A Produção Do Texto Dramatico

como o autor de dramas ou autor teatral, inserido no contexto de dramaturgia que se designa pelo ofício de elaborar um texto com o objetivo de transpô-lo para os palcos, apresentando diante de um público as ideias contidas nesta obra, por sua vez, o conjunto da obra teatral. O dramaturgista entende-se por uma é a pessoa que está por de trás das escolhas do espetáculo, escolha do texto, do grupo que o irá fazer da época para a representação da peça teatral, entre outros elementos que…

Texto dramático O texto dramático é escrito para ser representado. Normalmente não tem narrador e predomina o discurso na segunda pessoa. Neste tipo de texto a função da linguagem é, predominantemente, apelativa. É composto por dois tipos de texto: 1- Texto principal, que corresponde às falas dos atores. Pode ser: Monólogo – uma personagem, fala consigo mesma, expondo perante o público os seus pensamentos e/ou sentimentos; Diálogo – falas entre duas ou mais personagens;…

TEATRO O teatro promove oportunidades para que adolescentes e adultos conheçam, observem e confrontem diferentes culturas em diferentes momentos históricos, operando com um modo coletivo de produção de arte. Ao buscar soluções criativas e imaginativas na construção de cenas, os alunos afinam a percepção sobre eles mesmos e sobre situações do cotidiano. A necessidade de narrar fatos e representar por meio da ação dramática está presente em rituais de diversas culturas e tempos, e…

O TEXTO DRAMÁTICO: O texto dramático é um tipo de texto que é escrito para ser representado. Normalmente não tem narrador e nele predomina o discurso na segunda pessoa (tu/vós). Além deste tipo de discurso, o tecto dramático pressupõe o recurso à linguagem gestual, à sonoplastia e à luminotécnica. É composto por dois tipos de texto: - Texto principal, as falas dos actores. É constituído por • Monólogo – uma personagem, falando consigo mesma, expõe perante o público os seus…

formadores do fazer literário. Objetivo geral: Criar condições para o que o estudante elabore leituras críticas de textos literários pela mediação de obras de Teoria da Literatura, exercitando sua funcionalidade Objetivos Específicos: Explicar e sistematizar por meio de diferentes procedimentos Os diferentes campos de interesse da Teoria Literária As condições de produção do conhecimento sobre a literatura por meio de algumas correntes críticos – teóricas;…

Narrativa 32, 33 e 34 42, 43 e 44 2 – Conto, texto descritivo e (auto)biografia 35, 36 e 37 45, 46 e 47 3 – Narrativa e texto instrucional 38, 39 e 40 48, 49 e 50 4 – Narrativa infanto-juvenil 41, 42 e 43 51, 52 e 53 5 – Memórias 44, 45 e 46 54, 55 e 56 47, 48, 49 e 50 57, 58, 59 e 60 7 – Conto integral 51, 52 e 53 61, 62 e 63 Memórias de viagem 54, 55 e 56 64, 65 e 66 Viagem 6 – Texto narrativo e biografia Nota:…

Os Gêneros textuais são as estruturas com que se compõem os textos, sejam eles orais ou escritos. Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantêm sempre muito parecidas, com características comuns, procuram atingir intenções comunicativas semelhantes e ocorrem em situações específicas. Gênero Textual ou Gênero de Texto se refere às diferentes formas de expressão textual. Nos estudos da Literatura, temos, por exemplo, poesia, crônicas, contos, prosa,etc. O que é tipologia textual?

JOGOS DRAMATICOS INDECE: Conceito Características Origem Diferença entre Jogo Dramático e Jogo Teatral Jogos Teatrais Biografia de William Shakespeare Biografia de Martins Pena Exemplos de Jogos Dramáticos e autores Conclusão Bibliografia Conteúdo: Conceitos de Jogos Dramáticos O Jogo Dramático não se constitui em um sistema rígido, fechado, já que vem sendo experimentado e referido a partir da experiência de cada professor, em função de seu grupo e de seus objetivos.

ESTUDO DO TEXTO DRAMÁTICO A. CATEGORIAS DO TEXTO DRAMÁTICO: 1. Personagens: a) Principal – Desempenha o papel de maior relevo na ação. b) Secundária – O seu papel continua a ser importante, mas de menor relevo. c) Figurante – Desempenha um papel de apoio. Encontra-se em cena e é igualmente importante para o desenrolar da ação, mas não lhe são atribuídas falas. 2. Espaço: a) da ação – é aquele que corresponde ao lugar onde se desenrola a história. b) da representação – corresponde

CONTEÚDO DA PROVA DE RECUPERAÇÃO – 3º BIMESTRE – 2014 6º ANO I / II 6º ANO I / II L. Portuguesa Leitura e interpretação de texto. Aulas 80, 81, 86, 87, 88, 93, 94, 95, 96, 97, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 108 e 109. Páginas 61, 62, 69, 80, 81, 92, 94 e 96. Todas as revisões do caderno. Geografia Aulas 37, 38, 41, 42. História Aulas 33, 35, 36, 39. Ciências Páginas da apostila: 03 até 58 + conteúdo do caderno (se houver) + atividades da apostila e exercícios-tarefa referentes aos