A Questão Racial Na Educação Escolar

próximo.”1 Tratar sobre pluralidade cultural é sempre uma questão polêmica, pois todo o sistema educacional foi pensado a partir de uma cultura eurocêntrica, assim, o outro, o ser que foge ao fenótipo esperado é colocado no plano da invisibilidade, pois, senão está dentro dos padrões esperados, não existe. Penso ser dois, os pontos chave no processo de ensinagem-aprendizagem que considero serem os “calcanhares de Aquiles” da instituição escolar – a pluralidade cultural e sexualidade.…

se deu a ideologia racial, a teoria do branqueamento e o mito da democracia racial, os grandes responsáveis pela exclusão social do negro depois da abolição, focando nas conseqüências que todas essas ideologias trouxeram para a difícil inserção do negro nos diversos campos sociais e mais especificamente no sistema educacional. PALAVRAS – CHAVE: Negro, discriminação, preconceito, sociedade, educação. 1. Introdução Hoje na sociedade brasileira as diferenças raciais são…

INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO Diversidade e Currículo texto04_2726.indd 1 3/10/2007 14:54:20 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Organização do Documento Jeanete Beauchamp Sandra Denise Pagel Aricélia Ribeiro do Nascimento Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 – Brasília-DF Tel. (061) 2104-8612/8613 Fax:…

Kwame N´Krumah 3 RESUMO O escopo deste trabalho traz à tona questionamentos sobre a forma que se desenvolveu a educação do negro pós abolição no Brasil. Se propõem apresentar os fatores identificados que levaram a exclusão dos escravos recém libertos do sistema educacional brasileiro e conseqüente o desdobramento deste fato na educação do negro na contemporaneidade, na educação brasileira assim como os hábitos da história do racismo da sociedade, processo de negação do negro.…

Marte Letras Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Desafio Profissional Tutora: Elizângela Jara São Paulo, xx de Abril de 2014 INTRODUÇÃO Este Desafio Profissional irá abordar temas relacionados a diversidade e ao multiculturalismo, construindo um Projeto Pedagógico Curricular que os primem e que estejam de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), os Parâmetros…

LEI 10.639/03, E SUA REPERCUSSÃO EM SALA DE AULA. ResuMO O presente artigo, tem como abordagem a reflexão acerca da problemática que envolve a obrigatoriedade no ensino da cultura afro-brasileira no Ensino Fundamental e Médio. Ressaltando uma questão de fundamental importância para o fortalecimento de identidades étnicas afro-brasileiras, com destaque, dentre as principais temáticas o aspecto legal que gira em torno da obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Afro-brasileira.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS DISCIPLINA: EDUCAÇÃO, TRABALHO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA PROFESSORA: CAROLINA FARIA ALVARENGA (DED) CURSO: ADMINISTRAÇÃO, EDUCAÇÃO FÍSICA E MATEMÁTICA SISTEMA DE COTAS: MÉRITO OU PRECONCEITO Amanda Vinhas Fernanda Guimarães Guilherme Franca Mariana Campagnari Iara Corsini Patrícia Gonçalves Priscila Gonçalves A primeira proposta de cotas raciais em universidades públicas surgiu na UnB, em 1999. A proposta apresentada pelos…

Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Introdução: Foi analisado as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96 ), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, Parâmetros Curriculares Nacionais ( PCN) e Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, Volume 1. Visando à diversidade e o multiculturalismo, tendo em questão o…

ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE DOURADOS CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE DOURADOS 2015 DESAFIO PROFISSIONAL Trabalho apresentado como forma de avaliação das disciplinas norteadoras : estrutura e organização da educação brasileira e educação e diversidade , elaborado pela acadêmica: xxxxxxxxxxxxxxxx Ra:xxxxxxxx orientado pela Tutora Presencial Thays Bosqueti…

fundamentação epistemológica e atitude investigativa ao exercer suas atividades nas seguintes áreas e/ou campos profissional: (a) na docência da Educação Infantil (0 a 5 anos), dos anos iniciais do Ensino Fundamental, Regular e de Jovens e Adultos, nos cursos de Ensino Médio na modalidade Normal e em cursos de Formação Profissional na área de serviços e apoio escolar; (b) no planejamento, organização, avaliação e gestão nos sistemas de ensino, em escolas e outros espaços educativos; (c)…