistas no campo dos direitos dos cidadãos, a Constituição Federal de 1988 veio consolidar essas conquistas. No entanto milhares de pessoas ainda vivenciam condições de negação de direitos, entre elas crianças e adolescentes, o que reflete a triste realidade do atual contexto, marcado pelo agravamento da questão social. A sociedade brasileira atual configura-se de acordo com o modo de produção capitalista, caracterizado pelo neoliberalismo,…

ECA Estatuto da Criança e do Adolescente LA Liberdade Assistida MSE Medida Socioeducativa PSC Prestação de Serviço a Comunidade Projeto de Pesquisa Tema: O Serviço Social no âmbito das relações familiares. Delimitação: O Trabalho do Serviço Social no processo de reintegração do adolescente em conflito com a lei no seio familiar. Objetivo Geral: Mostrar a importância do Assistente Social no processo de reintegração do adolescente em conflito com a lei…

DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: Conhecer para Defender. O que é o ECA. Estatuto da Criança e do Adolescente: O ECA nasceu a partir da lei Nº. 8.069 de 13 de Julho de 1990. Trata dos direitos da criança e do adolescente, nos orientando a diversas informações, em casos de : maus tratos, negligência, abandono, violência sexual, ato infracional, entre outros.. Considera-se criança, para os efeitos dessa lei, pessoas até 12 anos de idade incompleto, e adolescentes entre 12 a 18…

das Políticas Públicas. Aborda cenário delicado e multifacetado de nossa sociedade, no contexto da defesa e dos direitos da do adolescente. A opção pela abordagem deste tema reflete o compromisso dos Conselhos Federal e Regionais de Psicologia com a qualificação da atuação das(os) psicólogas(os) em todos os seus espaços de atuação priorizando a defesa do direito do adolescente. HUMBERTO VERONA Presidente do Conselho Federal de Psicologia 13 14 Sumário Apresentação 13…

Curso ECA Estatuto da Criança e do Adolescente A CONSTITUIÇÃO DE 1988 E A INFÂNCIA E A JUVENTUDE. A DOUTRINA DA PROTEÇÃO INTEGRAL. A CONVENÇÃO DA ONU SOBRE OS DIREITOS DA CRIANÇA. O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE. O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n° 8069/90) está em vigor desde julho de 1990 e revolucionou o tratamento legal dispensado a pessoas com menos de 18 anos. Trouxe inúmeras inovações em relação à prevenção e proteção contra a violação dos direitos…

apenas cumprir o papel de “existir” compondo um imenso aparato por onde vítimas e algozes passem sem que de fato se interfira em seus destinos. Na fronteira, entre a visão social predominante e o público usuário dos serviços, principalmente adolescentes e jovens envolvidos no circuito da violência e portadores da ambígua condição de vítimas e algozes, se encontram as organizações, os serviços socioassistenciais e principalmente os profissionais com a tarefa quase impossível de…