A Questão Da Cidadania Em Um Universo Relacional A Casa E

Título: Desvendando a questão social no contexto da abrigagem Infanto-juvenil: a mística da negligencia e o direito a convivência familiar e comunitária Autor: Elisa Scherer Benedetto Este trabalho está publicado na Revista da Graduação. ISSN 1983-1374 http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/graduacao/article/view/8823/6187 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL ELISA SCHERER BENEDETTO DESVENDANDO A QUESTÃO SOCIAL NO…

poder________________________ 177 4.1 As micro e macrorelações de poder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178 4.2 Estado e sociedade. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192 4.3 Cidadania e institucionalização dos direitos humanos. . . . . . . . . . . . . . . . 208 4.4 Participação política e movimentos sociais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224…

estudo, espera-se que este sirva como fonte de reflexão e análise aos que se deparam com esta problemática, subsidiando como uma base teórica bastante consistente que servirá de apoio na tentativa de solucionar tais obstáculos impostos pelo assunto em questão. Palavras chaves: Indisciplina. Família. Escola. Parceria ABSTRACY This is a very controversial subject in the educational…

últimas décadas tem-se assistido a uma desautorização da escola e do papel dos professores e educadores que arrasta perversamente a desautorização da família e mina os valores cívicos e de respeito pelo outro. A excessiva contaminação ideológica desta questão produziu uma associação simplista e grosseira da afirmação da autoridade e da disciplina com posições conservadoras e de direita. Trata-se da compreensão do funcionamento psicológico das crianças e adolescentes, da dinâmica dos…

Mensagem como opinião pessoal ................................................................... 6. Assertividade ................................................................................................... 7. Priorização do elemento relacional ................................................................. 8. Reconhecimento da diferença ......................................................................... 9. Não reação .........................................................

ou como disciplina. Com relação às intencionalidades educativas, ao papel e à importância da disciplina, o Documento, em consonância com o movimento acadêmico e político, reforçou o caráter formativo da História na constituição da identidade, da cidadania, do (re)conhecimento do outro, do respeito à pluralidade cultural e da defesa do fortalecimento da democracia. Em relação aos conteúdos (o que ensinar), aos saberes históricos selecionados, o documento curricular propõe uma organização…

tendência atual. No segundo capítulo, é abordada a relação entre a Educação Física e a Cultura, as contribuições da Educação Física para a Cultura de uma sociedade, a relação entre Educação Física e a Cidadania, e a influencia da Mídia na cultura corporal do movimento. No terceiro capítulo é abordada a questão da Educação Física nas Séries Finais do Ensino Fundamental, enfocando a importância desta no contexto, a seleção dos conteúdos que devem levar em conta a relevância social, as…

Também pretende, na medida em que analisa profundamente o material utilizado, servir de subsídio a um repensar dessa escolha, relacionando-a aos objetivos da EJA previstos na legislação e no pensamento pedagógico vigente. O interesse pelo tema em questão surgiu a partir do contato com a turma de Educação de Jovens e Adultos, da Escola Estadual São Miguel, à qual estagiei. Por isso, ao longo dessa pesquisa, pretende-se conhecer e analisar os métodos e práticas aplicadas na EJA, por…

desta temática, gostaria de explicitar a concepção de pobreza que vem orientando minhas pesquisas e particularmente orienta estas reflexões. Assim, abordo a pobreza como uma das manifestações da questão social,2 e dessa forma como expressão direta das relações vigentes na sociedade, localizando a questão no âmbito de relações constitutivas de um padrão de desenvolvimento capitalista, extremamente desigual, em que convivem acumulação e miséria. Os "pobres" são produtos dessas relações,…

frequentar à sala de aula comum, levando-se em conta a faixa etária dos alunos, assegurando assim que todos aprendam, reduzindo a permanência de estigmas e preconceitos. Frequência do aluno com necessidades especiais em uma escola próxima a sua casa, assegurando ao aluno maior participação na vida social de sua comunidade. O professor é responsável por todos os alunos, independente de suas peculiaridades, sendo assim é de responsabilidade do professore educar todos os alunos da turma,…