A Questao Etica Na Educação Escolar

2006 SILVANA BARBOSA DE OLIVEIRA O SUPERVISOR QUE VIROU PEDAGOGO: UMA ANÁLISE DA SIGNIFICAÇÃO DO SUPERVISOR DE ENSINO NO ESTADO DO PARANÁ Dissertação apresentada ao Programa PósGraduação em Educação, da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Dra. Marília Faria de Miranda Londrina 2006 48s Oliveira, Silvana Barbosa de. O supervisor que virou pedagogo: uma análise da significação do supervisor de ensino…

trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [psicologia da educaçãoII,O trabalho do pedagogo nos espaços educativos,Comunicação e linguagem,Educação e Diversidade]. Prof. Orientador: Profª.Daniele Fioravante,Vilze Vidotti,Lilian Salete Alonso,Fabio Luiz da Silva Tutor de sala:Nivea Lisbela Oliveira Ribeiro Tutor Eletrônico:IvoneFrancisco de Oliveira Geraldino Manga 2011 …

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Dagmar Aparecida Trautmann EDUCAÇÃO, ÉTICA E TECNOLOGIA Impressões e Reflexões Dissertação submetida à Universidade Federal de Santa Catarina como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Mestre em Ciência da Computação Edla Maria Faust Ramos Florianópolis, setembro, 2002. EDUCAÇÃO, ÉTICA E TECNOLOGIA Impressões e Reflexões Dagmar Aparecida Trautmann Esta Dissertação foi julgada…

comunidade escolar como um todo. Depois do recente projeto que instituiu a obrigatoriedade da Filosofia no ensino médio, tornou-se urgente a qualificação de profissionais da área. Este curso apresenta uma proposta de orientação e instrumentalização em Filosofia, destacando temas e objetivos que nos parecem mais apropriados para o público-alvo. Neste módulo, serão propostas questões sobre a relação entre Filosofia e Educação, abordando temas como a filosofia da educação e a…

VEZ DO MESTRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA REDE PÚBLICA ESCOLAR BRASILEIRA Por : MÁRCIA RIBEIRO QUEIROZ DE OLIVEIRA Orientador Prof. Celso Sanchez Rio de Janeiro 2005 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA REDE PÚBLICA ESCOLAR BRASILEIRA Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como condição prévia para a conclusão do Curso de Pós-Graduação “Lato Sensu” em Planejamento e Educação…

Estrutura e Funcionamento da Educação Básica II Curso: Licenciatura em Filosofia Docente: Dra. Luci Mara Discente: Daniel Marques Período: VI Semestre Violência: escola e sociedade Daniel Marques da Rocha Filho A violência escolar não é algo novo, mas tem sem agravado como o pássaro do tempo, os avanços tecnológicos, especialmente a internet, tem colaborador em muito na divulgação e propagação da violência dentro do ambiente escolar. Publicar brigas entre a comunidades escolar nas…

Macedo PSICOLOGIA ESCOLAR Porto Alegre, 2012 INTRODUÇÃO A Psicologia escolar infelizmente vem sendo considerada como uma área secundária da Psicologia, vista como relativamente simples, não requerendo muito preparo, nem experiência profissional. Essa perspectiva que pode nos parecer equivocada e inadequada, talvez provenha do fato de que, historicamente, a área escolar tenha-se caracterizado como um desmembramento da área clínica, o que gerou a visão de uma Psicologia Escolar…

A Importância do Serviço Social na Educação | .Mesmo ainda não aprovado o projeto de lei que torna obrigatória a presença de assistentes sociais nas escolas, é cada vez mais crescente a presença desses profissionais na área educacional, pois muitos Municípios e Estados mediante sua competência de legislar sobre o assunto criam leis que regulamentam o Serviço Social na educação, bem como algumas Organizações Não Governamentais em parcerias com Municípios utilizam o trabalho de…

EDUCAÇÃO E CIDADANIA Luciane da Costa Barbosa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/ NEAD (ped 0065) – Filosofia Geral e da Educação 20/01/2011 RESUMO "A educação para a cidadania constitui um conjunto complexo que abraça, ao mesmo tempo, a adesão a valores, a aquisição de conhecimentos e a aprendizagem de práticas na vida pública. Não pode, pois, ser considerada como neutra do ponto de vista ideológico". Delors A formação do ser humano começa na…

para a educação. Um dos muitos problemas encontrados na nossa realidade educacional, é o de como educar para o respeito às inúmeras diferenças existentes em nossa sociedade. Afinal, que papel cumpre a educação diante deste nosso século? O que verdadeiramente significa a educar? Qual é a proximidade entre ética e educação? Diante deste contexto deve-se considerar todo o conhecimento cultural que a criança leva consigo para o âmbito escolar. Desafios e mais desafios se perpetuam na…