A Produção Histórica Em Ginástica

conferem a ela, uma dependência em suas relações com os demais grupos sociais. Assim, as escolas não podem ser consideradas “ilhas” isentas de qualquer “contaminação”. Elas não existem isoladamente da sociedade mais ampla, e em sua trajetória histórica determinam e são determinadas, numa recursividade dinâmica, pelos seus fins, mediados pelos objetivos educacionais a serem atingidos, estabelecidos por elas e desejados pela sociedade em geral. O atingimento de tais objetivos…

Educação física proporciona aos alunos melhores condições para usufruto, participação, intervenção e transformação das manifestações da cultura de movimentos. Recorre a situações didáticas que promovem a análise e a interpretação dos jogos, danças, ginásticas, lutas e esportes, concebidos como textos historicamente produzidos e reproduzidos pelos diversos grupos que coabitam a sociedade. Portanto, significa conhecer o contexto no qual são produzidas estas práticas corporais,…

A ginástica geral é uma modalidade esportiva que permite a participação de todos independente de idade, gênero, classe social ou condições técnicas. Por meio de seus valores e regras flexíveis, ela permite a valorização do trabalho em grupo ao mesmo tempo em que valoriza a individualidade de cada pessoa que a pratica.”Thiago Xavier,blogesporte. ginástica é um conceito que engloba modalidades competitivas e não competitivas e envolve a prática de uma série de movimentos…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO A GPT (ginástica para todos) que é também abordada por alguns autores como GG (ginástica geral) uma nomenclatura atualmente menos utilizada que, no entanto correspondem às mesmas práticas realizadas em ambos os casos. É importante que se reflita a princípio nos diferenciais do surgimento da ginástica como prática livre considerado como ginástica por volta de 1800 e posteriormente de modo técnico e sistematizado onde pouco antecedente ao movimento ginástico

Motivação à Prática Regular de Atividade Física) foi respondido por 300 praticantes de ginástica em academias de Porto Alegre/RS, de ambos os sexos e com idades variando entre 18 e 65 anos. As diferenças foram interpretadas conforme a teoria da autodeterminaçao e do desenvolvimento vital humano. Um dos importantes resultados encontrados indica que a dimensão Saúde é a que mais motiva os praticantes de ginástica em academias, quando controladas as variáveis Sexo e Grupo de Idades. Novos…

leque de conhecimentos. No longo processo que houve na consolidação da Educação Física como um componente na grade curricular teve um movimento de seleção e escolarização de um conjunto de práticas corporais, algumas manifestações de esporte, ginástica, danças, lutas, jogos e brincadeiras formam os conteúdos da Educação Física, o processo de seleção e a escolarização desses conteúdos sempre estiveram relacionados ao contexto social e político da época. É importante ressaltar e destacar…

Segurança e Medicina do Trabalho: A ginástica Laboral como ferramenta para melhoria da qualidade de vida do trabalhador no setor produtivo. RESUMO Em um mundo de constates mudanças, a busca por um diferencial é vital para sobrevivência no mercado competitivo. Este artigo aborda questões relacionadas à saúde, segurança e qualidade de vida do trabalhador, respondendo como a ginástica laboral pode ser utilizada para proporcionar e auxiliar a melhoria na qualidade de vida no trabalhado. O espaço

sendo, no início do século XXI, transformado em estilo de vida. Isso se deve ao fato de que nessa época as práticas corporais terem se tornado mais regulares, fazendo parte do cotidiano dos indivíduos, o que motivou a proliferação das academias de ginástica por todos os centros urbanos. Nasce nesse período, a chamada Geração Saúde, que tem como valor cultural a preocupação com o volume e as formas dos corpos. Comportamento que reflete diretamente nos números crescentes da indústria…

..................................................................3 1.2 Uma disciplina útil, prática e aplicada........................4 1.3 A explosão da demanda de Ergonomia.......................5 2- A FORMAÇÃO HISTÓRICA DA ERGONOMIA.....................5 2.1 Primeira definição de Ergonomia.....................................5 2.2 Ergonomia no período clássico..........................................6 2.3 Ergonomia na primeira metade do

um esporte que oportunize práticas prazerosas, que seja questionado, modificado a partir do contexto em que é praticado. Para Oliveira (1999) a necessidade de entender o esporte como instituição social, reprodutora de valores, e sua condição de produção humana, de transformação, ação que ultrapassa o discurso de mudanças. Tratar pedagogicamente o esporte em uma perspectiva critica implica em conhecer a escola, seus conflitos e suas contradições. Neste sentido é que o coletivo de…