A Que Escola Literaria Pertence O Romance Amor De Perdicao

RABELO DE SOUSA WESLEY JOSÉ DA SILVA DO MULATO AO CORTIÇO: O amadurecimento literário de Aluísio Azevedo Monografia apresentada a Universidade Estadual de Goiás – Unidade Morrinhos para obtenção do título de Graduação. Área de Concentração: Literária. Banca Examinadora: Morrinhos (GO), 03 de dezembro de 2009. __________________________________________________________ Professor Doutor Ronaldo Elias Borges ___________________________________________________________…

desfrutar os prazeres estéticos da literatura. Primeiramente, é importante que se questione e se pense sobre o que vem a ser uma obra literária. Muito se tem discutido sobre esse assunto, mas não há um consenso em torno de uma definição única sobre o que é literatura. Na bibliografia especializada em teoria da literatura, encontramos inúmeros conceitos sobre a arte literária. Essa pluralidade de definições e visões sobre o objeto estético-literário demonstra que o homem pensa e…

regrada. A linguagem de hoje está mais livre e "solta". Os autores procuram se expressar de modo claro e objetivo, fazendo a linguagem escrita aproximar-se da falada, e, geralmente, desejam denunciar a realidade como ela é, nua e crua. A linguagem literária da modernidade é caracterizada principalmente pelo uso de períodos curtos e diretos. O fator psicológico conta muito ainda e a linearidade (início, meio e fim) está quase sempre presente. Fernando Pessoa Se depois de eu…

................ |35 | |3 OS TAMBORES SILENCIOSOS : UM DISCURSO REALISTA MARAVILHOSO | | |3.1 Os Tambores Silenciosos – um romance ideologicamente político .......... |37 | |CONSIDERAÇÕES FINAIS |52 |…

implicações na prática escolar. Embora devendo ser privilegiada nas aulas de língua materna e literatura, os relatos indicam a permanência de uma série de encaminhamentos e abordagens mal sucedidos, reiterando o fracasso na formação de leitores na escola pública. Palavras-chave: concepções de leitura; formação de professores; ensino de língua materna Abstract: This work analyzes stories of referring academics in formation to the moment of the comment, conferring priority to the…

“Uma noite, e após uma orgia, eu deixara dormida no leito dela a condessa Bárbara. Dei um último olhar àquela forma nua e adormecida com a febre nas faces e a lascívia nos lábios úmidos, gemendo ainda nos sonhos como na agonia voluptuosa do amor. Saí. Não sei se a noite era límpida ou negra; sei apenas que a cabeça me escaldava de embriaguez. As taças tinham ficado vazias na mesa: aos lábios daquela criatura eu bebera até a última gota o vinho do deleite… Quando dei acordo de mim

LILIANE ALVES DE LIMA SANDRO LEONARDO DA SILVA SILVANA APARECIDA BUENO PEREIRA O amor e A violência em Romeu e Julieta: uma proposta de sequência didática sob a perspectiva do Letramento Crítico São Paulo 2012 DIEGO CANDIDO Letícia Costa de Almeida Siqueira LILIANE ALVES DE LIMA SANDRO LEONARDO DA SILVA SILVANA APARECIDA BUENO PEREIRA O amor e A violência em Romeu e Julieta: uma proposta de sequência didática…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE LETRAS TRAMA TÃO MESMA E TÃO VÁRIA: Gêneros, memória e imaginário na prosa literária de Lya Luft Silvana Augusta Barbosa Carrijo Orientadora: Profª Drª Maria Zaira Turchi Goiânia 2009 SILVANA AUGUSTA BARBOSA CARRIJO TRAMA TÃO MESMA E TÃO VÁRIA: Gêneros, memória e imaginário na prosa literária de Lya Luft Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística da Faculdade de Letras da Universidade Federal de…

distinguem-se os conceitos de Pós-modernidade e Pós-Modernismo, na sua génese e características, nos seus autores e obras mais consagrados, tanto no estrangeiro como em Portugal. Numa segunda parte analisa-se o nosso reino de valter hugo mãe, romance de 2004, procurando vislumbrar as tendências actuais da literatura e ilustrando a abordagem com intervenções de diversos autores que, de várias formas, ressaltam aspectos que elucidam sobre a prática criativa ficcional. Os conceitos de…

constituem-se em realidades transitórias e contextuais, que estão separadas do sujeito (nós, no presente) através de uma distância histórica. Assim, esse objeto é uma realidade contextual “transitória [...] por significar que um acontecimento pertence a um presente, assegurando seu valor por certo tempo, sendo substituído por outro, num momento posterior, com valor próprio” (TESTA, 2004, p.35). O objeto histórico – as imagens da época medieval, por sua vez, está inserido num…