A Produção Da Subjetividade No Contexto Institucional De Um Seminário Católico

Fundamental de Jovens e Adultos e sua relação com a totalidade social. Nossa concepção de mundo remeteu-nos a delimitação teórica e metodológica a qual se insere no conjunto de pesquisas que trata da educação dos trabalhadores, em que a EJA é vista como produção material dos seres humanos e suas relações. As práticas educativas atuais defrontam-se com as circunstâncias legadas e transmitidas pelo passado de dominação e opressão de classes e grupos. São elas que configuram as…

razão do nosso trabalho e função essencial da escola. No entanto, constantemente vai além, demonstrando-nos demandas novas, exigindo um posicionamento em relação aos novos desafios que se apresentam para a educação e que devem ser trabalhados neste contexto, tanto para os(as) profissionais da escola, como para os(as) educandos(as), seus pais e mães e a comunidade, em toda a complexidade de cada um desses segmentos. Tais desafios trazem as inquietudes humanas, as relações sociais,…

educação, eu propus convidar a educadora Lilian L’Abbate Kelian para colaborar comigo e assim fizemos. A Lilian, que há mais de dez anos se dedica à pesquisa e à prática da educação democrática, ansiava por trabalhar com algo que transcendesse o contexto da educação e aceitou o convite. Juntas, apresentamos três projetos aos curadores: a edição do quinto número da revista Urbânia, que tem como foco de investigação a educação contra-hegemônica / a educação para a autonomia; um curso com…

Inclusão Escolar dos Alunos com Deficiências nas Universidades Brasileiras. Tendo como objetivo geral compreender como acontece a inclusão escolar nas escolas e Universidades, a partir das relações sociais e do acesso ao conhecimento inserido neste contexto. No decorrer do mesmo, temos como justificativa traçar o perfil, averiguar as políticas educacionais sobre o tema ,métodos e práticas pedagógicas que regem o trabalho docente, levantar os empecilhos enfrentados por esses docentes, e…

____ Local: Universidade Estadual Paulista Faculdade de Ciências e Letras UNESP – Campus de Araraquara Ao meu presente, Reginaldo Ferragini e para o meu futuro, minha sobrinha Maria Gabriela. A todos/as educadores/as que se lançam na arena da produção dos saberes e por serem essência em minha pesquisa. Agradecimentos AWO NBE O, AWO NBE O... ARA NBE O, ARA NBE O 1. De terras africanas sorvi a força de um deus bravo e guerreiro que alimenta minha alma inquieta e incansável por…

APRESENTAÇÃO Olá, querido(a) discente! Inicia-se aqui a nossa caminhada. Nesta disciplina, veremos que a ética profissional é fundamental para o crescimento e aperfeiçoamento da profissão. Este estudo trará a expectativa de aprimoramento, visto que seu contexto não será apenas voltado às “dores e delícias” que vivenciaremos durante a descoberta do que é ser assistente social, mas ao estreitamento dos nossos laços a partir da relação docente–discente que aqui se inicia. No estudo…

Educação, uma vez que tal encargo já foi suficientemente cumprido em comunicação anterior pelo Prof. Dr. Gilberto Luiz Alves na Videoconferência intitulada As Reformas Pombalinas da Instrução Pública no Brasil Colônia: mapeamento prévio para a produção do Estado da Arte em História da Educação, realizada no dia 17 de março de 2005, dentro da Programação do HISTEDBR. Inicialmente, cabe lembrar que as condições econômicas, sociais e políticas em que, objetivamente, se instalou a…

adultos. Atendendo esse princípio, as propostas metodológicas da EJA devem ser diferenciadas das turmas de 1 série nível 1 e nível 2 do 1º segmento do Ensino Fundamental, considerando que os jovens e adultos têm uma realidade cultural e um nível de subjetividade bastante diferentes em relação às crianças, sendo necessária, então, a adequação das metodologias empregadas nessa modalidade de ensino. Este trabalho tem ainda, a finalidade em contribuir para um repensar do educador atuante…

agora, a escola deveria se adequar melhor às imprevisibilidades da produção. Pregou-se que a crise “global” se deve prioritariamente à incompetência do Estado em formular políticas públicas e da ingerência deste na sociedade, como algo intrinsecamente ineficiente, sendo responsável pela falta de flexibilidade dos mercados de trabalho, pelo excessivo gasto público, pela inflação, dentre outros “pecados”. Percebemos o contexto, sob o discurso da “globalização” 2 como algo…

relações no contexto socio-cultural latino-americano. A proposta aparece desenvolvida em três etapas: a primeira consiste na discussão dos diversos discursos relacionados com a escrita de si, para situar – no contexto teórico e histórico - as particularidades dos textos do nosso corpus. Assim, veremos no primeiro capítulo a conveniência de utilizar (e antes reformular) a categoria de auto-ficção para estas ficções contemporâneas, pois ela deixa aparecer os paradoxos da subjetividade…