A Questao Social No Passado E No Contexto Da Atualidade

sobre o contexto educacional, falaremos sobre os mais importantes aspectos de Paulo Freire, e a constituição do pensamento sociológico no mundo. Para que assim expressemos nossas opiniões e aprendemos mais. Sumário Introdução..................................................................................................1 Questão 1...................................................................................................2…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL VERA LUCIA GONÇALVES LEGUISANO QUESTÕES SOCIAIS, ONGS E JUVENTUDE Santa Maria 2013 VERA LUCIA GONÇALVES LEGUISANO QUESTÕES SOCIAIS, ONGS E JUVENTUDE Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Sociologia, Fundamentos, Teóricos e Metodológicos, Ciência Política e Filosofia. Orientador: Prof. Marcia Bastos, Giane Albiazzetti, Sergios Goes e Rosane Malvezzi Santa…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL FRANCINEIDE COELHO DE OLIVEIRA Memorial do processo de institucionalização do Serviço Social Sousa-PB 2014 FRANCINEIDE COELHO DE OLIVEIRA Memorial do processo de institucionalização do Serviço Social Trabalho apresentado ao curso de Serviço Social da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, 8º semestre. Professores: Maria Angela Santini; Paulo

A TRAGETORIA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL INTRODUÇÃO Á questão social, às origens e ao desenvolvimento do Serviço Social no Brasil. Para estabelecer a relação do Serviço Social com a questão social e com as políticas sociais do Estado, foram focalizados elementos do Estado liberal, do Estado intervencionista, e as funções políticas e sociais do Estado moderno. Foram reconstituídos os processos de institucionalização da profissão, de…

transformações profundas em sua estrutura e dinâmica, decorrente de mudanças na sociedade. Apesar disso, manifesta grande capacidade de sobrevivência e adaptação, com diferentes arranjos e personagens familiares. O livro traça o perfil das famílias da atualidade, trazendo dados de pesquisas da realidade brasileira. Adriana Wagner, professora da PUCRS, coordenou essa importante obra, que é um convite à reflexão sobre as novas configurações da família brasileira. Foi escrita por diversos…

muitas outras coisas que os unem. Neste artigo, busca se ressaltar o que há em comum e de diferente em ambas as áreas com base na existência de uma dialogo do passado que possibilite um dialogo futuro. Palavras-chave: Antropologia, educação, cultura, culturalismo, relativismo. INTRODUÇÃO: No diálogo entre antropologia e educação a questão parece ser a mesma: a aventura de se colocar no lugar do outro, de ver como o outro vê, de compreender um conhecimento que não é o nosso. Por…

A HISTÓRIA COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO SOCIAL E INSTRUMENTO TRANSFORMADOR DA REALIDADE SOCIAL. Maria Sonia Linares Gil¹ – professora PDE 2008. Resumo: Abordar os motivos dos inúmeros problemas que permeiam nossas salas de aula hoje passa pelo entendimento de que tantos problemas de aprendizagem, de convivência, de inclusão, socialização e de cidadania, ultrapassam os limites do meramente pedagógico e metodológico. Também não é o caso de uma disciplina específica, pois está…

antes do ingresso na Unesp), percebi uma progressiva e acentuada diminuição do interesse e da aplicação do conteúdo de tais matérias junto aos estudantes, particularmente aqueles interessados na atuação musical prática, para quem os assuntos em questão vêm se mostrando cada vez mais desconectados de suas atividades pessoais e profissionais na área de Música. “História da Música” e “História da Música Brasileira” são hoje disciplinas que atendem necessidades institucionais, mas nem sempre…

artigo tem por objetivo refletir sobre as transformações pelas quais o cinema e a linguagem cinematográfica dita pósmoderna tem passado nas últimas décadas frente o contexto da sociedade contemporânea. Neste sentido, busca-se também pensar sobre o papel dos meios de comunicação de massa na construção de imaginários coletivos sociais, e como o cinema dialoga com esse contexto global sem precedentes, visto o desenvolvimento tecnológico e as mudanças na representação do sujeito pós-moderno.…

No último dia de permanência em Uberlândia, após quase uma semana de intenso envolvimento nas atividades do “Perspectivas” (apresentação de comunicações em grupos de trabalho, audições de mini-curso e palestras) retomamos nosso diálogo sobre a questão da diversidade cultural no ensino de História. Porém, naquele momento, o que nos interessava não era apenas vislumbrar estas situações do ensino de História em âmbito nacional, mais geral, mas diagnosticar como professores e alunos…