RDR filosofia

surgimento da Filosofia Aula-tema 03: A Filosofia Contemporânea Aula-tema 04: A atividade racional e suas modalidades Aula-tema 05: Conhecimento: subjetividade, sensação e percepção Aula-tema 06: O conhecimento: linguagem e inteligência Aula-tema 07: Consciência e conhecimento Aula-tema 08: A existência ética Texto e Contexto Web Aula Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Saiba Mais Filosofia_RDR Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Iniciado em quinta, 30 janeiro 2014, 15:01 Completado em quinta, 30 janeiro 2014, 15:05 Tempo empregado 4 minutos 18 segundos Notas 6/6 Nota 1.25 de um máximo de 1.25(100%) Question 1 Notas: 1 Ao estudarmos os primeiros filósofos e as questões às quais se dedicavam na Grécia Antiga, notamos que o foco principal era a origem e a ordem do mundo: o kósmos. A Filosofia que nascia naquela época era uma ____________. Aos poucos, a indagação central questionou o próprio kósmos, o foco passou a ser a busca pelo princípio que ordenava todas as coisas e que mantinha sua imutabilidade mesmo com a transformação delas. Agora as perguntas primordiais são: “o que faz as coisas serem como são?; o que é o ser?”. Com isso, a Filosofia se desloca para a ____________ , que é o conhecimento ou o saber sobre o ser. As palavras que completam corretamente esse texto são, respectivamente: Escolher uma resposta. a.…

conhecer»: 1) Este capítulo inicia-se com a questão de saber o que é o conhecimento. A problemática do conhecimento é um tema filosófico porque se propõe analisar os fundamentos e as condições de verdade do conhecimento; 2) Esta área da filosofia designa-se, em sentido lato, Gnosiologia, para se distinguir da Epistemologia que ficou sempre mais restrita a um âmbito do conhecimento específico: ao científico; 3) Contudo, hoje, não se faz essa delimitação em sentido rigoroso uma vez que…

Filosofia Antiga (Pensadores antigos) Questão (1) - A filosofia se constitui, a partir das concepções de Sócrates, Platão e Aristóteles, como o pensamento que investiga: a) A questão da dívida externa. b) A questão dos números na matemática. c) O mercado de trabalho. d) As questões relacionadas ao ser humano e ao cosmo. Questão (2) - Dos séculos VII a III a.C. ocorreu o nascimento da Filosofia na Grécia. Os primeiros filósofos eram chamados de naturalistas por buscarem…

• CONHECIMENTO E VERDADE “e conhecereis a verdade e a verdade vos libertará” João 8:32 Esta frase está em um quadro na entrada da Universidade, pela avenida Consolação. Mas o que ela tem a ver conosco? O que podemos aprender com ela? Vamos fragmentá-la, ou seja, vamos conhecê-la por partes. O processo de conhecer o mundo começa desde que nascemos. Mas à medida que crescemos vão surgindo dúvidas sobre o conhecimento que vamos acumulando. Como então ter certeza da…

Paulo, Nova Cultural, 1999. p. 5-27 (Col. Os Pensadores).] 1 Explique o contexto intelectual em que surge a filosofia de Platão. a Para responder essa questão, considere: 1 As doutrinas e/ou opiniões circulantes na época de Platão: jônios, milesianos, eleatas, pitagóricos, sofistas, sócrates, etc. Resposta: Em sua investigação filosófica, Platão tinha como referências várias doutrinas e/ou opiniões que circulavam entre as pessoas letradas de sua época. Havia a herança dos primeiros…

A teoria do conhecimento surge como disciplina autônoma apenas na modernidade, no pensamento de Descartes, quando a questão filosófica deixa de ser o que é o ente?, para se transformar, em: qual é aquele ente que, no sentido do ens certum, é o ente verdadeiro? A partir de Descartes, a certeza se torna medida determinante da verdade, sendo a filosofia, a teoria do conhecimento, o saber que determina a certeza do conhecimento verdadeiro. Denominada também de metafísica, de lógica, de…

segundos Questão 1 Completo Não avaliada Marcar questão Texto da questão Tendo em vista o enfoque sistêmico, correlacione-os os conceitos da coluna à esquerda com os termos disponíveis à direita: A droga não é vista como fenômeno isolado, mas na sua relação com o usuário e o contexto em que se encontra. Resposta 1 Membros de uma comunidade geográfica ou social, conscientes de pertencerem a um mesmo grupo, refletem em conjunto sobre seus problemas de saúde e prioridades e…

ULA___________________ AVALIAÇÃO QUESTÃO 01- Leia atentamente o texto e responda as duas questões abaixo: (...) todo aquele que pretenda tornar-se de fato um filósofo, deverá “uma vez na vida”, voltar-se para si mesmo, e tentar destruir, em seu íntimo, todas as ciências admitidas até então a fim de reconstruí-las. A filosofia - a sabedoria – é uma tarefa inteiramente pessoal do sujeito filosofante: deve forjar-se como sabedoria, como aquele saber, que tende a universalizar-se,…

Tipos de conhecimento: 1- Saber fazer; 2- Saber proposicional; 3- Saber por contacto. Exemplos … 1- O Nicolau sabe andar de bicicleta ou seja sabe fazer alguma coisa. (sujeito- Nicolau) (objecto-Bicicleta) – objecto de conhecimento, ou seja, o sujeito conhece o objecto. Saber fazer é uma actividade específica. 2- O João sabe que andar de bicicleta faz bem. É um saber que; É um saber de verdades; É um saber cujo objecto de conhecimento é uma proposição. 3- O João sabe…

estabelecer as diferenças entre o conhecimento verdadeiro e a ilusão. Sobre este contexto, analise as afirmações: Platão e Aristóteles introduziram na Filosofia a ideia de que existem diferentes maneiras de conhecer ou os graus de conhecimento. Para Platão e Aristóteles, os graus de conhecimento se distinguem pela presença ou pela ausência do verdadeiro e do falso. Apenas Platão considera que os graus de conhecimento se distinguem pela presença ou pela ausência do verdadeiro e do…