A Questao Não é Saber Qual Conhecimento é Verdadeiro Mas

diferença entre os estudiosos (1,0): A – interessados apenas no progresso da Ciência B – que produzem o conhecimento científico com o objetivo de gerar lucro – o crédito científico C – que consideram a Ciência como mais um lugar de produção de verdades na sociedade. AULA 2 2) Thomas Kuhn, Pierre Bourdieu e Bruno Latour propõem cada um, uma análise distinta do processo de produção do conhecimento. a Compare as concepções de Kuhn, Bourdieu, Latour e Woolgar sobre a dinâmica…

-317500-5270500SSOSOC OBSERVAÇÃO: Envie para o e-mail: tania.doctum@yahoo.com.br somente o GABARITO marcado na cor AMARELA (não envie as questões novamente) Unidade II: A Filosofia no Tempo QUESTÃO 31 - IFE-RS 2011 Em Sócrates (470-399 a.C.) encontramos a Ironia e a Maiêutica, bem como um elevado grau de antropologia. Sobre esses temas apenas não é possível afirmar ser verdadeiro no pensamento do referido filósofo. (A) A formação humana é uma espécie de "operação de trazer para…

Questão nº 1: Philosophía é a palavra grega composta de philo e sophía. Philo quer dizer “aquele ou aquela que tem um sentimento amigável”; sophía quer dizer “sabedoria”. Filosofia significa, portanto, “amizade pela sabedoria”, “amor e respeito pelo saber”. A invenção da palavra atribui-se ao filósofo grego Pitágoras de Samos. Questão nº 2: Pitágoras queria dizer que o filósofo não é movido por interesses comerciais ou financeiros – não coloca o saber como propriedade sua, como uma…

elas se apresentam, feita numa trajetória de pensamento na qual caminhavam sempre a natureza de cada tipo de governo ao lago do homem portador de uma natureza confirma a ela. São avaliados os tipos de governo encontrados nas cidades já existentes, a saber: timarquia, democracia, oligarquia e tirania, sendo que as outras constituições estariam entre as mencionadas. Todas são examinadas quanto à sua presença em nível de publico e individual, ainda na intenção de comparar dentro delas o…

TEETETO No Teeteto encontramos um diálogo, onde a questão proposta é “ O QUE É O CONHECIMENTO”, e Sócrates como um filho de parteira, propõe-se a servir de parteiro ao jovem Teeteto, e assim ajudá-lo a parir de dentro de si a resposta para o que é o conhecimento. Em primeiro é a questão de que o conhecimento consiste em coisas como a geometria e a carpintaria, mas isso não serve como definição, pois a palavra conhecimento teria de ser usada se tentássemos dar definições de…

Conhecimento:.de como realizar uma atividade (saber-fazer, saber como).conhecimento por contacto.conhecimento proposicionalDefinição tripartida - o conhecimento:.distingue-se de mera crença.distingue-se de crença verdadeira.é crença verdadeira justificadaAssim as tres condicoes necessarias para que alguem acredite que ela é verdadeira e que haja boas provas ou evidencias para acreditar na proposicao.Gettier diz que estas condicoes sao necessarias para que haja conhecimento, mas nao sao…

primeiros fundamentos epistemológicos para a teoria Cientificista do Conhecimento foi Kant. Japiassu, em seu texto diz: “Por “fundamentos epistemológicos do cientificismo”, entendemos, numa primeira aproximação, esse “fundo de saber”(“solo” ou “horizonte” epistemológicos) sobre o qual se construiu historicamente a concepção segundo a qual a “Ciência” passa a desempenhar o papel de “fórmula laplaceana”, no domínio do conhecimento, das esperanças humanas.(...) Todas as verdades…

Assinale abaixo a única alternativa que o movimento do Iluminismo não defendia no que se refere à educação: Escolha uma: a. A promoção da autonomia intelectual pela educação laica. b. A universalização do ensino, baseado na assertiva de que todos os cidadãos têm a capacidade e, portanto, o direito a progredir intelectualmente c. O controle e a assunção da educação pelo Estado com o objetivo de permitir a todos o acesso a ela d. A tutela da educação por instituições eclesiásticas que…

TEXTO 1) INTRODUÇÃO AO CONHECIMENTO . O CONHECIMENTO O artista, pintor brasileiro contemporâneo, buscando a linguagem mais apropriada para exprimir sua visão de mundo, penetra por trás das aparências dos objetos, encontrando suas formas básicas na geometria. Essa busca não deixa de ser análoga à procura da verdade na teoria do conhecimento. O QUE E CONHECIMENTO Pedimos somente um pouco de ordem para nos proteger do caos. Nada é mais

Foucault a partir da interpretação feita por meio de seus dois métodos, a saber: a arqueologia e genealogia. Na arqueologia, o discurso é compreendido como determinado por uma regularidade que permite com que algo apareça como verdadeiro. Neste momento, Foucault busca compreender o discurso pela análise do saber, pois “[...] não há saber sem uma prática discursiva definida, e toda prática discursiva pode definir-se pelo saber que ela forma” (FOUCAULT, 2005a, p. 205). Na genealogia,…