A Produçao Do Texto Argumentativo Pressupoe

cometi nenhuma infração de natureza grave ou gravíssima, ou reincidi em infração média. http://acessapv.blogspot.com/2010/02/exemplo-de-requerimento-cnh-definitiva.html EDITORIAL A opinião de Claiton Magalhães no Ponto Final 3 de dezembro de 2010 O texto abaixo está na coluna Ponto Final, na edição desta sexta-feira do Diário Gaúcho, e tem a assinatura do editor-adjunto Claiton Magalhães. Parceria deve seguir “Você que está aí sentado, levante-se, há um líder dentro de você.” Movida…

invés da liberdade de pensar e agir. Ambos sustentaram que a Retórica era a negação da própria Filosofia. Platão, em suas obras Górgias e no Fedro, estabelece uma distinção clara entre um discurso argumentativo dos sofistas que através da persuasão procura manipular os cidadãos, e o discurso argumentativo dos filósofos que procuram atingir a verdade através do diálogo, pois só esta importa. No interior da obra de Platão, verifica-se um paralelo entre duas formas de desejo. De um lado,…

Coerência e Coesão como Mecanismos para a Construção do Texto 1. Apresentação 2. Considerações sobre o conceito de coerência 2.1 Tipos de coerência 2.1.1 coerência semântica 2.1.2 coerência sintática 2.1.3 coerência estilística 2.1.4 coerência pragmática 2.2 Texto e coerência 3. Considerações sobre o conceito de coesão 3.1 Mecanismos de coesão 3.1.1 Coesão gramatical coesão frásica coesão interfrásica

vida em sua complexidade. Além disso, os conhecimentos biológicos possibilitam formas de enfrentar as questões sobre as quais a humanidade tem se debruçado, visando à manutenção de sua própria existência no que diz respeito à saúde, à produção de alimentos, à produção tecnológica, entre outros aspectos. Diante dessas características, espera-se que os jovens egressos do Ensino Médio consigam realizar uma integração dos conhecimentos biológicos a diversas áreas do saber, abordando os…

FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO Introdução Acredita-se que a Filosofia leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim, despertar o senso critico e, consequentemente auxiliar a construir uma nova visão de sociedade, onde se pressupõe que a Educação é a principal responsável pelas transformações da mesma. Deste modo, este trabalho visa pesquisar e compreender a importância e a contribuição da Filosofia para a Educação. Iremos evidenciar nesta pesquisa as…

UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA Campus Maricá Centro de Filosofia, Letras e Ciências Humanas POR UMA ANÁLISE ESTILÍSTICO-DISCURSIVA DE TEXTOS PUBLICITÁRIOS Angélica Jesus Graça R. Ribeiro Maricá 2010 UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA Campus Maricá Centro de Filosofia, Letras e Ciências Humanas POR UMA ANÁLISE ESTILÍSTICO-DISCURSIVA DE TEXTOS PUBLICITÁRIOS Angélica Jesus Graça R. Ribeiro Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado em ao Curso de Graduação /Inglês)…

se aproximar rapidamente de nós e que, para fazer um aparelho eletrodoméstico funcionar, precisamos de eletricidade. O senso comum, na produção desse tipo de conhecimento, percorre um caminho que vai do hábito a tradição, a qual, quando estabelecida, passa de geração para geração. Assim, aprendemos com nossos pais a atravessar uma rua, a fazer o liqüidificador funcionar, a…

Aplicada à Língua Portuguesa, Teorias do Texto, Semântica e Estilística da Língua Portuguesa, Análise do Discurso, Análise do Discurso/ Pragmática e Morfossintaxe Aplicada à Língua Portuguesa. É coordenadora do curso de Letras da UNIP - Campus de Campinas/Swift e atua ainda como líder de disciplinas e conteudista (EaD) de teorias do texto, análise do discurso e análise do disrcurso/pragmática. Tem experiência na área de linguística, com ênfase em semântica, texto e discurso, atuando…

comunicar-se com clareza e eficiência. ►Revisar aspectos fundamentais à construção de textos em Língua Portuguesa. ►Fortalecer uma atitude crítica e autocrítica como produtor de texto. Para atingir seus objetivos, o curso está dividido em quatro módulos: → Módulo 1 – Comunicação: uma experiência pessoal e coletiva → Módulo 2 – Produzindo textos → Módulo 3 – Cuidados a serem observados → Módulo 4 – Texto Ideal: utilizando os conceitos A competência de expressar-se por escrito é…

estudos da Retórica Aristotélica – por meio dos gêneros epídictico, judiciário e deliberativo –, na Literatura – por meio dos gêneros épico, lírico e dramático –, e mais recentemente estão na Lingüística Textual – em proposições sobre leitura e produção de textos –, e na Lingüística Aplicada – por insistência das novas orientações pedagógicas propostas pelos PCN´s (1998) e pelos CBC-MG (2005) que orientam o ensino de língua materna para o trato com os gêneros textuais em sala de aula.…