A Psicologia E A Arte

Seminário – Teoria da Arte Rudolf Arnheim Quem foi Rudolf Arnheim? • Rudolf Arnheim, alemão, nascido no dia 15 de Julho de 1904, em Berlim, formou-se Psicologia e Filosofia, com estudos, também em, História da Arte e História da Música na Universidade Frederich Wilhelm, conquistando o doutorado em 1928. • Foi escritor de artigos e opiniões sobre cinema, arte e literatura, fazendo com que se tornasse editor da Die Weltbünhe. • Emigrou para os Estados Unidos, devido

EDUCACIONAL (PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO) Profs.: Regina Helena de Freitas Campos, Maria de Fátima Cardoso Gomes, Sérgio Cirino, Raquel Martins de Assis e o professor visitante Angel Pino Carga Horária Semestral: 60 horas/aula (3as. Feiras, de 14:00 às 18:00 hs.) Créditos: 04 1º semestre 2010 EMENTA: Origens e evolução da psicologia da educação. Contribuições das abordagens empirista, racionalista, construtivista e sócio-histórica à psicologia da educação. Psicanálise e educação. A evolução…

142 142 Arteterapia: a Arte como Instrumento no Trabalho do Psicólogo Art Therapy: Art as an Instrument in the Work of the Psychologist Arte Terapia: el Arte como Instrumento en el Trabajo del Psicólogo Alice Casanova dos Reis Artigo CESUSC (Complexo de Ensino Superior de Santa Catarina) PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2014, 34 (1), 142-157 PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2014, 34 (1), 142-157 143 Alice Casanova dos Reis Resumo: A arteterapia é um método baseado no uso de…

ffdBreve histórico da Psicologia e sua importânica para a Fisioterapia AbordagensffdBreve histórico da Psicologia e sua importânica para a Fisioterapia Abordagens Psicológicas: Behaviorismo, Gestalt, Psicanálise As experiências individuais do adoecer e os principais mecanismos inconscientes de adaptação Dor, Toque A formação da auto imagem Personalidade , desenvolvimento , traços e asepctos relevantes CONTEÚDOS A SEREM ABORDADOS NA NP2 Desenvolvimento Humano: intelectual, motor

entreterimento digital L401-1 Palestra sobre os cursos Engenharia Mecânica Auditório Pe. Anchieta Palestra sobre o curso Engenharia Química DCMM-1 – 5º andar do Ed. Cardeal Leme (dentro do Depto DEQM) Palestra sobre o curso/mercado de trabalho Psicologia L234 Palestra sobre o curso/mercado de trabalho Administração Auditório AMEX Palestra: o papel do administrador Direito Ginásio (dentro estacionamento) Pedagogia Mezanino da Educação (em cima do Auditório Pe. Anchieta) …

pelo orientador, int it ulada O tema da formação humana nas análises realizadas por Lukács e por Vigotski das relações entre o indivíduo e a obra de arte , com bo ls a de produtividade em pesquisa pelo CNPq. Um dos temas mais importantes no que se refere aos conteúdos artíst ico s na educação escolar é o das relações entre a arte e a vida cotidiana dos alunos. A maneira co mo esse tem a é abordado no cam po da educação artí st ic a pode ser reveladora das…

onde havia anteriormente lecionado. Seis anos mais tarde,em 1924, aos 28 anos de idade, desposou com Rosa Smekhova, com quem teve duas filhas. Ainda em Gomel, ministrou um curso de Psicologia no "Instituto de Treinamento de Professores" onde implantou um laboratório de Psicologia. Vygotsky jamais estudou psicologia e jamais se considerou como tal. Sua formação em psicanálise foi omitida por conta das perseguições de Stalin, que considerava as teorias de Freud uma ideologia burguesa.…

curso de Psicologia no "Instituto de Treinamento de Professores" onde implantou um laboratório de Psicologia. No mesmo período fundou uma editora e publicou uma revista literária. Apesar de sua formação em Direito, destacou-se à época por suas críticas literárias e análises do significado histórico e psicológico das obras de Arte, trabalhos que posteriormente foram incorporados no livro "Psicologia da Arte", escrito entre 1924 e 1926, incluindo naturalmente a tese de doutorado sobre…

SUGESTÕES DE LIVROS - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ALVITE, Maria Mercedes. Didática e Psicologia: Crítica ao Psicologismo na Educação. S Paulo, Loyola, 1981. AZZI, Roberta Gurgel. (org.) Formação de Professores. Discutindo o Ensino de Psicologia. Campinas, Editora Alínea, 2000. BAQUERO, RICARDO. Vygotsky e a aprendizagem escolar. Porto Alegre, Artes Médicas, 1998. BERNARD, Michel. A Psicologia. In: História da filosofia – Idéias – Doutrinas. François Châtelet. 2ª ed. Rio: Zahar, 1998

2002), que envolveu um estágio supervisionado em Psicologia Escolar, abrangendo crianças com queixas escolares, suas respectivas professoras e mães e tendo, como pano de fundo, a investigação de nossa prática como supervisora no curso de Algumas Reflexões Sobre a Arte e a Formação do Psicólogo Some questions about Art and the undergraduate education of Psychologists Silvia Maria Cintra da Silva Professora da Instituto de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) - MG,