A Questão Racial Na Escola

percebe que a mulher deu um salto além, organizando entidades diretamente ligadas a mulher negra. Aqui no Espírito Santo, existem organizações nacionais inclusive de mulheres negras como a Falapreta e a Falanegra, jornais, revistas, tudo abordando a questão da mulher, isso porque a gente sabe que quando a gente é mulher, é negra e é pobre, a gente é três vezes discriminada, conforme o lugar que a gente mora é quatro vezes discriminada, conforme o trabalho que a gente faz é cinco vezes…

Ana Maria Curvo aninhacurvo@hotmail.com Dimam dos Santos Pereira dimam_santos_@hotmail.com Agência Financiadora: Não financiado RESUMO O presente resumo questiona o preconceito étnico racial numa escola estadual a partir do olhar de uma coordenadora pedagógica negra que, durante o seu período de gestão sente os reflexos da ação discriminatória e, por vezes vexatória, situações essas levantadas e ocasionadas no âmbito escolar e na dimensão

cenário social, político e cultural. Para que se efetive um avanço na formação docente, são imprescindíveis os estudos e o conhecimento do multiculturalismo e suas concepções, especialmente em relação aos negros, de modo a possibilitar ao professor e à escola uma visão de inclusão e de formação do aluno capaz de lhe valorizar a cultura e etnia como forma de afirmação e elevação da auto-estima. Palavras-Chave: Multiculturalismo- Formação Docente- Cotidiano Escolar ABSTRACT For many…

1.Introdução A educação não tem cor e é através de discussões e projetos bem elaborados que se é possível combater o preconceito racial dentro e fora da sala de aula. O resgate da memória coletiva e da história da comunidade negra não interessa apenas aos alunos de ascendência negra (...) Ela pertence a todos, tendo em vista que a cultura da qual nos alimentamos cotidianamente é fruto de todos os seguimentos étnicos. (Kabengele Munanga sa: sp) “O racismo é a doutrina que…

convergência entre as determinações legais relacionadas à valorização do multiculturalismo e as práticas instituídas comumente nas escolas. O Desafio Profissional teve por objetivo a análise da legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das escolas. Sendo assim, foram realizados levantamentos dos principais aspectos abordados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

aprendemos a conviver como irmãos” (Martin Luther King) VIÇOSA – JULHO/2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 02 2 DESENVOLVIMENTO 03 2.1 O ensino de história africana e afro brasileira e sua legalidade 03 2.2 O desafio da escola frente às questões raciais 04 2.3 O ensino de História a partir de uma didática dinâmica 06 3 CONCLUSÃO 08 REFERÊNCIAS 09 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo ressaltar a importância da implantação da lei…

ALGUNS TERMOS E CONCEITOS PRESENTES NO DEBATE SOBRE RELAÇÕES RACIAIS NO BRASIL: UMA BREVE DISCUSSÃO Nilma Lino Gomes Os pontos de vistas sobre relações raciais no Brasil são intercaladas por uma variedade de termos e conceitos. Isso acontece entre autores, intelectuais e militantes com conhecimentos e posicionamento

COTAS RACIAIS ALÉM DE UM RETROCESSO, SÃO ILEGAIS E INJUSTAS A política de cotas raciais nas universidades federais foi instituída pela lei nº 12.711/2012 e define que as universidades federais deverão reservar vagas para pessoas negras, pardas e indígenas. Tem como justificativa uma forma de reparação na segregação dos negros por motivos históricos socioeconômicos que advém de quatro séculos escravagistas. As cotas raciais não são uma inovação brasileira, esse modelo foi implantado…

Referência Construir Notícias: Relações Étnicos-Raciais. N 28, Ano 05 Maio/Junho 2006. A relevância do estudo de temas decorrentes da história e cultura afro-brasileira e africana não se restringem à população negra, ao contrário, dizem respeito a todos os brasileiros, uma vez que devem educar-se enquanto cidadãos atuantes no seio de uma sociedade multicultural e pluriétnica, capazes de construir uma nação democrática. Nesta perspectiva, cabe às escolas incluir no contexto dos…

ANTONIA DOS SANTOS GARCIA DESIGUALDADES RACIAIS E SEGREGAÇÃO URBANA EM ANTIGAS CAPITAIS: Salvador, Cidade d’ Oxum e Rio de Janeiro, Cidade de Ogum Editora: Garamond Rio de Janeiro 2009. Antônia dos Santos Garcia Possui, graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (1991), mestrado em Geografia pela Universidade Federal da Bahia (2001), doutorado em Planejamento Urbano e Regional pelo Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional - UFRJ (2006) e…