A Problematica Dos Lugares De Memoria Pierre Nora

edição esgotada já há algum tempo, passa a estar disponível, em acesso aberto, no formato eletrônico. Embora não fosse o foco central da obra, ela revela, através da explanação dos seus eixos teóricos – a questão da ideologia, da hegemonia, da problemática do popular e das identidades, que o corpo teórico-metodológico associado aos estudos culturais1, configurado a partir do final dos anos 50, na Inglaterra, passou por alguns desdobramentos. Portanto, das reflexões embrionárias de sua…

Histórico Estadual, pela amizade e incentivo à pesquisa. Em Pirenópolis devo muito a muitos; Ao Natureza e Adomício, primeiros contatos e a certeza de que valia a pena continuar a pesquisa. À Dona Maria Eunice de Pina, poetisa, guardiã minuciosa das memórias de Pirenópolis e da Festa do Divino, a quem devo respeito, admiração e parte da documentação que usei neste trabalho como fotos, programas e notícias em periódicos. À Mercedes do Tissumê, artista, artesã e adorável anfitriã nas…

lados, examinar os legados inferiorizados e os postulados nao questionados da tradi9ao historiografica; por outro, criar um espa?o de trabalho entre textos e leituras no intuito de compreender as praticas que constroem o mundo como representa^ao. MEMORIA eSOCIEDADE : • Diogo H u w O O o C/D LL H w w w Pi a, w tf H w ^ H o -O rt -C O Pi "u o irt -a <u "G o UJ i NOTA DE APRESENTAgAO © Roger Chamer, 1988 e Cornell University Press, 1982; Editions du Centre Georges…

sempre há uma necessidade de renovação destes saberes, para que sirvam de instrumento para a elaboração de uma crítica do mundo social. Os proble mas de cada época são os maiores desafios dos historiadores, pois eles procuram dar respostas para a problemática de cada pe ríodo, e naturalmente procuram as origens e causas destes problemas, com isto podemos afirmar, como dizem os estudiosos da Escola dos Annales, que a história não deve ser uma mera descrição de um acontecimento ou de …

relativa a uma fase inicial das hortas urbanas de Lisboa. À Maria José Fundevilla por toda a sua disponibilidade e pela cedência de toda a informação actual, regulamento e fotos relativas às hortas urbanas de Lisboa. À Leonor Cheis pela cedência da memória descritiva e fotografias do projecto de paisagem do “Parque Ribeirinho de Benavente” da autoria do atelier NPK, aqui apresentado. Ao Professor Doutor Alexandre Cancela d’Abreu pela cedência das fotografias, propriedade do Atlas das…

Sua obra tardia – melhor dizendo, que nos foi dado conhecer tardiamente – é expressão literária de alto nível e apresenta, igualmente, conteúdo sociológico inigualável (Lena Castello Branco Ferreira Costa, 1997, p. 18). Cora soube expressar sua memória em verdadeira expressão de arte, dando-lhe a forma de contos ou poemas que são registros históricos sociais de uma época que já vai muito longe e da qual ela mesma foi personagem (Dalila Teles Veras, 2000, p. 6). A obra poética de Cora se…

produção do conhecimento das culturas africanas e afros-descendentes nestes processos. Essa exclusão é dita, formalmente, por Mariléia: “Considerar a ciência como algo infalível, composta por verdades absolutas e universais que exigiriam um único lugar para o observador ver um certo fenômeno, parece ter sido algo que funcionou quando o positivismo delineava toda epistemologia científica. Nesse contexto, foram inquestionáveis a ciência, os cientistas e as instituições que os…

Lia Motta G624a Gonçalves, José Reginaldo Santos Antropologia dos objetos : coleções, museus e patrimônios / José Reginaldo Santos Gonçalves. - Rio de Janeiro, 2007. 256p. -(Museu, memória e cidadania) 1. Etnologia. 2. Antropologia. I. Título. II. Série. 07-4138. CDD: 306 CDU: 316.7 Coleção Museu, Memória e Cidadania Coordenação: José do Nascimento Júnior e Mário Chagas editoração Mário Chagas e Claudia Maria Pinheiro Storino a ssistência editorial Tatiana Kraichete Martins…

Médio: por quê? Miguel G. Arroyo P. 53 Uma roda de conversa sobre os desafios do Ensino Médio Nora Krawczyk P. 75 Seção 2 Juventude e escola Juventude e ensino médio: quem é este aluno que chega à escola Juarez Dayrell e Paulo Carrano P. 101 Wivian Weller P. 135 Seção 3 Juventude, escola e seus currículos Os jovens, seu direito a se saber e o currículo Miguel G. Arroyo P. 157 Jovens no Ensino Médio: qual o lugar do trabalho? Maria Carla Corrochano P. 205 Tecnologias digitais e…

de reformas aplicadas, durante o Segundo Império, a História tinha que dirigir sua discussão para a questão da nação e das alterações urbanas que se observavam. Isso nos leva a compreensão de que, na época de Coulanges, as instituições eram problemáticas e instáveis, o que justifica as preocupações de sua obra. As alterações de governo, a questão da República, do Império, a intervenção do Estado na questão urbana, o sistema de leis que se criava nos novos espaços foram reflexos…