A Psicologia Da Arte No Olhar

Wund A ligação do método estruturalista de pensar com a psicologia teve origem na escola psicologia de Wilhelm Wund, onde se pretendia determinar a estrutura da mente com a finalidade de compreender os fenômenos mentais através da decomposição dos estados da consciência produzidos pelos estímulos ambientais. As sensações visuais, táteis e olfativas foram medidas e classificadas, os sentimentos e emoções foram pesquisados e a introspecção, olhar para dentro, foi adotado. Os estudos…

Universidade Federal de Goiás Faculdade de Artes Visuais/PARFOR Licenciatura em Artes Visuais Disciplina: Psicologia da Arte Professor Formador: Adair Marquis Tutor: Pedro Costa Cardoso. Cursista: Maria Aparecida de Oliveira Camargo Data: 30 de Setembro de 2014. A Questão da Criatividade na Arte Contemporânea. De acordo com as Vertentes Construtiva, Desconstrutiva e Esteticista, Questão do Pós-Modernismo do Livro Trama 7,Coleção Tramas e Urdumes, nas páginas 144 a 147 diante…

Psicologia em Estudo, Maringá, v. 13, n. 1, p. 73-77, jan./mar. 2008 AS TEORIAS SEXUAIS INFANTIS NA ATUALIDADE: ALGUMAS REFLEXÕES Silvia Maria Abu-Jamra Zornig* RESUMO. O trabalho tem por objetivo retomar a concepção freudiana da sexualidade infantil, discutindo seu valor estruturante na constituição da subjetividade da criança. Ao demonstrar como Freud enfatiza a noção de uma construção subjetiva que é fundada a partir da relação com o outro, o texto subverte a noção de cronologia presente

Lomas Curso: Licenciatura em Pedagogia EAD Pólo: Ribeirão Preto – SP Orientador: Professora Silvana Nieto Lopez RESUMO O presente artigo, desenvolvido a partir de pesquisa bibliográfica sobre o tema teatro na educação, aborda a importância da arte na interação social, especificamente do teatro como facilitador da formação de cidadãos críticos, conscientes de si e agentes na sociedade na qual estão inseridos. No trabalho pedagógico o teatro prioriza aspectos emocionais e…

A arte com o passar dos tempos, foi ficando cada vez mais esquecida sem ter um trabalho especifico para dar desenvolvimento a esta ciência, no qual faz expandir nosso campo de visão sobre a percepção das coisas. Chegamos numa época que as comunicações sobre livro, conversas, conferencias tomaram conta do processo de comunicação humano colocando escasso o desenvolver da arte. Esse livro mostra um estudo de que a arte e fundamental pro ser humano expressar informações da vida e…

Canoas, n. 22, abr. 2013 O PAPEL POLÍTICO DO TRABALHADOR SOCIAL COMO ARTE DE DESPERTAR A FOME CANIBALISTA Marilu Silveira Goulart1 Artigo recebido em: 22/02/2013 | Aceito em: 15/04/2013 Resumo O presente artigo pretende refletir sobre os processos de trabalho dos trabalhadores sociais, mais especificamente na área da psicologia. Tem como foco a construção deste fazer, através do investimento nas relações, buscando na arte, na antropologia e em outras áreas elementos norteadores…

E com essa perda de tempo para si mesmo os conflitos do dia–a–dia são tidos como acasos, desapercebidos, eles vão tomando as formas das doenças psicossomáticas, prejudicando a qualidade de vida e a qualidade das relações pessoais, muitas vezes não olhar para si pode se tornar justificativa para o vício, para a baixa auto-estima e o desapego. Os valores sociais se transfiguram, as essências dos sentimentos se contaminam, os princípios de ética se perdem entre as emergências, a…

|EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA EM UM CONTEXTO CONTEMPORÂNEO: REALIDADE X SONHO POSSÍVEL. | | | | | |

Benito Castañeda e de Arcângelo Ianelli analisadas sob a perspectiva de história da arte de Heirich Wolfflin A metodologia adotada para a discussão das obras optadas será a abordagem histórica de Heinrich Wölfflin. Wölfflin foi o responsável pela sistematização do formalismo - integração dos elementos de uma obra e análise da sensação que o conjunto produz. Em seu livro Conceitos Fundamentais da História da Arte, sistematiza as categorias da forma e aborda a Teoria da…

Arnheim Método Gestaltista Gestalt = processo de dar forma = psicologia da forma 1. Crença de que as estruturas não podem ser analisadas pelos seus componentes mas sim pela ligação entre eles Elementos são constituintes de uma entidade completa, caso contrário, considera-se “o campo” Assim os elementos só podem ser percebidos em relação ao seu “campo” e vice-versa Partes só tem sentido em relação ao todo que elas constituem e vice-versa 2. A propriedade visual apenas possui…