A Psicologia E Os Deficientes

de pesquisas referentes ao deficiente intelectual, não somente pelos analistas do comportamento, mas na psicologia em si e em todas as suas abordagens. Talvez esse fato seja reflexo de um pensamento que durou até pouco tempo atrás, no qual os comportamentos e déficits eram vistos como “sintomas” das deficiências intelectuais e, por isso, incapazes de serem mutáveis ou aperfeiçoados. Existe, portanto, tal como afirma Oliveira (2010), uma grande necessidade da psicologia de se construir…

deficiências que os seus alunos apresentam e sobre os modos de promover a sua participação plena e o aprendizado dos conteúdos específicos da sua área, ele vai trazer para a sua prática o senso comum e, provavelmente, também os estereótipos sobre o deficiente que circulam na sociedade. A formação para trabalhar com uma diversidade de alunos durante o curso de licenciatura ou em cursos de formação continuada é um diferencial na prática docente. O professor que não teve os conteúdos…

140 graus. O Brasil participa desta estatística com 4 milhões de deficientes visuais e aproximadamente 1.250.000 cegos. (http://www.sboportal.org.br) Diante da estatística mundial significativa, o estudo da subjetividade da pessoa com deficiência visual ou cega torna-se relevante. Quais dificuldades, facilidades e interesses são revelados na ausência da visão na constituição de sua subjetividade? Como é a percepção do deficiente em relação ao próprio desenvolvimento emocional?…

de transformações, progressivas e ordenadas, que englobam os aspectos físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social, do nascimento até a idade adulta, levando o organismo a um aumento do grau de complexidade. Muitos estudiosos da área da Psicologia dedicam-se, há tempos, ao estudo da temática Desenvolvimento Humano. Estudar o desenvolvimento humano é conhecer e entender as características comuns e pertinentes de cada época da vida. Entre os muitos estudiosos desse tema, como…

Henri Wallon nasceu na França em 1879. Antes de chegar à psicologia passou pela filosofia e medicina e ao longo de sua carreira foi cada vez mais explícita a aproximação com a educação.Viveu num período marcado por instabilidade social e turbulência política . As duas guerras mundiais (1914-18 e 1939-45), o avanço do fascismo no período entre guerras, as revoluções socialistas e as guerras para libertação das colônias na África.Em 1914 atuou como médico do exército francês,…

PUCMINAS – SÃO GABRIEL INSTITUTO DE PSICOLOGIA PROJETO DE EXTENSÃO TÍTULO: INSERÇÃO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO MERCADO DE TRABALHO (PNE’S) PROGRAMA: NÚCLEO DE TRABALHO E PRODUÇÃO NANCI DAS GRAÇAS CARVALHO RAJÃO APRESENTAÇÃO Na Antigüidade, entre os povos primitivos, o tratamento para com os deficientes, assumiu dois aspectos: alguns os matavam, porque os considerava um grande empecilho para a sobrevivência de um grupo e, outros cuidavam e sustentavam para

de pessoas cegas, especialmente do aluno cego. Salienta a ênfase dada ao sentido da visão no processo de aquisição de conhecimentos e considera os preconceitos comumente associados à capacidade de aprendizagem do cego. Palavras-chave: Cego. Deficiente visual. Preconceito. 1 INTRODUÇÃO Quando se pensa em cegueira, algumas indagações são comuns: como é a vida cotidiana sem a visão? O que o cego é capaz de fazer? Que tipo de vida pode levar? Como ele é capaz de aprender? Neste trabalho,

experimentam e se conhecem as emoções com intensidade, portanto os processos emocionais podem prejudicar ou ajudar a ação esportiva, implicando não só na preparação física e psicológica dos atletas, mas também em suas relações humanas e sociais. A Psicologia do Esporte tem como objetivo auxiliar técnicos e atletas a entender e solucionar suas dificuldades psicológicas e sociais, sendo uma tarefa específica do psicólogo do esporte que é ajudar emocionalmente os atletas nas fases de…

dos licenciados em Pedagogia no que tange à educação especial. Partindo de um histórico dos cursos de formação de educadores, da análise de grades curriculares dos cursos de Pedagogia e das competências necessárias para a atuação com alunos deficientes, constata-se uma defasagem entre o que é estudado na graduação e o que se faz necessário na vivência profissional. Apesar de haver um empenho político, por meio de leis que regulamentam a educação especial em classes regulares, o que…

FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS UNIDADE 3 CURSO DE PSICOLOGIA – 1°A PRÁTICAS EMERGENTES Antonilde Regina Decrece de Carvalho RA: 3727713829 Bianca Andréa Bueno RA: 4414791836 Camila Barto de Souza RA: 3714657041 Edilaine Isabel Marçal Costa Silva RA: 4200058873…