A Professora Maria Ao Ministrar Suas Aulas De Matemática

apropriados para serem encaminhados a empresa para a destinação ambientalmente correta. Distribuir panfletos de conscientização e orientação pelos alunos em toda a cidade, visando a participação popular e das autoridades para o sucesso do projeto, ministrar palestras relacionadas ao tema, para enriquecer o conhecimento de todos os alunos bem como para o seu engajamento na causa em questão. Cronograma: semanalmente os alunos coletam esse material em casa e os depositam nos recipientes…

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA Jessica Sampaio Rodrigues RELÁTORIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de Estágio apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado I, ministrada pela Professora Mestre Suelem Halim Nardo de Carvalho, do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes – Departamento de História, da Universidade Estadual de Maringá, Campus Regional do Vale do Ivaí, como requisito parcial para aprovação na referida…

PEDAGOGIA AURELICE BARBOSA NUNES TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado ao orientador de estágio, Profª Maria Meire Nascimento da Costa, e ao coordenador de curso da Faculdade Anhanguera de Brasília Professora Msc. Eliane Melo de Moura Correia para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas em Centro de Educação Infantil do Núcleo Bandeirante

indescritíveis que tínhamos por apoio apenas nossos sonhos e vontade de vencer, pois só nós sabemos o quão dificultoso foi chegarmos até aqui, sempre “sabendo que amar não é olhar um para o outro, é olhar juntos na mesma direção” (Exupéry). Agradeço também a professora supervisora Patrícia Aragão, não apenas por estar diretamente envolvida neste processo, mas por ser inteiramente comprometida com nossa formação, uma docente que para além da técnica, nos ensinava, assim como se ensina os…

privilegiado de estudo e não um acerto de contas. Rio de Janeiro: DP&A Ed., 2001, p. 19-30. In: Curso de especialização em educação a distància. Versão 3.0. Unidade 4. Rio de Janeiro: Senac Nacional. Sem data. CD-ROM, p. 80-89. RIBEIRO, Victoria Maria Brant et all. Competências, Planejamento e Avaliação. In: Curso de especialização em educação a distància. Versão 3.0. Unidade 4. Rio de Janeiro: Senac Nacional. Sem data. CD-ROM, p. 80-89. OTSUKA, Joice Lee; ROCHA, Heloísa Vieira da.…

concluiu-se que a maioria dos licenciados considera o conhecimento sobre as teorias da aprendizagem importante para sua formação e prática docente. Porém, dois negaram tal importância e, ainda, poucos souberam citar situações do cotidiano em sala de aula que tenham utilizado ou percebido conteúdos e reflexões com base nelas. A disciplina Psicologia da Educação ao trabalhar as teorias da aprendizagem tende a focar a infância, não aprofundando a realidade do Ensino Médio. Em alguns…

utilizados pelas campanhas de nacionalismos slogans do tipo “milagre econômico”, e agora? Palavras chaves: educação, professor, aluno, formação, governo 1- Alunos Lic. em Física, códigos respect. LF0824005-21, LF1211040-21 e LF 1211007-21 2- Professora Orientadora da Disciplina Educação de Jovens e Adultos Abstract Much of the educational reforms were buoyed by international agencies of recommendations and reports related to the United States, as the Atcon Report and the…

1 REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DA UFMS ISSN 1982-7652 Perspectivas da Educação Matemática Campo Grande, MS vol. 3 n.6 jul-dez./2010 2 REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DA UFMS Comissão Editorial: Patrícia Sandalo Pereira - Editora Luiz Carlos Pais – Vice-Editor Conselho Editorial: Adair Mendes Nacarato (USF, Itatiba-SP, Brasil) • Ana Cristina Ferreira (UFOP, Ouro Preto-MG, Brasil) • Antônio Pádua Machado (UFMS, Campo…

Observação e Interação na Escola ........................................09 2- Entrevista com o responsável do processo de aprendizagem na escola..............................................................................................17 3- Plano de Aula.............................................................................39 4- Regência.....................................................................................40 Considerações…

ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia Licenciatura – Modalidade EAD, pela Universidade Luterana do Brasil – ULBRA, pólo (Lagoa da Prata). Profª Regente: Maria Elaine Safons Rodrigues Profª Tutora Virtual: Carolina de Oliveira Schaidhauer Profª Tutora Presencial: Ediane Aparecida Altolândia/MG 2011/02 Dedicatória Dedico este trabalho primeiramente a Deus, pela fé